【活動目標(biāo)】
　　1、通過觀看各種各樣的魚兒，知道魚兒可以用各種形狀去畫。
　　2、各種形狀的魚兒，并使用基本工具對魚兒進行花紋裝飾。
　　3、能為魚兒身上的花紋涂上漂亮的顏色，顏色搭配協(xié)調(diào)。提高學(xué)生審美情趣。
　　【活動過程】
　　一、導(dǎo)入：播放PPT《美麗的魚》，引導(dǎo)幼兒欣賞魚的形狀和花紋。
　　師：指著示范作品?《魚》，今天我們的主題是什么？
　　幼：魚。
　　師：那魚是生長在哪里呢？
　　幼：大海、河流、長江、池塘、魚缸里。
　　師：肯定孩子的答案。引入視頻《海底世界》（10分鐘）
　　幼：有好多好多魚啊。
　　二、示范畫和照片欣賞：
　　顏色：有黃色的、藍色的、紫色的、紅色的、白色的、灰色的等等。
　　形狀：圓形的、三角形的、橢圓形的、半圓形的等等。
　　三、進入作畫階段。
　　孩子跟著老師一筆一筆講魚畫出來。
　　先引導(dǎo)孩子。按照魚的形狀來畫。
　　魚為什么會游動啊？因為有尾巴。還有呢？有魚鰭。
　　身體、魚鰭、魚尾等。畫著畫著，孩子會提示，還有魚的眼睛和嘴巴。
　　注意：這個片段一定要注意啟發(fā)學(xué)生，開闊學(xué)生思路。
　　四、游戲階段：
　　海里的魚兒形狀各異，有三角的，有正圓的，有方的，有橢圓的，顏色也非常非常鮮艷，身上還有各種各樣美麗的花紋，它們游來游去的，非常愉快。下面我們小朋友能不能來模擬一下小魚游玩的動作呢？看誰模擬的最像？
　　五、上顏色階段??給魚穿上漂亮的衣服。
　　剛剛小朋友看到了各種各樣的漂亮小魚，也模擬了小魚(jy135幼兒教育 www.jy135.com)游動的動作，每個小朋友表現(xiàn)的魚都不一樣，身上的顏色也非常鮮艷。現(xiàn)在我們能不能給我們畫的小魚也穿上漂亮的衣服呀？現(xiàn)在請小朋友發(fā)揮想象，將我們畫的愉快的魚加上??漂亮的衣服。
　　六、互相欣賞和交流。
　　老師總結(jié)課程重點。分別帶領(lǐng)孩子和家長一起欣賞孩子的畫，教家長讀懂孩子的畫，以及闡述這堂課程的重點和主題。

　　教材和整個課堂心得：
　　（1）孩子對于魚是非常感興趣，對動感的東西都充滿好奇。
　�。�2）對于魚的結(jié)構(gòu)，體型、色彩，孩子有了一個全面的了解。
　　教材：
　�、俳滩姆浅ｌ`活和靈動，上完課之后，我發(fā)現(xiàn)，其實，這個課程更好的互動，可以讓孩子啟發(fā)到更多的東西，魚鰭和魚尾巴，還可以更形象更生動，比如像花一樣的魚尾巴，即使形象和色彩都自然植入到孩子腦袋中了。
　　②對于5-6歲的孩子，我們還可以啟動好更多的興趣和樂趣，教師先準(zhǔn)備點紙張，讓孩子先自然的畫一條魚，涂上顏色，然后交給老師，老師講每個同學(xué)的魚穿起來，掛在教室里，看誰的最漂亮。因為發(fā)現(xiàn)教材的魚都是以單個的魚呈現(xiàn)的�？梢宰尷L畫的形式和特色展開來。
　�、郛�(dāng)孩子的高興度到一定程度，再進入觀察、作畫階段，效果會更好一些。課程會更豐富和精彩。

中班美術(shù)：設(shè)計小書包
中班美術(shù)活動：涂鴉光盤

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/249412.html

相關(guān)閱讀：