一、活動(dòng)背景及分析

背景一：

《綱要》中指出：“能從生活和游戲中讓幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。”《禮物送給好媽媽》是中班下學(xué)期主題“我有多愛你”中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)，這個(gè)主題的開展一般都在“三八”婦女節(jié)這個(gè)時(shí)段，但執(zhí)教時(shí)已經(jīng)過了這個(gè)時(shí)間，因此看到這樣一個(gè)教材首先讓我想到的是：以禮物為線索，如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、幼兒又有這方面情感經(jīng)驗(yàn)的情境，于是我就想到了“給媽媽準(zhǔn)備生日禮物”這樣一個(gè)主線進(jìn)行活動(dòng)，中班幼兒也對(duì)這樣一個(gè)情境比較喜歡，也比較貼近他們的生活。

背景二：

由于主題的開展具有一定的連貫性，又是借班上課，因此在熟悉班級(jí)的時(shí)候我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物讓幼兒自己選禮物，并為禮物進(jìn)行涂色，從情感方面考慮：讓幼兒更珍惜自己手中的禮物；從經(jīng)驗(yàn)方面考慮：讓幼兒了解禮物的幾種品種，認(rèn)識(shí)手中的禮物。

背景三：

《綱要》中指出：“教育活動(dòng)目標(biāo)的確定要以對(duì)本班幼兒的發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)的了解為基礎(chǔ)。”因此，對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真梳理，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)仔細(xì)斟酌。

活動(dòng)教材上的第一個(gè)目標(biāo)是：進(jìn)一步感知數(shù)字7的實(shí)際意義，理解數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。于是對(duì)于目標(biāo)中的“進(jìn)一步”進(jìn)行了分析，翻閱了建構(gòu)式課程中，中班上學(xué)期的最后一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)是主題“勇敢的我”中的《勇奪小紅旗》是一個(gè)數(shù)學(xué)和健康相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)的數(shù)學(xué)目標(biāo)是：能認(rèn)讀數(shù)字7，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)序；而在下學(xué)期中的第一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)是主題“紅彤彤的年”中的《花燈會(huì)》，它的數(shù)學(xué)目標(biāo)是：目測數(shù)群，復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)量，緊接著就是數(shù)學(xué)活動(dòng)《禮物送給好媽媽》，由此可以看出孩子們對(duì)于數(shù)字7并不陌生，已經(jīng)有了一定的理解與經(jīng)驗(yàn)。于是把本次活動(dòng)目標(biāo)定位于：1、進(jìn)一步感知數(shù)字7的實(shí)際意義，理解數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。2、嘗試合作、統(tǒng)計(jì)、記錄，體驗(yàn)操作成功的樂趣，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小蝌蚪找媽媽
中班數(shù)學(xué)教學(xué)反思：《動(dòng)物樂園》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/248806.html

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