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小班安全:小雞遇險

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

小班安全:小雞遇險


一、目標:

1、知道外出時要緊跟著大人走,知道走丟了的危險后果。

2、增強自我保護意識。

二、準備:

故事課件,電腦,電視機。

三、過程:

(一)和媽媽出門去。

1、出示課件,小雞說:“小朋友,我特別喜歡和媽媽出門去,你們喜歡嗎?能告訴我,你和媽媽出門后發(fā)生的事情嗎?”

幼:“喜歡!

小雞說:“能告訴我,你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎?”

幼1:“我和媽媽去動物園看到好多的動物。”

幼2:“我和媽媽出去玩很開心!

幼3:“我和媽媽出去玩還買了好多好多的東西。”(鼓勵幼兒說說自己和媽媽出去玩后最開心的事情)

(二)講故事《小雞遇險》。

1、課件中,小雞說:“你們說的都是和媽媽出門去的高興的事情,我要說一件非常危險的事!保ㄒ鹩變郝牴适碌呐d趣)

2、教師邊播放課件邊講述故事。

(1)小雞和媽媽出門去干什么?臨走時媽媽對小雞怎么說的?

幼:“它們?nèi)タ赐▲喿恿,媽媽說要緊張它,不然要碰到大老鷹的!

(2)到了草地上,小雞跟媽媽走了嗎?他干什么去了?

幼1:“小雞,沒有跟媽媽走!

幼2:“小雞去采路邊的小花了,想送給小鴨子!

(3)小雞驚動了誰?發(fā)生了什么危險?是誰趕走老鷹的?

幼1:“老鷹老了。”

幼2:“它要捉小雞,雞媽媽來保護了小雞!”

(1) 小雞經(jīng)過這次的危險后,懂得了什么?

(2) 幼:“出去要跟著大人,不要亂跑。”

(三)怎樣不會丟了。

(1)師:“除了要緊跟大人還有讓小雞不會丟了!

幼1:“不要采花!

幼2:“一個人不要亂走,跟著爸爸媽媽!

(讓幼兒告訴小雞,怎樣不會丟了?調(diào)動幼兒的經(jīng)驗,說說跟大人一起出門要注意什么?)

(2)引導交流:跟爸爸媽媽或老師外出,上超市、逛公園或者走在馬路上的時候,該怎么辦?

(3)如果走丟了怎么辦?

師:“請大家想想辦法。

幼1:“找警察叔叔!

幼2:“在原來的地方。”






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