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音樂(lè):什么樂(lè)器

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  目標(biāo)

  啟發(fā)幼兒感受、辨別幾種打擊樂(lè)器的音色。

  準(zhǔn)備

  小型打擊樂(lè)器4、5種,幕布一塊。

  建議

  1、敲打樂(lè)器聽(tīng)辨音色時(shí),要敲打出節(jié)奏。

  2、聽(tīng)辨樂(lè)器音色時(shí),先選音色對(duì)比性強(qiáng)、容易聽(tīng)辨的,然后再選音色相近的。經(jīng)過(guò)多次游戲,認(rèn)識(shí)多種樂(lè)器。

  過(guò)程

  1、教師出示樂(lè)器,如:鈴鼓、碰鐘、木魚(yú)、三角鐵等,讓幼兒看一看、敲一敲,感受、熟悉其音色,記住它們的名稱(chēng)。

  2、教師在幕布后邊或放在身體背后敲2、3種幼兒熟悉的打擊樂(lè)器,請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音。

  3、玩游戲:企么樂(lè)器在歌唱。讓幼兒不看樂(lè)器,只聽(tīng)聲音說(shuō)出老師敲打的樂(lè)器名稱(chēng)。開(kāi)始時(shí),一次敲打一種樂(lè)器,逐漸地可連續(xù)敲打二三種樂(lè)器,請(qǐng)小朋友聽(tīng)辨。如:鈴鼓、碰鈴、木魚(yú)。

  4、將幼兒分成三組,各拿一種樂(lè)器。教師或請(qǐng)個(gè)別幼兒在幕布后按節(jié)奏敲一種樂(lè)器,拿這種樂(lè)器的幼兒則根據(jù)聽(tīng)到的聲音隨之按節(jié)奏敲打。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1333458.html

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