中班閱讀:小動物找家
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識田字格,了解它的名稱和各部分所在的位置。
2.養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備大的田字格房子圖,和各種小圖片(如雞、鴨、熊貓、玀、狗、老鼠、牛、羊等),以及幼兒操作材料等。
2.準(zhǔn)備幼兒教育掛圖《語言·閱讀活動·小動物找家》、學(xué)習(xí)包《語言·閱讀活動·小動物找家》。
活動過程:
一.教師出示大圖畫書中田字格的房子圖,引起幼兒活動興趣。
小朋友知道這座房子的名字叫什么?這座房子有幾個房間?每一個房間的名稱是什么?
二.認(rèn)識田字格及各部分的名稱。
1.告訴幼兒這座樓房的名稱叫“田字格”。
2.認(rèn)識各部分名稱及所在位置。
左上格 右上格
左下格 右下格
3.田字格樓房有上下兩層,這個房間(手指在左上格)在田字格房的什么位置?這個房間(手指左下格)叫什么?依此類推,認(rèn)識左上格、左下格、右上格、右下格。
三.游戲《小動物找家》。
1.提出問題:房子蓋好了,小動物約好要搬進(jìn)新家了(讓幼兒剪下小圖畫書小動物圖片,出示小羊,放入田字格左上格),小山羊住在田字格房的什么地方?(出示熊貓,放入田字格左下格)小熊貓住在田字格房什么地方?其余方法相同。
2.復(fù)習(xí)鞏固:小山羊住在哪兒?田字格的右下格住的是什么動物?
四.游戲《做客》。
1.到小動物家去做客,要先敲門。對方問:“請問你找誰?”“他住在哪一間?”回答要準(zhǔn)確說出“XX住在田字格樓房的XX格”后,才能進(jìn)屋。
2.游戲分成若干小組進(jìn)行。
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