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韻律:包餃子

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒在家觀察過(guò)包餃子的過(guò)程。

  2、幼兒具有一定的 肢體表現(xiàn)能力。

  3、錄有《喜洋洋》的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、進(jìn)行熱身運(yùn), 跟著音樂(lè)做揉面團(tuán)動(dòng)作。(教師帶領(lǐng))

  “今天,幼兒園里來(lái)了許多的客人老師,我們一起來(lái)包餃子給他們吃,好嗎?”

  “那我們先來(lái)揉面團(tuán)吧。”(師生聽(tīng)音樂(lè)做揉面團(tuán)的動(dòng)作)

  “老師來(lái)把大面團(tuán)切成小面團(tuán),小面團(tuán)們放到盆子里吧。”(幼兒回座位)

  “面團(tuán)揉好了,那我們?cè)趺醋鲲溩幽兀?rdquo;

  引導(dǎo)幼兒回答:搓餃子皮——包餃子——下餃子。

  二、 完整聽(tīng)音樂(lè)。

  “接下來(lái),我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)了這段音樂(lè)你想用什么動(dòng)作表現(xiàn)出做餃子這一過(guò)程呢?”(幼兒邊聽(tīng)邊做動(dòng)作)

  三、分段聽(tīng)音樂(lè)表演

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),探索用各種身體動(dòng)作表現(xiàn)搓皮、包餡、下鍋等情節(jié),富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)熱鬧、喜慶的音樂(lè)氛圍。

  2.與同伴共享空間,盡情表演,享受參與韻律活動(dòng)的快樂(lè)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1263154.html

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