小班游戲:看朋友
內(nèi)容與要求:
1、在觀察、猜測、游戲的過程中感知朋友的明顯特征,并能大膽清楚的表述。
2、通過看朋友的游戲,體驗(yàn)和老師同伴在一起的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn):在看朋友的游戲過程中,感知朋友的一些特征。
活動(dòng)難點(diǎn):能大膽清楚的表述自己的猜測,體驗(yàn)和老師同伴在一起的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT《看朋友》,班主任、保安、保育員和保健老師。
2、音樂“我的朋友在哪里”、“看朋友”。
活動(dòng)過程:我的朋友是誰——大家一起看朋友——我的朋友還有誰
一、我的朋友是誰
1、導(dǎo)入:“1、2、3、…7,我的朋友在哪里?”找朋友游戲。
2、小結(jié):原來好朋友可以互相幫助,還可以在一起玩,你有那么多好朋友,有朋友真快樂。
二、大家一起看朋友
1、導(dǎo)入語:每個(gè)孩子都有自己的朋友,其實(shí)我們的朋友還有許多,今天我就帶你們一起去看看他們。
2、播放PPT:瞧!我們的朋友就在門里面,我們今天要去看幾位朋友呢?
(1)看看幾號門打開了?里面會(huì)是誰?
播放幻燈二:是誰?(班主任老師)
追問:你從哪里看出是周老師的?
小結(jié):你們眼睛真厲害果然猜對了,周老師就是我們的朋友,她天天和我們一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲。
(2)現(xiàn)在想看望幾號門里的朋友,看2號門里的是誰?(保安叔叔)
追問:到底是誰,你又是怎么知道的?
小結(jié):保安爺爺也是我們的朋友,他手里拿著的警棍是武器,三位保安叔叔每天輪流站崗來保護(hù)我們的安全。。
(3)師:我們已經(jīng)去看過了幾號門里的朋友,還有幾號門里的朋友沒看?
播放兩扇門:出示背影,她們是同一個(gè)人嗎?細(xì)微觀察。在我們幼兒園誰會(huì)穿這樣的衣服呢?
小結(jié):你們和阿姨真好,平時(shí)她用的穿的都看在了眼里記在了心里,你們真是好朋友。保健老師也是我們的朋友,她每天都給我們檢查,讓我們健健康康的。
三、我的朋友還有誰
1、今天我們一共去看了哪幾位朋友?還有誰我們還沒有去看?
2、總結(jié):今天可真開心,原來我們身邊不僅有小朋友,還有關(guān)心我們的大朋友,除了今天去看的朋友,還有哪些人也是我們的朋友我們的朋友還有誰呢?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1332785.html
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