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小班藝術(shù)教案:小老鼠走樓梯

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  目標:

  1、引導幼兒在故事情節(jié)中反復感知兩段音樂不同的性質(zhì)(跳跳的、重重的)。

  2、在說說、演演中鼓勵幼兒大膽想象和表現(xiàn)。

  過程:

  一、導入(出示玩具小老鼠向幼兒打招呼)

  二、引出第一個故事情節(jié),感知音樂。

  1、感知第一段音樂

  1)聽樓梯發(fā)出了怎樣的聲音?

  2)我們和小老鼠一起在音樂樓梯上走走、跳跳、玩玩。(幼兒隨音樂動作)

  過渡:小老鼠跳來跳去,不小心從樓梯上滾了下來,滾下來會怎樣?

  2、感知第二段音樂

  1)樓梯發(fā)出的聲音和剛才一樣嗎?這次樓梯發(fā)出了怎樣的聲音?

  2)現(xiàn)在小老鼠會怎樣走樓梯呢?

  3)我們一起學學這只小老鼠走樓梯的樣子。

  三、引出第二個故事情節(jié),感知音樂

  小老鼠一直在樓梯上走覺得沒勁,怎么辦呢?(幼兒討論)

  1、感知第一段音樂

  1)聽誰來了?你為什么覺得是??來了

  2)還有誰也來了?學學它走路的樣子。(個別)

  2、感知第二段音樂

  1)誰又來了?學學它走路的樣子。(個別)

  2)我們一起用動作告訴大家。

  四、小老鼠和小動物去草地上做游戲,我們也去吧!(結(jié)束)



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1328722.html

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