大班健康活動(dòng)：《肚子里有個(gè)火車(chē)站》

【設(shè)計(jì)意圖】

良好的飲食習(xí)慣直接關(guān)系到幼兒的健康，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多孩子在飲食方面都存在著以下的問(wèn)題：吃飯的時(shí)候狼吞虎咽，沒(méi)有細(xì)嚼就咽下去了；不愛(ài)吃蔬菜；在家里，愛(ài)喝飲料、吃零食，愛(ài)吃冷食、甜食等等。為了讓孩子們跟那些不良飲食習(xí)慣說(shuō)“再見(jiàn)”，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，我精心選擇了繪本《肚子里有個(gè)火車(chē)站》，設(shè)計(jì)了本次健康活動(dòng)，讓這本充滿童趣的繪本帶著孩子們參觀肚子火車(chē)站，用一種非常有趣的方式讓孩子們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．通過(guò)對(duì)故事的欣賞，初步使幼兒了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程�！�

2．讓幼兒學(xué)會(huì)選擇健康的食物，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、繪本《肚子里有個(gè)火車(chē)站》、繪本PPT。

2、自制健康飲食卡片、健康行為棋、笑臉貼紙若干。

3、錄音機(jī)、歌曲《火車(chē)快跑》磁帶。

【教學(xué)重點(diǎn)】讓幼兒學(xué)會(huì)選擇健康的食物，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

【教學(xué)難點(diǎn)】初步了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程。

【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

【教育理論依據(jù)】

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要求：幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

一、 出示繪本《肚子里有個(gè)火車(chē)站》，引導(dǎo)幼兒觀察封面，猜測(cè)故事

情節(jié)，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣。

1、師：小朋友看看，圖上有什么？（大草莓、小人、火車(chē)）

2、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？

3、師：這是一個(gè)火車(chē)站，讓人奇怪的是這個(gè)火車(chē)站是在一個(gè)小朋友的肚子里，想知道發(fā)生了什么事情嗎？跟我一起走進(jìn)故事《肚子里的火車(chē)站》吧！

二、教師聲情并茂地講述繪本故事《肚子里的火車(chē)站》，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

1、教師逐頁(yè)講述繪本故事，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。

2、提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

朱莉婭的肚子里為什么會(huì)發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�？

肚子精靈們的工作是什么？

朱莉婭吃午餐的時(shí)候，肚子精靈們?yōu)槭裁磿?huì)那么生氣？

肚子精靈們把食物裝進(jìn)火車(chē)車(chē)廂后，火車(chē)會(huì)開(kāi)往哪里？

火車(chē)站里的溫度為什么會(huì)越來(lái)越低？

后來(lái)朱莉婭的肚子為什么會(huì)疼起來(lái)？

你有沒(méi)有過(guò)像朱莉婭一樣肚子疼的經(jīng)歷？

最后朱莉婭的肚子為什么又不疼了？

三、欣賞繪本《肚子里的火車(chē)站》PPT，讓幼兒初步了解食物在體內(nèi)的消化過(guò)程。

1、請(qǐng)幼兒欣賞繪本《肚子里的火車(chē)站》PPT，再次熟悉故事，提醒幼兒重點(diǎn)觀察食物在朱莉婭肚子內(nèi)的消化過(guò)程。

2、提問(wèn)：朱莉婭吃的食物到了肚子里以后，小精靈會(huì)怎么做？

小精靈把火車(chē)開(kāi)到小腸里，又會(huì)做什么？

3、教師小結(jié)：食物進(jìn)入肚子里以后，小精靈們會(huì)把食物弄成泥，再運(yùn)到小腸里。小腸里有很多管子，會(huì)把泥中的營(yíng)養(yǎng)輸送到血液里，剩下沒(méi)有的東西，就會(huì)運(yùn)到大腸，再通過(guò)一個(gè)小門(mén)倒到馬桶里。

四、組織幼兒討論：如何正確飲食？

1、師：每個(gè)小朋友都跟朱莉婭一樣，肚子里也有一個(gè)火車(chē)站和許多小精靈，我們平時(shí)怎樣做才能讓肚子里的小精靈高高興興地工作，讓自己不生��？如果你是肚子小精靈，你會(huì)對(duì)小朋友們說(shuō)什么？

2、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分組進(jìn)行討論。

3、請(qǐng)幼兒逐一講述。

4、教師小結(jié)：小朋友平時(shí)吃東西的時(shí)候，一定要細(xì)嚼慢咽，少喝飲料，少吃甜食和生冷食物，多吃蔬菜，多喝白開(kāi)水，這樣我們的肚子小精靈才能快樂(lè)地工作，我們的身體才能健健康康的！

5、學(xué)習(xí)兒歌：《飲食歌》

美味食物進(jìn)嘴巴，牙齒把它咬成粒。

顆粒來(lái)到肚子中，精靈把它變成泥。

火車(chē)廂被裝滿了，一路飛馳不休息。

肚子里的火車(chē)站，每天都在陪伴你。

五、進(jìn)行健康飲食搶答活動(dòng)，鞏固培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

1、出示教師自制圖片，向幼兒介紹：每張圖片上都有小朋友飲食的畫(huà)面，有的是健康的飲食，有的是不健康的飲食，當(dāng)教師出示一張時(shí)，幼兒馬上搶答是對(duì)還是錯(cuò)？為什么？

2、教師一一出示圖片，幼兒搶答。

3、為搶答正確的幼兒貼笑臉，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

六、放歌曲《火車(chē)快跑》，帶領(lǐng)幼兒學(xué)肚子精靈開(kāi)火車(chē)，在愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

七、活動(dòng)延伸：玩健康飲食棋。

教師自制健康飲食棋，棋譜上都是一些健康飲食方面的內(nèi)容。

1、老師向幼兒介紹健康飲食棋。

2、幫助幼兒理解棋盤(pán)上圖的意思，教幼兒健康飲食棋的玩法。

3、幼兒自由結(jié)合下棋。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1311899.html

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