【活動目標】
　　
　　1、聽故事，在畫面中發(fā)現(xiàn)故事線索，體驗幫助別人的快樂。
　　
　　2、在制作和贈送水果牛奶的情境中，知道水果營養(yǎng)好，愛吃水果，身體棒。
　　
　　【活動準備】
　　
　　圖畫書、背景圖、制作水果牛奶的操作材料。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、引出主題。
　　
　　1、圖畫書里躲著許多水果，找一找，你能看見它們嗎？
　　
　　2、交流各自的家中誰愛吃水果，愛吃什么水果。
　　
　　3、故事中最愛吃水果的是誰呢？從畫面中尋找答案：奶牛。
　　
　　4、了解圖畫書的名稱“愛吃水果的奶�！薄�
　　
　　二、理解故事。
　　
　　1、奶牛吃了什么水果？這些水果長在哪里，什么樣？
　　
　　2、主人每天怎樣帶奶牛去吃水果？（發(fā)現(xiàn)主人一會兒趴在地上摘西瓜，一會兒爬上樹摘梨、找木瓜，一會兒又帶牛上山，到果園吃水果。體會主人對牛的關(guān)心和愛護。）
　　
　　3、一天晚上，天氣突然變了，主人和鄰居們都怎么了？
　　
　　4、奶牛呢，它怎么沒有感冒？
　　
　　5、奶牛想什么辦法救大家？
　　
　　6、主人和鄰居喝了奶牛做的水果牛奶怎么就恢復健康了？
　　
　　三、制作香蕉www.jy135.com奶昔。
　　
　　1、每位幼兒用小刀切一小段香蕉。
　　
　　2、將切碎的香蕉放人攪拌器。
　　
　　3、教師在攪拌器內(nèi)加入牛奶，攪拌成香蕉奶昔。
　　
　　四、完整欣賞故事。
　　
　　1、邊看圖畫書邊和老師一起講故事。
　　
　　2、結(jié)尾部分扮作生病的主人和鄰居，品嘗自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又愛吃水果又愛喝牛奶。
　　
　　附故事：愛吃水果的奶牛
　　
　　在村子里住著一頭愛吃水果的奶牛，每天主人都要喂它吃很多水果。有紅紅的西瓜，長得高高的木瓜，還有像星星一樣的楊桃……
　　
　　一天晚上，突然刮起了一陣冷風，主人著涼病倒了，村子里其他的鄰居們也生病了，只有愛吃水果的奶牛沒有生病，它還在津津有味地吃著各種水果。
　　
　　奶�？匆娮约旱闹魅瞬×�，心里著急又難過。它連忙擠出草莓牛奶，給主人喝。主人每天喝著奶牛擠出的各種水果牛奶，身體漸漸恢復了健康。奶牛又將自己擠出的牛奶分給村子里的鄰居們喝，他們的病也好了。
　　
　　后來，大家都變成愛吃水果的人了。
　　

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