小班歌曲：小老鼠上燈臺(tái)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中感受和欣賞美的這部分內(nèi)容中提出要滿足幼兒的好奇心和興趣愛(ài)好，對(duì)美的東西有自己感受和理解才能充分培養(yǎng)幼兒的興趣，從而為藝術(shù)教育打下良好的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)幼兒在生活中仔細(xì)觀察、體驗(yàn)，為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。苗班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，而動(dòng)作發(fā)展又是其重要標(biāo)志。他們身體和手已經(jīng)可以掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1. 能跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地敲打“小老鼠盒子”，并感知音樂(lè)的強(qiáng)弱。

2. 體驗(yàn)與同伴

共同游戲的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)場(chǎng)地、音樂(lè)、筷子、小老鼠盒，貓咪頭飾

三、活動(dòng)過(guò)程:

1. 情景表演：

寶貝們，今天王老師是鼠媽媽，你們是鼠寶寶，我們是一群快樂(lè)的小老鼠。哎呀天黑了，鼠媽媽肚子有點(diǎn)餓了，你們餓不餓呀？我們一起去找點(diǎn)食物吃吧！鼠寶寶們看，這里有好多好多的胡蘿卜，這里還有大米和豆子，多吃粗糧和蔬菜對(duì)身體好噢！鼠寶寶們，我們吃東西的時(shí)候一定要小心大老貓，聽(tīng)到貓叫一定要趕緊回到自己家里去呀！

2. 師：你們聽(tīng)大老貓是不是走了呀？大老貓回去睡覺(jué)了，我們把小老鼠請(qǐng)出來(lái)一起做游戲吧！

（1）師：這只小老鼠會(huì)說(shuō)話呢！聽(tīng)一聽(tīng)它在說(shuō)什么？用筷子敲擊，打招呼。

（2）敲敲小老鼠的身體部位發(fā)出聲音

師：我們可以敲一敲小老鼠的頭，還可以敲哪里發(fā)出聲音呢？

我們可以敲敲小老鼠的頭、敲敲小老鼠的身體、敲敲小老鼠的尾巴。還有什么方法可以讓小老鼠說(shuō)話呢？（把筷子放在小老鼠盒里，然后轉(zhuǎn)，小老鼠盒發(fā)出聲音）師：轉(zhuǎn)的太暈了，趕緊休息一下。請(qǐng)我們的小老鼠先在腿上休息一下，我們的小腳也要輕輕，可別吵醒了大老貓，小老鼠會(huì)害怕的。

3. 嘗試打擊樂(lè)演奏

（1）小老鼠不光會(huì)說(shuō)話，還會(huì)表演好看的節(jié)目呢！你們想不想看一看？（教師表演）

師：我的小老鼠表演得棒不棒，為我的小老鼠鼓鼓掌。

（2）和幼兒一起演奏

你們想不想讓自己的小老鼠表演節(jié)目啊？

（3）學(xué)習(xí)一邊打擊一邊唱兒歌

那我們跟著音樂(lè)請(qǐng)小老鼠出來(lái)表演一下吧！

（4）有沒(méi)有哪只小老鼠想出來(lái)表演一下？

（5）集體表演

4. 剛才我們做了一只小老鼠，這次我們來(lái)做一只大大大大大的老鼠，大大的老鼠會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？大大的聲音還是小小的聲音？

師：很大的聲音我們要重重地敲。聽(tīng)音樂(lè)，一起表演。剛才來(lái)得是大大大大大的老鼠。

這次又來(lái)了一只小小小小小小的老鼠，那小小的老鼠會(huì)發(fā)出大大的聲音還是小小的聲音？

師：聽(tīng)音樂(lè)，輕輕的表演。

5. 哎呀，哎呀，小老鼠寶寶們，我看見(jiàn)了一只大貓，好大好大的大貓，小老鼠害怕的都跌了一個(gè)大跟頭。你們想不想看一看小老鼠是怎么跌跟頭的？

聽(tīng)音樂(lè)，老師說(shuō)兒歌表演，幼兒欣賞。

師：你們的小老鼠也害怕的滾到地上來(lái)好不好？

師：小老鼠很害怕，我們來(lái)安慰一下它。不要害怕，下次可不要摔跟頭了。

四、結(jié)束（收歸）

小老鼠今天有點(diǎn)累了，我們把它送回家休息一下吧。我們小朋友也喝點(diǎn)水休息一會(huì)兒吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1286568.html

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