活動(dòng)目標(biāo)：

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒能認(rèn)識(shí)自己的物品標(biāo)記，能用對(duì)應(yīng)的方法找到存放自己的物品的位置。能區(qū)自己與別人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.實(shí)物圖標(biāo)若干張(操作卡片)

　　2.活動(dòng)前已讓幼兒選擇過自己喜愛的圖標(biāo)(一套圖標(biāo)有數(shù)張相同的)，教師在其中的一張上寫好幼兒的姓名，將該套圖標(biāo)中剩下的幾張分別貼到茶杯櫥、毛巾架、雜物箱等處。

　　活動(dòng)過程：

　　1.認(rèn)圖標(biāo)。

　　出示插有實(shí)物圖標(biāo)，并在紙板上指認(rèn)出來。教師核對(duì)圖標(biāo)上的姓名，說對(duì)的就讓幼兒將圖標(biāo)取走，說錯(cuò)的，教師可給予一定的提示，如某幼兒選擇的應(yīng)是小兔，教師就提示說：你選的是一種長(zhǎng)耳朵、短尾巴、一跳一跳走路的小動(dòng)物。

　　2.明確生活用品使用規(guī)則

　　告訴幼兒，在幼兒園里每個(gè)人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、雜物箱等。并說明每一個(gè)小朋友只準(zhǔn)用自己的用品。

　　3.尋找自己的生活用品。

　　教師讓幼兒手持圖標(biāo)自己走動(dòng)，去對(duì)應(yīng)茶杯櫥、毛巾架、雜物箱等處的相同標(biāo)志，找到屬于自己的生活用品所在位置后，在將手上的圖標(biāo)還給老師。

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