主題講明

　　——母親母親，幼兒園內(nèi)有我喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)嗎？

　　——大人是否陪我上幼兒園呀？

　　——幼兒園的教師漂亮嗎？

　　——幼兒園的孩子是否會(huì)做我的好伙伴？

　　上幼兒園了！在家中格外受到嬌寵的小寶貝，帶著很多小問(wèn)號(hào)，要離開(kāi)爸媽的懷里，進(jìn)入一?嶄新的世界，開(kāi)始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立日常生活。孩子要學(xué)習(xí)與其它人相處，嘗試獨(dú)立辦事，嘗試協(xié)作，嘗試一同分享等。但是，每一個(gè)小孩均是1本充實(shí)的書(shū)，別輕視了他們，他們也均有自個(gè)兒的性格呀。或者愛(ài)哭，或者刁鉆古怪，或者慷慨，或者膽小，或者愛(ài)獨(dú)自相處``````如此多小孩要在一?集體中日常生活，免不了會(huì)上演很多“故事”。如此，例如何協(xié)助小孩盡早熟識(shí)幼兒園，適宜集體日常生活，喜愛(ài)上幼兒園哩？

　　在“愉快小寶貝”主題教學(xué)里，讓孩子生活在幼兒教師用愛(ài)心、熱情、關(guān)心愛(ài)護(hù)創(chuàng)造的環(huán)境下，看教師邊魔術(shù)、聽(tīng)教師說(shuō)故事、認(rèn)知自個(gè)兒的小標(biāo)識(shí)，與自個(gè)兒生活在一塊兒的小朋友們玩有意思的游戲，小孩們會(huì)漸漸喜愛(ài)幼兒園，漸漸戰(zhàn)勝依靠家里的親人的感情，每日開(kāi)心上幼兒園，做愉快小寶貝！

　　家園快車

　　1、出家園立交橋1、期：例如何使你的小孩平安度過(guò)入園關(guān)？

　　2、向爸爸媽媽們發(fā)放《家境調(diào)研表》。及時(shí)收回，以便教師研究、清楚孩子情況。

　　3、爸爸媽媽們?cè)诩叶嗯c小孩談話相關(guān)幼兒園的事，關(guān)心小孩的心情感情。

　　4、每日及時(shí)與爸爸媽媽們談話相關(guān)孩子入園后的表現(xiàn)，要點(diǎn)對(duì)心情不大穩(wěn)定的孩子爸爸媽媽們提出踴躍提議。

　　5、組織爸爸媽媽們參與幼兒園新生爸爸媽媽們會(huì)，清楚幼兒園各個(gè)方面情況。

　　幸福體會(huì)：幼兒園好美

　　目標(biāo)：

　　1、能講出于己是**幼兒園的孩子。

　　2、初步體會(huì)幼兒園的景物、房舍的美，產(chǎn)生熱愛(ài)幼兒園的感情。

　　3、可以用簡(jiǎn)易的句子描繪幼兒園，例如：非常大、非常美等。

　　預(yù)備：預(yù)先選取好帶孩子觀摩幼兒園哪一些有代表性的地點(diǎn)。

　　過(guò)程：

　　1、啟發(fā)孩子認(rèn)知幼兒園的興致。

　　提問(wèn)：我們是哪一個(gè)幼兒園的孩子？我們的幼兒園是啥模樣的？

　　2、找尋人員的園牌，認(rèn)園名與園徽。

　　（1）觀摩幼兒園的大門(mén)，望著園牌告知孩子幼兒園的名稱，孩子跟念幾遍“***幼兒園”。

　　（2）欣賞園徽。

　　啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看園徽是啥模樣的，幼兒教師用形象的語(yǔ)言述說(shuō)園徽所代表的意義。

　　3、觀摩幼兒園全貌。

　�。�1）走入大門(mén)，欣賞幼兒園的全貌，明白幼兒園非常大非常美。

　�。�2）找一找幼兒園最漂亮的地方。

　�。�3）孩子自由的在喜歡的地方做一做玩一玩。

　�。�4）玩大型設(shè)備器具。

　　教學(xué)計(jì)劃表

　　社會(huì)：找一找小標(biāo)識(shí)

　　目標(biāo)：

　　1、能選取喜歡的小圖標(biāo)作為自個(gè)兒的標(biāo)識(shí)，并能依照標(biāo)識(shí)找著自個(gè)兒的物件。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/321928.html

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