幼兒認(rèn)知活動(dòng)《比較大小》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、運(yùn)用感官感知物體的大小，以展幼兒初步的比較能力。
2、通過(guò)觀察比較大小不同的物品，初步理解物體大小的相對(duì)關(guān)系。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】大頭兒子、小頭爸爸的圖像（各一），、大小籃子、水果：桔子、蘋(píng)果、（各二）大小皮球、大小衣服、大小帽子、大小鞋子、大小書(shū)本、大小杯子、大小 ，兒歌《分果果》 。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
利用動(dòng)畫(huà)片＜大頭兒子、小頭爸爸＞的人物形象，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣哼唱主題歌，引導(dǎo)幼兒回憶動(dòng)畫(huà)片中人物：大頭兒子、小頭爸爸你們知道這首歌是什么動(dòng)畫(huà)片的歌曲？
二、基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察比較感知物體的大小
出示人物圖片，從人物身上的簡(jiǎn)單特征初步感知大小
�、盼覀冋�(qǐng)大頭兒子和小頭爸爸來(lái)做客
�、拼箢^兒子、小頭爸爸他們長(zhǎng)得一樣嗎？
�、悄闶菑哪睦锟闯鏊麄冮L(zhǎng)得不一樣？
2、找兩個(gè)小朋友比較大小，然后比一比手，比衣服 。
3、讓幼兒想一想，在生活中找大小
4、觀察比較教師準(zhǔn)備的禮物，并區(qū)分大小。
5、在室內(nèi) 尋找物體的大小
�、拍梦矬w來(lái)邊作邊問(wèn)答 ⑵鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出它的名字
6 、玩“揀皮球”游戲
�、儆變簢谄で蛑車顑焊琛！靶⌒∑で蛘嬲{(diào)皮，一眨眼兒跑掉了。”念完兒歌后，教師把大小
皮球向四周滾出去，幼兒分散撿皮球，撿到皮球后說(shuō)，“我撿到一個(gè)大(或小)皮球�！�
三、結(jié)束活動(dòng)：
帶幼兒到戶外尋找大小。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1211921.html
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