活動目標(biāo)
　　1.認(rèn)識各種各樣的糖果。
　　2.嘗試用糖合作打扮糖果小屋。
　　3.體驗(yàn)分享糖果的快樂。
　　活動準(zhǔn)備
　　1.幼兒每人帶2~3種不同的糖果。
　　2.小屋輪廓圖5張。
　　活動過程
　　1.今天老師給你們帶來了一些好朋友，出示用各種糖果，激發(fā)幼兒興趣。
　　2.引導(dǎo)幼兒觀察各種糖果，鼓勵幼兒大膽與同伴交流。
　　（1）說說認(rèn)識的糖果。
　　引導(dǎo)幼兒說出:棒棒糖、棉花糖、QQ糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。
　�。�2）觸摸糖果。
　　請幼兒摸一摸、捏一捏。豐富幼兒的詞匯：軟軟的、硬硬的。
　　3.鼓勵幼兒打開包裝紙，品嘗糖果。
　�。�1）嘗試剝糖紙。
　　鼓勵幼兒自己打開糖果包裝紙，可根據(jù)幼兒的操作進(jìn)行幫助。
　�。�2）吃糖果。
　　“你吃的糖果是什么味的？”糖果吃到嘴里有什么變化？（變小了）
　　4.幼兒一起合作用糖打扮小屋。
　　(1)貼糖：將剩余的糖貼在小屋上。
　　(2)幼兒與教師一起欣賞漂亮的糖果小屋，體驗(yàn)共同布置小屋的樂趣。
　　5.組織幼兒喝水、漱口，培養(yǎng)幼兒吃糖后要漱口的意識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1151343.html

相關(guān)閱讀：小班區(qū)域活動教案：我的身體
小班活動教案 小意達(dá)的花兒
小班綜合活動：糖果小屋
小班活動教案 用泥來捏橋
小班結(jié)對活動教案 小拎包