目標(biāo):
l學(xué)唱歌曲,嘗試輪唱。
l體驗(yàn)歌曲所蘊(yùn)含的積極情緒。
準(zhǔn)備:
音樂磁帶。
過程:
l田鼠弟弟沒起床。
1.田鼠弟弟晚上睡得晚,早上起不來,我們?cè)鯓訋椭?/p>
2.我們來學(xué)唱歌《快起床》,唱給田鼠弟弟聽。
l弟弟,起床吧。
1.教師完整演唱一遍,幼兒輕聲跟唱。
2.歌曲里唱了什么?用什么樣的歌詞勸弟弟起床?
3.朗誦歌詞,教師范唱,幼兒跟唱。
4.重點(diǎn)學(xué)唱:“鐘兒已經(jīng)敲響”這句。
5.完整演唱歌曲。
l弟弟,快快起床。
1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我們來學(xué)習(xí)輪唱,用輪唱的方法讓田鼠弟弟別磨蹭,快起床。
2.教師介紹輪唱的方法:一個(gè)聲部先開始,結(jié)束時(shí)重復(fù)最后一句。
3.幼兒嘗試輪唱。
4.提醒幼兒注意輪唱中的問題,集體練習(xí)。
5.學(xué)會(huì)這首歌,我們就可以唱著這首歌去催別人快起床了!
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