2、 嘗試根據歌詞內容床邊動作進行表演。
3、 培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動準備：
1、 歌曲音樂碟
2、 老虎頭飾3——4個，小狗頭飾若干
3、
活動過程：
一、開始部分：
. 1、導入：今天，老虎和小狗要一起做游戲，你們信嗎？——激發(fā)幼兒的興趣。
教師引導：本來老虎是山中的大王，小動物都怕它，可是今天他和小狗們玩的可開心啦！
老師講故事——
二、基本部分：
（一）欣賞第一遍歌曲——理解歌曲內容。
1、剛才老師講的故事還可以用歌曲唱一唱呢，咱們一起來聽一聽。
誰來說一說，老虎和小狗是怎么玩的？
小狗怎么了？它們受欺負了嗎？
它們是怎么對待老虎的？
集思廣益：
2、請小朋友看掛圖，引導幼兒根據歌曲內容變成故事講一講。
3、欣賞第二遍音樂——找有趣的歌詞。
聽完歌曲，請幼兒說說自己最感覺有趣的歌詞。
（二）學習用歡快的情緒演唱歌曲——進一步感受歌曲的趣味。
1、教師示范演唱歌曲，可邊唱邊用動作幫助幼兒記憶歌詞。
2、幼兒分段學唱歌曲。
3、幼兒跟隨歌曲旋律完整演唱歌曲。
（三）創(chuàng)編動作表演歌曲——培養(yǎng)合作表演的能力。
1、引導幼兒討論歌曲中小狗和老虎兩個角色耳朵表演動作。尊重幼兒的創(chuàng)編動作。
2、集體跟隨音樂分別表演小狗和老虎的形象。
3、請幼兒戴頭飾分組表演，體驗快樂的情緒。
三、結束部分：
小朋友表演的真棒！雖然老虎很兇，但是他也是喜歡和小動物在一起玩的。
中班音樂教案 《顛倒歌》
中班欣賞活動：趕花會
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/272294.html
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