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高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文分享

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃 來源: 逍遙右腦記憶

  作為一名高中生,我們知道怎么樣去書寫自己的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理好的高中日常學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文,歡迎大家閱讀參考!

  高中日常學(xué)習(xí)計(jì)劃【1】

  首先,我是剛剛初中畢業(yè),本應(yīng)該利用暑假好好輕松一下的、但是我決定利用暑假去補(bǔ)課??說是補(bǔ)課,其實(shí)是利用暑假去提前上高中的課程,以提前適應(yīng)高中日常學(xué)習(xí)的環(huán)境、正所謂笨鳥先飛,我相信經(jīng)過這樣的日常學(xué)習(xí)我一定會(huì)比別人更強(qiáng)、

  上了高中,對(duì)自己一定要有目標(biāo),所以我的目標(biāo)如下:

  1、英語

  英語聽說是高中最容易的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候把考綱單詞背完,高二就做一些專項(xiàng)練習(xí),高三就做一些高考真題,我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助、順便說一下,我高考英語的期望分?jǐn)?shù)是125分、

  自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,對(duì)于高一,高二的計(jì)劃,我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實(shí)基礎(chǔ)、說到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算、

  2、數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程,但是數(shù)學(xué)不象英語,高一,高二就可以為高三做實(shí)際的工作,我只能在高一,高二時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實(shí)基礎(chǔ)、為高三總復(fù)習(xí)做好打算、高三就做些高考真題,我相信一定會(huì)對(duì)高三高考有幫助、順便說一下,我高考數(shù)學(xué)的期望分?jǐn)?shù)是125分、

  3、語文

  語文聽說是高中最難學(xué)的主要課程,所以我打算在高一結(jié)束的時(shí)候通過平時(shí)的作文練習(xí)的機(jī)會(huì),好好總結(jié)作文技巧;高二就著重文言文的練習(xí),爭(zhēng)取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真題,我相信定會(huì)對(duì)高三高考有幫助、順便說一下,我高考語文的期望分?jǐn)?shù)是110分、 自然這是面對(duì)高三的計(jì)劃,對(duì)于高一,高二的計(jì)劃,我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,回歸教材,好好吃透教材,夯實(shí)基礎(chǔ)、說到底這才是根本、

  4、其他

  至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,為高二的會(huì)考做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取A等,另外,我會(huì)在其他中選擇一門我成績(jī)最好的做+1的課程,為高三高考做打算

  這就是我的高中日常學(xué)習(xí)目標(biāo)、有了這個(gè)目標(biāo),我相信我的高中生活會(huì)成功,高三高考會(huì)成功。

  高中日常學(xué)習(xí)計(jì)劃【2】

  與初中相比,高中的日常學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)日常學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高日常學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。

  每個(gè)學(xué)生的具體情況不同,日常學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來記憶

  首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00?7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排日常學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30?50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力日常學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7?8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的日常學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上日常學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳日常學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來安排自己的日常學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

  日常學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的日常學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每日常學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對(duì)照計(jì)劃反省

  計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的日常學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)日常學(xué)習(xí)。

  公開日常學(xué)習(xí)計(jì)劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定日常學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。


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