同學(xué)們期中成績不理想,同學(xué)們都閉著一股勁希望在期末中能證明自己。可是如何才能取得良好的成績呢?在這里給同學(xué)們幾點建議。
一、保持積極且平和的心態(tài)
我們常常會看到兩種現(xiàn)象,一是內(nèi)心急切的想獲得好的成績但根本緊張不起來,沒有行動,這樣導(dǎo)致的就是成績一直處于低迷狀態(tài);二就是過分擔(dān)心考試結(jié)果,緊張過度,但是卻不能靜下心來或行動跟不上,永遠被現(xiàn)實的和中的結(jié)果困擾著。這兩種狀況的考試成績都不會太理想。那什么樣的心態(tài)是最好的呢?那就是“不問收獲,但問耕耘”,我們只要把所有的心思都放在過程上,最后的結(jié)果是自然而然、水到渠成的。我們要努力做到“活在當(dāng)下”,也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天,上好每一節(jié)課,做好每一道題,認真對待每一次考試……(做好每一個“一”),想想每一步都走好了,最后的成績能不理想嗎?所以希望大家在這段時間調(diào)整好心態(tài),把每一天的事情都做好,我們也不需要非得和誰去比,非得達到什么標準,只是盡自己最大的努力,專注的投入,如果我們能做到最好的自己,我們就是者。
二、做最主要、最個性且最有效的事情
在考試之前我們最主要做什么呢?那就是落實雙基,基礎(chǔ)和基本技能,我們越是基礎(chǔ)不好的同學(xué)要提高學(xué)習(xí)成績就越是要注重基礎(chǔ),因為基礎(chǔ)的內(nèi)容我們?nèi)菀咨鲜,還有就是只有落實了基礎(chǔ)才能保持長久的進步。在習(xí)題方面,我們要抓住教材中的課后習(xí)題和練習(xí)冊中的那些基礎(chǔ)題,不僅要會做還得理解,爭取做到以后遇到類似的問題能夠很快上手。
最有效的事情是做到揚長補短。學(xué)科發(fā)展要盡量做到均衡,很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不是很理想基本上都是有薄弱學(xué)科而且不只一科。我們就算沒有優(yōu)勢科目但絕對不能有劣勢科目,把劣勢學(xué)科努力在一段時間內(nèi)給補上來是非常好的提高學(xué)習(xí)成績的。有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科,其實不是這樣的,主要原因第一是心里暗示的結(jié)果,仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸,暗示是特別可怕的,只要你潛意識有了這樣的想法,你就很難真正進入狀態(tài),很難做到投入,因為學(xué)習(xí)是需要沒有雜念心平氣和才能提高效果的,所以我們不要有這樣的想法,如果對某個學(xué)科有這樣想法的話也要學(xué)會調(diào)整自己,樹立學(xué)習(xí)的自信心,精神的力量是巨大的。還有一點就是對自己太溫柔了,有時候得狠一點,學(xué)習(xí)只要狠下決心猛下功夫,成績就能上去,想做好就一定能做好,得拿出那種氣勢來,我們要知道強者相遇勇者勝,當(dāng)然勇者相遇智者勝,我們還得科學(xué)籌劃。
還有學(xué)習(xí)得考慮自己的個性化特點,這樣才能有很強的針對性。大考前的最個性化的就是查漏補缺,自己前段時間做錯的題要多看 課前預(yù)習(xí),一遍不夠,錯題最好安排時間重做,就把它當(dāng)新題做,做的同時認真體會。我們對知識僅僅知道是遠遠不夠的,要做到真正理解,但最后的環(huán)節(jié)“對”才是關(guān)鍵,我們要努力把自己“懂和會的知識”在考的時候一定做的對,把范圍內(nèi)能做好的事情做好,能拿到的分數(shù)堅決不能丟。如果每次考試我們都做到顆粒歸倉的話就是勝利,我們的努力就沒有白費,也能不斷給自己以信心。對于考試成績,我們可以也應(yīng)該有大的目標,但是不要困擾自己,我們可以把目標分解,逐步的去實現(xiàn)。
三、結(jié)合學(xué)科的學(xué)習(xí)特點做好工作
至于化學(xué)學(xué)科,很多學(xué)生常常會有這樣的認識:一是化學(xué)知識很碎,知識點太多;二是要記的東西太多,尤其是化學(xué)方程式背起來特別費勁。其實這樣的認識是有偏差的,化學(xué)知識點確實是比較多,看起來很碎,但是這些知識點不是孤立的,而是有結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的,所以我們應(yīng)該學(xué)會做總結(jié),如果開始自己不會的話要多和、同學(xué)交流,哪怕開始的時候模仿或者在的指導(dǎo)下一步一步做也沒關(guān)系,但我們得去學(xué)去做,知識點在一個系統(tǒng)下去學(xué)習(xí)和理解的話就容易多了。至于要記要背,我們要清楚其間的邏輯關(guān)系,“知識要記死但絕不能死記”,理解的和掌握規(guī)律的才是正確的,既能記得住又能記得長久,同時還能在解決實際問題中運用。
考前的復(fù)習(xí)我給大家兩點建議,首先我們要明確做題不是復(fù)習(xí)的全部,復(fù)習(xí)是對知識的梳理,要做到以下三點:一是把知識點串起來,二是對重點知識加以鞏固,要做到真正理解,三是解決疑點,把自己沒有完全理解或者根本不理解的問題想辦法解決,自己實在解決不了的一定要找老師或者同學(xué)解決。當(dāng)然也得做一定量的練習(xí),但是不要追求多,更不能做那些偏和怪的題,對于基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生太難的也不要做,基本的和中等難度的都做會了就很好,就是的話也能取得不錯的成績。做練習(xí)的時候要專注,要定時定量、實戰(zhàn)演練,等做完之后再對答案,做錯的和當(dāng)時做的時候比較困難的習(xí)題再加以分析,再多花時間去鞏固。復(fù)習(xí)的方法有很多,關(guān)于考前的復(fù)習(xí)我這里教大家一種比較好的方法,開個玩笑叫做“作弊小條”。我們來做一個小游戲,如果給你一張紙(相當(dāng)于兩張A4紙大),要你寫跟本次考試相關(guān)的內(nèi)容,要寫滿你會寫什么;接下來你想要是一半那么大的紙你會寫什么,四分之一大的紙你會寫什么,八分之一大的紙你會寫什么。這樣進行四次,實際上就是最好的復(fù)習(xí)過程,你能全面的回顧知識點包括難點、重點和易錯點,也能梳理知識體系,還能在知識濃縮的過程中進行錘煉,鞏固對知識的理解和運用。這樣之后你一定能胸有成竹的進入考場,也一定能發(fā)揮出你最好的水平,這就是勝利。
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