聽(tīng)課筆記技能的獲得技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


筆記信息材料的來(lái)源主要有兩條通道:視覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道。讀書是通過(guò)視覺(jué)而獲得信息。聽(tīng)課和聽(tīng)報(bào)告主要是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)而獲得信息。當(dāng)然,聽(tīng)課的時(shí)候,講課人也板書一些信息材料,甚至講課人的身勢(shì)、表情都是信息來(lái)源,但這是附屬于聽(tīng)覺(jué)的。聽(tīng)課筆記主要是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)通道獲得信息而做的筆記;讀書筆記則是在閱讀過(guò)程中主要通過(guò)視覺(jué)通道獲得信息而做的筆記。二者有同有異,現(xiàn)分別論述。聽(tīng)課筆記的一般特點(diǎn)聽(tīng)課時(shí),聽(tīng)課人對(duì)講課人講授內(nèi)容的記錄由于講課本身信息傳遞的特點(diǎn),聽(tīng)課筆記便獲得了它不同于讀書筆記的特點(diǎn):時(shí)間的限制:聽(tīng)課筆記限于講課的一定時(shí)間內(nèi)完成。因此,聽(tīng)課人在思維速度和書寫速度方面要同講課人協(xié)調(diào)一致,否則,筆記就會(huì)不完整或無(wú)條理。時(shí)效性:聽(tīng)課中信息的傳遞處于流動(dòng)狀態(tài),講課人通過(guò)聲音表達(dá)的信息是稍縱即逝的,即使講課人重復(fù)表達(dá)某一信息,聲音消失后,信息也不存在了。
同時(shí),講課人的板書也會(huì)因黑板面積有限而時(shí)常更換。因此,聽(tīng)課人要處于思想的激動(dòng)狀態(tài),集中注意力,捕捉信息,隨時(shí)記錄,不致遺漏。聽(tīng)課筆記技能的一般技巧鑒于以上所說(shuō)的講課筆記的特點(diǎn),怎樣聽(tīng)課的一些原則也適用于怎樣做筆記。1.做好聽(tīng)課筆記,必須首先協(xié)調(diào)聽(tīng)課過(guò)程聽(tīng)課人的思想進(jìn)程必須與講課人的思想進(jìn)程保持一致。因?yàn)橹v課的進(jìn)程是聽(tīng)課人所不能控制的,聽(tīng)課人必須服從講課人的思想進(jìn)程。聽(tīng)課人唯一可以控制的是自己的思想進(jìn)程,即協(xié)調(diào)自己的思想進(jìn)程,講課人怎樣思想,聽(tīng)課人就怎樣思想。要跟上講課人的思路。講課人講課的速度也是聽(tīng)課人不可控制的。所以講課人想到哪里,聽(tīng)課人就想到哪里。必須拋開(kāi)與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的雜念,思想不能溜號(hào)。必須抓住講課人的觀點(diǎn)、立場(chǎng),學(xué)會(huì)站在講課人的立場(chǎng)上思考?偠灾,聽(tīng)課做筆記要使自己服從講課人,記下講課人講的東西。2.聽(tīng)課時(shí)記錄的內(nèi)容聽(tīng)課時(shí),記錄要盡量全面。講課人講授的內(nèi)容一般是由概念與命題聯(lián)系和組織起來(lái)的知識(shí)體系。
因此,筆記要記下每一概念和命題,同時(shí)要記下命題間的聯(lián)系,即把各概念、命題的邏輯推演過(guò)程記下來(lái)。在保證筆記內(nèi)容全面的情況下,要特別注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:重點(diǎn):每章每節(jié)中占重要地位的內(nèi)容。難點(diǎn):聽(tīng)課或平常不易弄懂的內(nèi)容。記錄下來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)以便弄懂。疑點(diǎn):聽(tīng)課或讀書中遇到的值得懷疑的觀點(diǎn),值得質(zhì)疑的地方,以便搞清楚。新觀點(diǎn):以前沒(méi)有接觸的東西。3.聽(tīng)課筆記的具體做法用自己的話記。這樣做,可以省去講課人講的內(nèi)容中一些不重要的、說(shuō)明性的信息,同時(shí)可以訓(xùn)練自己濃縮信息的能力。而且用自己的話記錄的東西便于記憶。要杜絕每字必記的習(xí)慣,因?yàn)槟菢幼鼍褪前压P記當(dāng)作聽(tīng)寫,事無(wú)巨細(xì),每聞必錄。注意關(guān)鍵詞和線索性詞句。關(guān)鍵詞是指在講課內(nèi)容中具有重要地位的詞語(yǔ),所以可以作為記憶的引發(fā)器。線索性語(yǔ)句是講課人用來(lái)提示即將出現(xiàn)的重要信息的語(yǔ)句,例如:“下面這幾方面非常重要”,“三項(xiàng)主要結(jié)果是”,“考試時(shí)要考的主要問(wèn)題是”,等等。聽(tīng)到這樣的語(yǔ)句,聽(tīng)課人要注意講課人即將講的內(nèi)容。聽(tīng)課筆記應(yīng)該提綱挈領(lǐng)地記錄。可參照讀書筆記方法中摘要式筆記的方法。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/158534.html

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