陳玲玲:多元化的學習方法符合學生發(fā)展特點

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學習方法指導 來源: 逍遙右腦記憶


  中國教育在線于3月28日邀請宏成教育集團副總裁、101遠程教育網(wǎng)絡(luò)總經(jīng)理陳玲玲女士就網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展、優(yōu)勢及未來的挑戰(zhàn)等問題作出解答。

宏成教育集團副總裁、101遠程教育網(wǎng)絡(luò)總經(jīng)理陳玲玲女士

  網(wǎng)絡(luò)教育從形式上不斷在發(fā)生變化,現(xiàn)在其實是倡導的是以學為主,以前以教為主,不注重反饋。陳玲玲女士說網(wǎng)絡(luò)教育由原來單一的形式變成了現(xiàn)在復合的多元的形式,你是視覺型的孩子你可以看一些文本資料,如果是聽覺型的,有MP3,有聲音這種方式。還有一種是老師的視頻講解,也有這種方式。

  這些方式符合學生的發(fā)展特點,其實還是多元化的一種學習方法。


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