很多同學(xué)都覺(jué)得化學(xué)很難，其實(shí)化學(xué)很簡(jiǎn)單，但是需要記憶的很多，所以剛升上初三的同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)很重要。以下是逍遙右腦小編分享給大家的新初三化學(xué)預(yù)習(xí)方法，希望可以幫到你!
新初三化學(xué)預(yù)習(xí)方法新初三化學(xué)預(yù)習(xí)的記憶方法
一、理解記憶
對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如：在記憶氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)平衡、電離平衡等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關(guān)化學(xué)原理，化學(xué)計(jì)算，化學(xué)方程式的記憶，如果沒(méi)有理解記憶是很難掌握的。
二、口訣記憶
由于知識(shí)點(diǎn)多，記憶量大，在化學(xué)學(xué)習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)一些很容易記住的口訣，老師要求我們?nèi)ビ洃浰�。首先，要告訴自己這是一種學(xué)習(xí)的捷徑，然后在深刻的理解它的內(nèi)涵，最后記住了，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)化學(xué)的利器。如：“升失氧，降得還”、“見(jiàn)量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都強(qiáng)不水解。誰(shuí)弱誰(shuí)水解，誰(shuí)強(qiáng)顯誰(shuí)性。越熱越水解，越弱越水解”。
三、趣味記憶
為了分散難點(diǎn)，提高興趣，要采用趣味記憶方法來(lái)記憶有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。比如，可以把生邊的實(shí)際生活甚至自己的經(jīng)歷和觀雪有關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，讓化學(xué)知識(shí)富有趣味。特別是一些物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象。
四、重復(fù)記憶
要利用必要的重復(fù)來(lái)加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來(lái)加深印象。這種方法往往被我們忽視了，很多同學(xué)學(xué)的快忘得快也就是這個(gè)原因。短時(shí)記憶對(duì)于我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有通過(guò)不斷反復(fù)記憶，才能夠把短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶，為我們的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、歸類記憶
對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類，抓住特征，在以此類推。如：電解質(zhì)判斷的時(shí)候，把所學(xué)的化合物歸類，再把強(qiáng)電解質(zhì)弱、電解質(zhì)的包含的類別記住，對(duì)于我們掌握本質(zhì)就很有幫助;再如：在掌握了各個(gè)主族、周期的相似性和遞變性規(guī)律后，對(duì)于具體的元素單質(zhì)、化合物的性質(zhì)就容易多了。
六、對(duì)比記憶
對(duì)新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)。比如：中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的黃色粉末并不多見(jiàn)，主要就是硫磺和過(guò)氧化鈉，但是它們的性質(zhì)卻很不相同。再如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)硫酸和硝酸的時(shí)候，他們作為氧化性酸的酸性和強(qiáng)氧化性的方面的相似性。
新初三化學(xué)應(yīng)提前預(yù)習(xí)哪些要點(diǎn)一、元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式
元素符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，只有熟練掌握元素符號(hào)，才能為學(xué)好化學(xué)式和化學(xué)方程式打下基礎(chǔ)。
二、基本概念和基本原理
比如，分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)感到困難。因此，在預(yù)習(xí)過(guò)程中要提前消化，把一些基本概念初步了解，并試著梳理出概念之間的聯(lián)系。使下一步的學(xué)習(xí)降低難度。
三、常見(jiàn)物質(zhì)的制取方法和性質(zhì)
主要是氧氣和二氧化碳，這兩種氣體制取裝置、原理以及物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點(diǎn)。
四、質(zhì)量守恒定律
這是初中唯一的一個(gè)定律，很多問(wèn)題的解答都要用到它。也是中考必考的內(nèi)容。
初三化學(xué)的特點(diǎn)1.知識(shí)點(diǎn)零散。
與其它科目相比，化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，重點(diǎn)知識(shí)比重大，而且很分散，初學(xué)者很難將其歸納成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握住重點(diǎn)。準(zhǔn)備一個(gè)較厚的新筆記本，把每節(jié)課的化學(xué)小知識(shí)記在上面，積少成多，為以后查漏補(bǔ)缺做準(zhǔn)備。
2.記憶性強(qiáng)。
化學(xué)中有許多知識(shí)需要記憶。如，部分物質(zhì)的顏色、現(xiàn)象描述、元素周期表、金屬活動(dòng)性順序表、常用化合價(jià)、常見(jiàn)化學(xué)變化的產(chǎn)物等。瑣碎的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成化學(xué)語(yǔ)言的基礎(chǔ)"音節(jié)"，沒(méi)有良好的基礎(chǔ)就難以形成系統(tǒng)穩(wěn)定的化學(xué)語(yǔ)言，而化學(xué)語(yǔ)言則是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到對(duì)初、高中、大學(xué)階段化學(xué)相關(guān)課程接受的難易度。
3.學(xué)習(xí)期短且緊。
從新學(xué)期開(kāi)始到一�？荚噧H僅幾個(gè)月時(shí)間，要完成化學(xué)課本上下兩冊(cè)共12單元的學(xué)習(xí)任務(wù)量非常的大，一模考試又是接觸化學(xué)之后第一次"正式"的考驗(yàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)信心的樹立起著這關(guān)重要的作用，時(shí)間緊任務(wù)重。
面對(duì)化學(xué)的沖擊時(shí)，由于其學(xué)科特點(diǎn)及中考形式，很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)其重視程度不夠，下面跟大家分享一下化學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
a、興趣是最好的老師，培養(yǎng)興趣很關(guān)鍵。在孩子的學(xué)習(xí)中，興趣對(duì)他們將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，是其根本內(nèi)驅(qū)力的源泉所在，能充分發(fā)揮自己的積極性和主動(dòng)性。對(duì)于新初三的同學(xué)們，可以從搜集有趣的化學(xué)幽默、化學(xué)與生活聯(lián)系緊密的故事、一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，甚至可以自己嘗試在家里做一些既具有趣味性，又安全簡(jiǎn)易的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)培養(yǎng)自己對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣。
b、化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識(shí)。跟物理類似，很多化學(xué)知識(shí)對(duì)于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要經(jīng)常去搜集生活中的素材。例如：飲食中的各種營(yíng)養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來(lái)進(jìn)行閱讀和研究-----鋼鐵生銹、食鹽成分等等。
c、化學(xué)是要探討世界上各種各樣物質(zhì)的微觀組成和宏觀性質(zhì)的，這就需要同學(xué)們有一種強(qiáng)烈的質(zhì)疑能力。也就是說(shuō)，必須有刨根問(wèn)底的好習(xí)慣!可以利用化學(xué)微觀的角度去思考物理宏觀的原理，例如物態(tài)變化的微觀解釋就是從化學(xué)的學(xué)科方法出發(fā)的。對(duì)這些問(wèn)題的深入思考將會(huì)促進(jìn)你學(xué)好化學(xué)中的結(jié)構(gòu)部分。不怕你產(chǎn)生無(wú)法解決的問(wèn)題，就怕你沒(méi)有問(wèn)題!只有對(duì)化學(xué)的很多基本問(wèn)題有最深入的探索，我們才能真正懂得其中的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而去舉一反三，觸類旁通!
d、學(xué)好化學(xué)還需要提高同學(xué)們的計(jì)算能力和記憶力，大家一定要先把基礎(chǔ)的化學(xué)計(jì)算做好。對(duì)于中考中的計(jì)算能夠應(yīng)對(duì)自如是你應(yīng)該努力達(dá)到的目標(biāo)，計(jì)算是一種用精確的數(shù)字定量研究問(wèn)題的手段，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達(dá)到了廣告和標(biāo)簽的水平，就需要我們定量研究和準(zhǔn)確計(jì)算!我們將在初中化學(xué)中學(xué)習(xí)到60多個(gè)化學(xué)方程式，它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，必需通過(guò)多讀多寫的方式將它們熟練于心，勤奮是保證化學(xué)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵!
4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究類問(wèn)題首先不要怕，冷靜的分析題目，找出題目的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)所提供的物質(zhì)尋找能夠達(dá)到我們實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑�，綜合實(shí)驗(yàn)操作組織語(yǔ)言進(jìn)行答題。這是以上所有知識(shí)的綜合運(yùn)用�；A(chǔ)知識(shí)不會(huì)，實(shí)驗(yàn)題無(wú)從下手;基礎(chǔ)好，實(shí)驗(yàn)題要認(rèn)真看，拿滿分，這是中考化學(xué)的最大失分點(diǎn)，也是最能拉出層次的地方。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xuexi/1191086.html
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