每個人都有各種不同的角色和身份,這些我們可以稱為潛隱人格。這些角色存在于所有人之內(nèi)。比方說,也許有個部份的你是沖動的,不假思索地做任何事,而有一部份則是小心謹(jǐn)慎的。有個部份不喜歡別人對你生氣,或是被別人需要。也許你有個部份是害怕的,在制造未來的恐懼,或你有個偏執(zhí)的部份,老是記得一些痛苦的情況,總在提醒你的注意。在
人生旅程中,你的每一個這些部份,都將被帶進(jìn)了解與領(lǐng)悟的更高層面。學(xué)習(xí)不與你的潛隱人格認(rèn)同,而把它們當(dāng)作真正的你,可以讓你得到自由,幫助你將它們帶到光天化日之下。朝向大我進(jìn)化的旅程,就是讓你所有的自己(或我們說潛隱人格)與靈魂合而為一。告訴你你不能做某件事的聲音,并非來自大我。它只是你的一部份,需要被認(rèn)可和需要被愛,需要讓它看見你更高的遠(yuǎn)景。
你可以治愈這些存在于你內(nèi)心的自己,并使他們與你的更高遠(yuǎn)景合而為一。也許他們是在危機中被創(chuàng)造出來的,或也許是建立在他們對實相的意象,以及他們的父母或朋友傳承給他們的一些教育節(jié)目的畫面上。
舉例來說,好比你一直在吸引使你感到錯誤的關(guān)系,進(jìn)到你的生活中。這也許是你有一個自己將某個建立在舊形象上的關(guān)系,帶來給你。也許你的父母在某些方面排斥你,因此一個潛隱人格就形成了一個排斥的形象,來作為被愛的一個要素。這個自己也許很會帶朋友來--因此,即使你的朋友在某一點上排斥你,你也必須承認(rèn)它在嘗試為你做些正面的事。如果你有一個你再三創(chuàng)造出來的模式,你必不可自責(zé),因為這個模式的清理過程,就是你進(jìn)化的一個方式。
現(xiàn)在是將這個自己,帶進(jìn)意識中的時候到了,與他對話, 將你想要那一種形式的愛的新形象送給他。你也許有一個自己相信這個世界上真的存在著匱乏--男人或女人是不足的,或愛是不夠的、財富是不夠的...等等。與你的這個部份談?wù)勈呛芎玫?將豐盛的形象顯現(xiàn)給他看。
想一想,如果你只剩下六個月的生命,你想完成而澤被后世的最重要的事是什么?對于現(xiàn)在的生活,你想改變什么?現(xiàn)在你給自己的什么限制是你想消除的?如果你將留一份禮物給這個星球,那么它會是什么呢?你有個一部分的你，在照顧并觀察你的其他部份，那即是你的大我，向大我前進(jìn)最偉大的運動,來自承認(rèn)大我,并演進(jìn)所有其他的部份。
你的潛隱人格只是那些你所有而尚未與你的大我結(jié)合的部份。一開始你可以藉著傾聽你內(nèi)在的聲音,而很容易地改變這些部份所抱持的意象。當(dāng)你聽到某個思想模式,比如說一個疑慮的聲音,開始將它看作是在請求你靈魂幫助的某部份自己,這個部份需要被示以新的意象和新的信念系統(tǒng)。對這個部份回應(yīng),傾聽他們說什么, 與之對話,告訴他們你的更高遠(yuǎn)景,你知道這些聲音都不是來自你的大我。他們只是沒有覺察到,你創(chuàng)造實相的模型,早已經(jīng)改變了。
這更高的目的、更高的遠(yuǎn)景是什么?你們所有的人的誕生,不僅僅是為了要達(dá)到某個進(jìn)化的層面,同時也是為了要幫助這個星球,來到此地,做為一個人類,而對全人類的幸福有所貢獻(xiàn)。當(dāng)事情不費力地發(fā)生,而所有門打開,那是因為你不僅只走在自己更高的路上,你還將它織入全人類的更高遠(yuǎn)景里。
你來到這里是為了演進(jìn)你內(nèi)在的某些特質(zhì),并顯現(xiàn)你的更高目的。藉著看出不斷在你生活中出現(xiàn)的挑戰(zhàn),你可以知道那些特質(zhì)是什么。它們可能會在個別的情況中呈現(xiàn)出來,但無論如何,對于你此生要學(xué)習(xí)的是什么,以及你在吸引什么樣的課程,其實都是有模式可循的。每個人都有與生俱來的更高目的和遠(yuǎn)景。你旅行過這一生,是為了要找到并實現(xiàn)那個遠(yuǎn)景。你的大我所遭遇到的挑戰(zhàn),就是要經(jīng)常不斷的擴大`你之為誰`的視野,而將那樣的自己放置在一個更加廣闊的舞臺上。
你們有的人也許對某件事很專業(yè),并且也將焦點放在這件事更加精細(xì)的部份。而對另一些人而言,他們的路也許是探索新的知識領(lǐng)域。在你之內(nèi),其實所有的部份都交織在一起而成為`大我`,而統(tǒng)合成一個大我的過程,也正是靈魂在進(jìn)化循環(huán)中的一個目標(biāo)。大我是你超越二元對立的世界的那個部份。在向一個方向上學(xué)習(xí)的每個內(nèi)在聲音,都將創(chuàng)造它的反面。也就是說:如果你有一個部份是非常保守的,想讓生活保持原狀,不喜歡改變;那么你就會有一個這部份的反面--一個喜歡率性而為,喜歡自由與改變的部份�？赡苣銜l(fā)現(xiàn)這兩個部份,經(jīng)常跟對方唱反調(diào)。
你其實有許多的部份,其中一個說一件事,另一個就說一件相反的。要解決這對立的局面,你的大我就要登場了。你能做到的一個方法,就是讓雙方對話。如果在你的生活中,有某個情況,你搖擺不定,不知如何是好,你的一部份說:「這是答桉,這樣處理就對了�！苟硪徊糠輨t說:「不行,應(yīng)該要這樣做才行�！鼓憧梢钥匆娺@兩個在沖突。想像他們各在你的左右手里,在他們之間創(chuàng)造一段對話。讓他們表達(dá)他們到底想為你做什么有益的事。讓兩方都向?qū)Ψ秸f話,而探討出一個雙方都認(rèn)為可行的協(xié)議。
在心中告訴他們,你在這一生里想完成什么?請他們幫助你完成你的這個重要目的。你的每一個部份，都有份禮物要給你，每一個都是你的朋友，沒有一個內(nèi)在聲音是不想幫助你的。也許他們對你想要什么,并沒有一個準(zhǔn)確的畫面,或這些畫面也許是你多年前所設(shè)定的,仍在照著舊的程式在運作。
比方說,你體驗到恐懼的部份,也許是在盡其所能的想保護你。你這一生的旅程,就是要將你所有的這些部份,帶進(jìn)你的更高遠(yuǎn)景和目的之中。學(xué)著愛你的每一個自己,愛他們,那么,你將他們整合到你的大我的過程,就真的開始了。
游戲練習(xí)--潛隱人格－統(tǒng)一分裂的自我
1. 就你在生活中體驗到問題或感到匱乏的地方,寫在這里。
2. 現(xiàn)在,決定一下,是你的哪個部份造成了這份匱乏。閉上眼睛,想像你的這部份長什么樣?年輕或年長?穿什么樣的衣服?臉上的表情如何?
3. 謝謝你的這個部份,他在嘗試盡其所能的幫助你。問問他:想完成什么樣的好事?例如,阻止你前進(jìn)的那部份也許試圖保護你的安全�？偸怯幸恍┖檬�,是這部份認(rèn)為他在完成的。他為你做的是什么事?
4. 問他是否愿意以不同的方式做同樣的事?一個能對你的更高善有助益、且適合現(xiàn)在的你的方式。你可以請求那個在保護你的部份,注意一下這個新方式,幫助你進(jìn)到新的挑戰(zhàn)或新的探險里。
5. 再一次看著你的這個部份。他是不是看來更年長,更有智慧也更快樂了?謝謝你的這個部份,感謝他如此愿意傾聽,并協(xié)助你達(dá)到你的更高目的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiyinli/15643.html
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