實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文11月份質(zhì)量檢測(cè)題
時(shí)間80分鐘 滿分100★ （其中卷面5★）學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)
日積月累（40★）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并按要求。（10★）
wēi wǔ qiān xū pǔ sù kū long róng huà
( ) （ ） （ ） （ ） ( )
jiē fang xíng zhuàng yào cái xīn shǎng guǎn lǐ
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，將不正確的讀音用“?”劃掉。（6★）
海參（cān shēn ） 丈量（liáng liàng） 一應(yīng)（yīng yìng）俱全
羊圈 （juàn quān） 輕蔑（mèi miè） 和睦相處（chǔ chù）
三、我會(huì)辨字組詞。（10★）
辯（ ） 膝（ ） 狀（ ） 叼（ ）腦（ ）
辮（ ） 漆（ ） 妝（ ） 叨（ ）惱（ ）
四、我會(huì)找規(guī)律寫(xiě)詞語(yǔ)（4★）
美麗——（ 丑陋 ） 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 又香又脆 不慌不忙
懦弱——（ ） （ ） （ ） （ ）
五、我會(huì)按要求。（10★）
1、照樣子寫(xiě)句子。
例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？
2、偉大的祖國(guó)風(fēng)光秀麗，來(lái)到陽(yáng)朔，我想到了一句諺語(yǔ) 。我還能寫(xiě)出一句風(fēng)光的諺語(yǔ)： 。
3、“耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，親眼見(jiàn)到的才是最真實(shí)的。”這讓我想到了一個(gè)八字成語(yǔ)：
。
4、兩岸青山相對(duì)出， 。
5、“欲把西湖比西子， 。”這句詩(shī)選自古詩(shī)《 》，作者是（ ）代詩(shī)人（ ）。7、 ，柳暗花明又一村。
快樂(lè)（共30★）
六、排列句子順序，把序號(hào)寫(xiě)在句前的（ ）里。（5★）
（ ）娃麗也說(shuō)：“我！”
（ ）爸爸說(shuō)：“不要爭(zhēng)啦！哥什提亞大些，就把鑰匙交給他吧。”
（ ）哥什提亞高聲說(shuō)：“我！”
（ ）爸爸說(shuō)：“鑰匙交給誰(shuí)呢？誰(shuí)來(lái)管信箱呢？”
（ ）爸爸把亮晶晶的鑰匙交給了哥什提亞。
七、課文片段做題。（12★）
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得（ ），（ ）的枝葉把森林封得（ ）的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍（shě shè）門(mén)前的草地上。草地上盛(chéng shèng)開(kāi)著（ ）的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
1、這段話節(jié)選自課文《 》。（1★）
2、按原文內(nèi)容填空。（4★）
3、選擇括號(hào)里正確的讀音，將不正確的用“\”劃掉。（2★）
4、用“~~~~~~~~~”畫(huà)出上文中的比喻句。（2★）
5、這段話主要介紹了哪些事物？寫(xiě)在橫線上。 (3★)
八、閱讀短文做題。（13★）
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。
夏天，花城成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的••••••色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞••••••真是千姿百態(tài)��！
一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
啊！我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們！
1、給短文加一個(gè)合適的題目。（1★）
2、短文按（ ）順序?qū)懙�，分別寫(xiě)了（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）五種花。（6★）
3、本文主要圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。（1★）
4、把菊花顏色的詞抄寫(xiě)在下面的橫線上。（3★）
5、讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。（2★）
菊花的姿態(tài)更美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞••••••真是千姿百態(tài)�。�
習(xí)作園地（共25★）
我們已經(jīng)度讀過(guò)不少童話故事。這次習(xí)作就來(lái)編童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公（最少3種），編一個(gè)故事。先想像一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。注意書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真哦！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/57974.html
相關(guān)閱讀：2014年三年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題（蘇教版）
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)周周練試題（北師大版）
2014年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末課外閱讀題試題
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試題