第六冊語期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)三
班級 姓名 得分
一、看拼音寫詞語（15）
jī è shèng xià dū dū gù dìng tào yù yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎn chù yù liào jiāo jí cí ài huī wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuí diào cāng yīng zú gòu kǎi bā bó lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、組詞（8）
剖（ ） 旅（ ） 釣（ ） 捕（ ）
陪（ ） 族（ ） 鉤（ ） 鋪（ ）
資（ ） 悠（ ） 豪（ ） 嶼（ ）
姿（ ） 怒（ ） 毫（ ） 域（ ）
三、把下列詞語補(bǔ)充完整（10）
星（ ）棋（ ）　 白云（ ） 狗 影影（ ）（ ）
鷸蚌（ ）（ ）　 生機(jī)（ ）（ ） 波浪（ ）（ ）
斬（ ）（ ）鐵　 束手就（ ） （ ）（ ）欲動
龐然大（ ）　　 （ ）苗助長 （ ）（ ）私語　
四、按要求寫詞語（12）
1、仿寫
白生生
筆走如飛
2、與駱駝有關(guān)的詞語
3、表示高興的詞語
五、用“ ”畫出正確選擇（6）
你們看，蜻（蜓 蜒）的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長。它用尾巴（保證 保持）平衡，調(diào)（tiào diáo ）整方向。據(jù)說，它饑餓時(shí)，會將（jiāng jiàng ）自己的尾巴吃去一截。它的眼睛很大，結(jié)（jiē jié）構(gòu)很復(fù)雜，是由（成千上萬、許許多多）的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子。
六、把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話（6）
（ ）我們班轉(zhuǎn)一位新同學(xué)，叫仇小光。
（ ）下課后，我翻了一下 《新華字典》。
（ ）上課時(shí)，老師喊 qiú小光發(fā)言。
（ ）原，這是一個(gè)多音字。
（ ）我聽了很奇怪，chóu小光怎么變成了 qiú 小光呢？
（ ）當(dāng)姓用就念qiú 。
七、選擇，把句子補(bǔ)充完整（8）
（1）人人有責(zé)（2）造福子孫（3）空氣清新（4）萬事成蹉跎
1、我生待明日， 。2、樹木成陰， 。
3、保護(hù)環(huán)境， 。4、功在當(dāng)代， 。
八、根據(jù)課內(nèi)容（22）
1、長城東起　　　　，西到　　　　，像　　　　　　　在大地上，　　
　　　　　　，____________。大運(yùn)河北起　　　　　，南到　　　　　　，像_________在大地，　　　　　　，　　　　　　。我們中華民族的祖先創(chuàng)造的人間奇跡還有 、 。
2、只要看到孩子們在夏日的樹陰下玩耍，我就會想起詩句“ ， �！睆]的瀑布十分壯觀，可以用詩句“ ， 。”描繪。
3、長江全長6300千米，它流經(jīng)青 、藏 、
川 、渝 、滇 、鄂 、
湘 、贛 、皖 、蘇 、
滬 （填省份全稱），最后流入大海。
4、勤勞的人從“小河”里撈起 ，懶惰的人只能撈起 �！靶『印笔侵� 。我還知道一句俗語“ ”也是教育我們要珍惜時(shí)間。
八、短，完成練習(xí)。（12）
彩色的夢
清晨，太陽醒了，緩緩地爬上地平線；小草醒了，抖落滿身晶瑩的露珠；幼兒園醒了，一個(gè)個(gè)小寶寶爭先恐后從房間里涌出，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活潑的小鳥。
　　 “咦，你們瞧，那是啥！”不知哪個(gè)眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，許多孩子都跟著跑過去。原那兒出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗，依著幼兒園的圍墻，像鑲上了一道綠色的花邊。
　　“哎，快看，轉(zhuǎn)椅變色了。”又一聲清脆的喊聲，孩子們立刻又朝那邊飛跑過去了。果真，原先那油漆剝落的舊轉(zhuǎn)椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，小椅子是粉色的，旋轉(zhuǎn)起。就像一朵朝天怒放的荷花。走進(jìn)教室，每個(gè)小朋友的桌上都擺著一本小人書。窗臺上新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
　　怎么一夜之間生出了這么多美好的東西？就像美好的夢留在孩子們稚嫩的心田里！
1、從中選詞填在括號里（3）
一個(gè)個(gè)搶著去做，唯恐落后�！　　。ā　　　。�
原舊的事物一下子變得嶄新�！　。ā　　　。�
很多人七嘴八舌的說話�！　　　　。ā　　　。�
2、從中找出兩個(gè)比喻句，用“_____”畫出。（2）
3、從中找出兩個(gè)擬人句，用“～～”畫出。（2）
4、說一說一夜之間幼兒園出現(xiàn)了哪些美好的東西，寫下。（4）
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