歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


第一單元 【大數(shù)的認(rèn)識(shí)】
1、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí):
10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。
小結(jié):相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十”
整數(shù)部分
數(shù)級(jí)…億級(jí)萬級(jí)個(gè)級(jí)
數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個(gè)位
計(jì)數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一
數(shù)字表示……………………100001000100101

2、億以內(nèi)數(shù)的讀法:
小結(jié):①、從高位數(shù)讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀。
②、萬級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法讀,再在后面加一個(gè)萬字。
③、每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾個(gè)“零”,都只讀一個(gè)“零”。

3、億以內(nèi)數(shù)的寫法:
小結(jié):①、從高級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)往下寫。
②、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在哪一位上寫0 。

4、比較億以內(nèi)數(shù)的大。
小結(jié):①、位數(shù)多的時(shí)候,這個(gè)數(shù)就比較大。
②、當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候,我們就應(yīng)該從左起的第一位比起,也就是從最高位開始比,哪個(gè)數(shù)最高位上的數(shù)大,這個(gè)數(shù)就大。
③、如果碰到最高位上的數(shù)相同的時(shí)候,就再比下一位,以此類推,直到我們比較出相同的數(shù)位上的那個(gè)數(shù),哪個(gè)數(shù)大的時(shí)候,我們就可以斷定這個(gè)數(shù)比較大。

5、“萬”做單位的數(shù):
小結(jié):有時(shí)候,為了讀寫方便,我們把整萬的數(shù)改寫成有“萬”做單位的數(shù)。

6、求近似數(shù):
小結(jié):這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”,是“舍”還是“入”,要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。

7、表示物體個(gè)數(shù):1 2 3 4 5 6 ……. 自然數(shù)
一個(gè)物體也沒有:用0表示。 0也是自然數(shù)。
最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。

8、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法:每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

9、億以上數(shù)的讀法:
小結(jié):億以上的數(shù)也是從高位讀起,一級(jí)一級(jí)往下讀,級(jí)末尾的0不讀,中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)0

10、億以上數(shù)的寫法:
小結(jié):1、從高級(jí)寫起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。2 、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在哪一位上寫0。

11、“萬”做單位的數(shù):
小結(jié):省略億后面的尾數(shù),改寫成用億作單位的數(shù),就要看千萬位進(jìn)行四舍五入。

12、計(jì)算工具的認(rèn)識(shí):算盤,計(jì)算器

13、1億有多大? 100張紙的厚度是1厘米,一億=一百萬個(gè)100, 1厘米×一百萬=1000000厘米=1萬米

第二單元 【角的度量】
1、直線、射線、角
小結(jié):沒有端點(diǎn),可以向兩端無限延伸,這種線叫直角。
只有一個(gè)端點(diǎn),向一端無限延伸,這種線叫射線。

直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?
①、直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長(zhǎng)短。
②、線段可以量出長(zhǎng)度。
③、線段有兩個(gè)端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn)。

2、角大小的比較:

角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“ °”表示。把半圓平分成180 等份,每一份所對(duì)的角的大小是l 度。記做1°

角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。

3、角的分類:
銳角<90°, 直角=90°,90°<鈍角<180°,平角=180°=2個(gè)直角,周角=360°=2個(gè)平角=4個(gè)平角
4、畫角步驟:
①畫一條射線,使量角器的中心和封線的端點(diǎn)重合,0 刻度線和射線重合。
②在量角器65°刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。
③以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn),再畫一條射線。


第三單元 【三位數(shù)乘兩位數(shù)】
1、口算乘法:

2、筆算乘法1:

3、筆算乘法2:

4、筆算乘法3:

5、行程問題:

小結(jié):在上面的例題中,特快列車每小時(shí)行的路程叫做速度,可以寫成160千米/時(shí)。普通列車的速度可以寫成106千米/時(shí)。
“小林步行的速度是60米/分,就是說小林每分鐘走60米!
速度、時(shí)間與所行的路程之間的關(guān)系:速度×?xí)r間=路程

6、積的變化規(guī)律:
小結(jié):一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍,積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。

7、乘法估算:

第四單元 【平行四邊形和梯形】
1、垂直與平行:
①在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。
圖一:“直線A和直線B是平行線;直線A的平行線是直線B”
②如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
圖二:“直線A和直線B相互垂直;直線A是直線B的垂線;點(diǎn)C是垂足!

2、畫垂線:
① 例一:過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線方法?
答:把三角尺的一條直角邊靠近直線, 三角尺上的直角頂點(diǎn)靠近直線上的點(diǎn), 然后用筆沿另一條直角邊畫出直線就可以了。X

② 例二:過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線方法?
答:把三角尺的一條直角邊靠近直線,三角尺上的另一條邊靠近直線外的點(diǎn),然后用筆沿這條邊畫直線就可以了。

③ 例三:把直線外一點(diǎn)A與直線上任意一點(diǎn)連接,所畫線段哪個(gè)最短?
小結(jié):從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。
即“點(diǎn)A到直線所畫的垂直線段最短;點(diǎn)A到這條直線的距離是10厘米”

3、畫平行線:
① 例一:怎樣畫平行線?
答:可以用直尺和三角尺畫平行線,先把三角尺的一條直角邊緊靠直線,再把直尺緊靠三角尺的另一條直角邊,這時(shí)沿直尺平移三角尺,再畫一條直線就可以了。

② 例二:在兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段,這些線段的長(zhǎng)度特點(diǎn)?
小結(jié):兩條平行線之間的距離是相等的。

③ 例三:怎樣畫出一條長(zhǎng)3厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形?
提示:長(zhǎng)方形的對(duì)邊是互相平行,兩條邊是互相垂直的。因此可以用畫垂線或平行線的方法畫。

小結(jié):先畫一條長(zhǎng)3厘米的線段;再過線段端點(diǎn)畫一條2厘米的垂線;再過另一個(gè)點(diǎn)也畫一條2厘米的垂線;連接兩個(gè)端點(diǎn)就可以了。
4、平行四邊形:
小結(jié):兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;
只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。
當(dāng)梯形的兩條腰相等時(shí),這兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
四個(gè)角都是直角的四邊形叫長(zhǎng)方形。
四個(gè)角都是直角,并且四條邊都相等的四邊形叫正方形。

5、梯形:
小結(jié):平行四邊形容易變形,它不具有穩(wěn)定性。


第五單元 【除數(shù)是兩位數(shù)的除法】
1、口算除法:

2、估算除法:

3、筆算除法:
例一: 92本連環(huán)畫,每班30本,可以分別給幾個(gè)班?

例二: 有140本故事書,每班30本,可以分給幾個(gè)班?

例三:(1)售貨員給顧客21本書,顧客付了84元,那一本書多少元?

(2)我有196元,要買39元一本的書,可以買多少本?還剩多少元?

例四:禮堂每排有26個(gè)座位,四年級(jí)共有140讓你,可以坐滿幾排?還剩幾人?

小結(jié):可以把除數(shù)看做和它接近的整十試商!

例五:(1)576名學(xué)生,每18人組成一個(gè)小組,可以組成多少組呢?

例五:(2)十月是學(xué)校環(huán)保月,共收集了930節(jié)廢電池,平均每天收集廢電池多少節(jié)?

除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?
相同點(diǎn):
1 、除到被除數(shù)的哪一位,就把商在哪一位上面;
2 、每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
不同點(diǎn):
除數(shù)是兩位數(shù):先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前兩位數(shù)比除數(shù)小,再除前三位數(shù);
除數(shù)是一位數(shù):先用除數(shù)試除被除數(shù)的前1 位數(shù),如果前1 位數(shù)比除數(shù)小,再除前兩位數(shù);
4、商的變化規(guī)律:
小結(jié):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),(零除外),商不變。

第六單元 【統(tǒng)計(jì)】


【你寄過賀卡嗎?】
培養(yǎng)查找、收集和處理信息以及解決問題的能力。通過閱讀資料、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、估算等數(shù)學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)生活中存在的浪費(fèi)資的問題。正確解決因賀卡帶的環(huán)境問題。

第七單元 【數(shù)學(xué)廣角】
目標(biāo):通過觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、推理、交流,從數(shù)學(xué)的角度尋找解決問題的最優(yōu)方案和策略。

1、烙餅類問題策略:
在每次只能烙兩張餅,兩面都要烙的情況下:
①烙3張餅:先烙1,2號(hào)餅的正面,接著烙1號(hào)餅的反面和3號(hào)餅的正面,最后烙2,3號(hào)餅的反面。
②烙多張餅:如果要烙的餅的張數(shù)是雙數(shù),2張2張的烙就可以了,如果要烙的餅的張數(shù)是單數(shù),可以先2個(gè)2個(gè)的烙,最后3張餅按上面的最優(yōu)方法烙,最節(jié)省時(shí)間。

2、沏茶類問題策略:首先要明確沏茶的大致順序,也就是說哪些事情要先做,然后再考慮還有哪些事情可以同時(shí)做,能同時(shí)做的事盡量同時(shí)做,這樣才能節(jié)省時(shí)間。

3、排隊(duì)論問題策略:依次從等候時(shí)間較少的事情做起,就能使總的等候時(shí)間最少。

4、“田忌賽馬”問題策略:田忌用下等馬對(duì)齊王的上等馬,用上等馬對(duì)齊王的中等馬,用中等馬對(duì)齊王的下等馬。三場(chǎng)兩勝,田忌勝出。




本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/111600.html

相關(guān)閱讀:小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)三招
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元導(dǎo)學(xué)案
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元導(dǎo)學(xué)案
三角形的內(nèi)角和