原文：保羅席利，學習策略公司創(chuàng)始人和總裁，影像閱讀發(fā)明者

翻譯：阿扁

 

意識到直接學習是多么得容易，并通過下來的一個月發(fā)現(xiàn)它帶給你多少的驚喜，你將會奇怪為什么大部分人從來不嘗試。遺憾的是，它是如此地簡單，以致大部分人甚至從未考慮過。實際上，我必須說服自己。直到有關影像閱讀畢業(yè)生直接學習效果的報告出來后，我才有意識地選擇這種強大的工具提升我的各種技能。

我在許多自己需要發(fā)展、突破的領域都使用直接學習，例如增強記憶力，提升溝通和談判能力，強化寫作能力，引發(fā)創(chuàng)造性思維等等。我的妻子Libby用直接學習在短短幾個月內(nèi)就成為高收入的專業(yè)藝術家。在大學她曾經(jīng)接受過藝術教育，但是卻不能達到自我表達的藝術期望。她有意識地開始在Julia cameron’s book工作，藝術的氛圍激勵她追求突破。所以她影像閱讀了36本有關繪畫技巧和專業(yè)藝術家相關的書籍。看著她并沒有在藝術上付出多少的努力就成為自由的全職藝術家，這種轉變真的讓人興奮！

通過直接學習產(chǎn)生的行為改變將會充滿驚奇，因為大部分時間里，我們的自我感知會為夢想成真感到無比滿足。當你開始發(fā)覺新的行為模式悄無聲息地引起個人意識和生活風格改變時，額外的支持是非常有好處的。這就是為什么這本《天才密碼》集合了那么多的技巧。

到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)試驗過Wenger博士“文藝復興”工程里的Image Stream和over—the—wall技巧，還有我的影像閱讀和直接學習技巧。但是，這只是剛剛上路。接下來的是我的Paraliminal學習專題，Lucid Dreaming和The Genius Code Activator，結合Wenger博士的High Thin Tank，Borrowed Genius，還有Advanced Tool Builder，你將會尋找到充足的技巧去創(chuàng)造你所要的生活。

對直接學習的過程進行總結，思考一個簡單的問題，“我想要什么？”當你能夠清楚地回答這個問題時，你已經(jīng)為實現(xiàn)自己的目標做好了充足的準備。影像閱讀盡量多的鼓勵你使用自己所需要掌握的技能的知識；然后，通過視覺化你未來的成功自動地形成新的行為模式。現(xiàn)在就想象你將來的自己，那個正在享受目標達到的美妙時刻的自己。

當你意識到潛意識是你個人成長和技能提升最忠實的朋友，你可以開始提問：“我的大腦還能做些什么？”大腦會通過行為和感知回答你的問題。如果你向它求助，它會展示它能幫助你做什么。

你可以這樣問，“我怎么知道自己做對了？”

“我怎么知道它是可行的？”

“使用直接學習技巧之后，雖然我感到很爽，有任何的改變發(fā)生嗎？

相互矛盾的現(xiàn)象是，如果你每天都問自己：“它起作用了嗎？”你將會很難發(fā)現(xiàn)改變，如果你播下一顆種子，每天去看它是否生長，它會生長嗎？

你使用直接學習引起的改變是深層次的。借助直接學習，你影響了大腦直接控制行為習慣的神經(jīng)系統(tǒng)。因為改變是毫無知覺的，剛開始的時候是如此細微，你根本無法覺察。

體驗直接學習的一個方法是，保持原有的生活，并且注意任何朝向目標挺進的行為細節(jié)。當然，你可以通過別人的回饋得到更多的認識。這些你非常親近的人會在你意識到之前看出你的改變。

一些受困于消極想法的人，會對直接學習有很大的恐懼。如果他們意識不到改變的發(fā)生，會告訴自己，相信潛意識太危險了！但是，不相信你的大腦，就是不相信你自己，害怕使用大腦的無限潛能會讓你無法進步。童年時期不愉快的經(jīng)歷會被帶到成年，但是我們可以選擇是否保留它們。幸運的是，我們擁有選擇自己未來生活的力量。

自由的選擇意味著你可以選擇自由，用直接學習發(fā)現(xiàn)你的自由，慶賀你的天才！
 

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