1.設(shè)定目標
同主題閱讀的第一個步驟就是設(shè)定對自己有價值的明確目標。具體的目標是很重要的，必須非常的清楚。本站有一篇文章是專門說如果設(shè)定目標的 SMART標準
2.制作書目
第二個步驟是制作書目，也就是列出要閱讀的書籍清單。以預習確定那些書籍是否符合自己的目的。請選擇主題相同，但作者的觀點不太一樣的書籍。
３.在活化的前一天，用影像閱讀看完所有的書
為了整理新吸收的知識，必須要有醞釀的時間。在進行活化的前一天，用影像閱讀來看所選擇的書，讓頭腦可以在你睡覺時整理吸取的信息
４.畫一張大的思維導圖
先準備一張大紙和有色筆。針對進行影像閱讀的書籍制作思維導圖。在以后的同主題閱讀中，也都要用思維導圖來記錄。關(guān)于思維導圖的問題，請看備注。
先把你的目標寫在紙張中間最醒目的位置，要保留足夠的空白，以便修改目標的話語。這是為了提醒自己，制作這張思維導圖是為了達到自己的目的，而不是要寫出書本的綱要。書中和你的目的無關(guān)的部分，不管內(nèi)容多么精彩，對你來說都不重要。
５.找出關(guān)聯(lián)
用影像閱讀看完每一本書，找出與目的相關(guān)聯(lián)的地方。這個步驟也是一樣，必須優(yōu)先考慮你的目的而不是作者的。如果你能一直意識到自己的目的才是閱讀的指針，就不會遺漏容易疏忽的有用信息。一找到相關(guān)的事項，就記錄在思維導圖上。
在這個時候，你要抵制住想要詳細閱讀的沖動，只要大致看過整體書，并選擇相關(guān)的章節(jié)挑讀即可。進行這個步驟時，起初讓你覺得很復雜的主題會逐漸清晰。同時，你可能需要將目標改換成較明確的用語
６.用自己的話歸納
看看寫好的思維導圖，你會發(fā)現(xiàn)上面有幾個重要的概念。先把你到目前為止對這個主題的意見，簡潔地歸納出要點。
重要的地方是，你要用自己的話來表示，而不是使用專有名詞。也許同樣的意思會因不同的作者而不同的表達方式。唯有用自己想出來的話來表示，才能構(gòu)筑出獨特的觀點，而不是現(xiàn)買現(xiàn)賣。
７.發(fā)現(xiàn)共同點和不同點
從思維導圖和收本中找出這些作者的見解有什么異同。到了這個階段，你應該就能看到這些作者有一些相似的看法，把內(nèi)容記下來。
８.定義論點
作者的見解有所不同時，這些不同的見解正是問題的論點。點出不同的意見有助于加深你對主題的了解。
在這個階段，再度進行超閱讀和挑讀，找出與問題的論點相關(guān)的關(guān)鍵詞。你好象是個記者，和一群作者聚在同一個房間，對他們發(fā)問。你要向每一名作者拋出核心的問題。
每提出一個問題。就從所有書中找出答案。在一本書中找到了。就轉(zhuǎn)往另一本。
９.導出自己的見解
找出論點，了解種種不同的意見之后，你的見解會自然形成。這是要先從問題的各個層面去檢討，對每個意見都要保持超然的立場。唯有保持客觀的立場，才能避免帶有偏見去分析。
１０.加以活用
確定了自己對主題的見解后，就根據(jù)得自書本的具體信息進入舉證的階段。為了清楚了解主題，先整理主要的論點，然后盡可能地具體描述自己的見解。
此外，為了提高理論的可信度。必須點明信息來源�？梢詫懴伦髡叩囊庖娨约耙玫捻摯a。
在最后撰寫報告前，先就自己的見解制作出另一張思維導圖。這么做除了可以節(jié)省時間外，還可以幫助自己清楚地表達意見。
大部分的商業(yè)人士或?qū)W生在這個步驟的前一階段，就已經(jīng)大致滿足所需，對一個主題產(chǎn)生足夠的了解�？墒�，在書寫大學水準的報告或詳細的商業(yè)文件時，這個最后的步驟是很重要的。
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