1、逐字閱讀
逐字閱讀并不能增加對(duì)文章的了解程度，它只會(huì)防礙對(duì)全句或全段的理解。這就好似某人看不見(jiàn)一片森林，只是因?yàn)樗^(guò)于著意每一棵樹。如有這種壞習(xí)慣，嘗試閱讀意思，而不是閱讀字，那就好比聽(tīng)別人講話時(shí)，聽(tīng)他的意思而不是聽(tīng)他說(shuō)的每一個(gè)字。
2、糾纏生字
時(shí)常停下來(lái)思索行文中的一些生字。這會(huì)打亂閱讀節(jié)奏，并防礙對(duì)文章重點(diǎn)的掌握。糾纏生字主要是因?yàn)樽謳?kù)太小，平時(shí)須在這方面多下功夫，多識(shí)一些字或背一些單詞。此外，閱讀時(shí)可根據(jù)上下文推測(cè)生字的意思，待閱讀完畢再查字典印證。
3、不當(dāng)返讀
回頭重讀一個(gè)字或一句話。這是許多人閱讀速度緩慢的原因，其潛在心理是懷疑自己的理解能力。不當(dāng)返讀之所以減慢閱讀速度，是因?yàn)榻?jīng)常要回頭思索，而不是專注向前迎接新的內(nèi)容，結(jié)果，新的內(nèi)容又得不到充分理解，只好又回頭重讀，這就形成一種惡性循環(huán)——返讀越多，越需要返讀。如有不當(dāng)返讀的習(xí)慣，嘗試一口氣閱讀一篇文章。這樣，你會(huì)發(fā)覺(jué)，就算返讀，你也能領(lǐng)略全文的意思。當(dāng)然，若要仔細(xì)咀嚼某些字句，返讀也是必要的。
4、忽略標(biāo)題
太專注于文內(nèi)的文字，反而忽略了諸如標(biāo)題、引言、總結(jié)、說(shuō)明及圖解等信息。標(biāo)題性的信息是作者提供的重要閱讀線索，決不可忽視。如果你有忽略標(biāo)題的習(xí)慣，不妨嘗試在閱讀一些書報(bào)時(shí)，只看標(biāo)題、斜體字、深色特別的說(shuō)明等，看你能從中領(lǐng)會(huì)多少。另外，其他的閱讀線索，也應(yīng)特別注意，如介紹下文內(nèi)容的起首段，總結(jié)全文的收尾段，論述概念意思段的第一、二句話等
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/sudu/12779.html
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