任何孩子都可以成才,只要你找到讓他自信走下去的一條路,開發(fā)他的潛能。
父母是孩子的第一任老師,也是最好的老師,終身的老師。孩子的教育是分不同階段的,在每個階段鼓勵與批評都是重要的,但更重要的是具體,改變潛意識明確才有力量。
0~3歲是培養(yǎng)孩子的整體感統(tǒng)能力,讓他的視覺、聽覺、觸覺都很靈敏。還要培養(yǎng)他的信任感和愛的感受,所以應(yīng)該多抱多親孩子,讓他感到溫暖和被愛。
4~7歲是培養(yǎng)孩子的性格和行為的階段。不要一味的認(rèn)同,要學(xué)會反對孩子,讓他知道簡單的是非標(biāo)準(zhǔn),知道尊重別人,知道要遵守規(guī)則。這時的教育以講故事為主,但不要講現(xiàn)實的故事。
8~13歲是孩子學(xué)習(xí)知識了解世界的初級階段。重點是讓孩子自信和快樂,所以要多鼓勵他們,讓他們多一些時間去玩,去娛樂,培養(yǎng)一些愛好和興趣。
14~19歲是孩子世界觀、人生觀形成的過程。讓他們學(xué)會體驗生活,學(xué)會獨立思考、學(xué)會自己做主、學(xué)會與人交往、學(xué)會挑戰(zhàn)……多買些人物傳記,現(xiàn)實故事的書給他們看。
這是孩子最重要的四個階段,運用潛意識法則進(jìn)行教育時,一定要遵守潛意識的特點。
第一,以鼓勵、贊美、正面教導(dǎo)教育為主。但要具體,你不能說:孩子你真棒!應(yīng)該說:孩子這件事你做得真棒,為什么棒?以后如何才能更棒?
第二,以批評,指正為輔。也要具體,還要學(xué)會讓孩子自己認(rèn)錯。比如說,你不要說:孩子你這件事做的不對,你應(yīng)該如何如何。你應(yīng)該說:孩子,你覺得這件事你做的對嗎?如果你認(rèn)為錯了,錯在哪里?怎么樣做才是對的?以后如何做?這樣的教育叫引導(dǎo)式教育。批評完還要鼓勵一下:爸爸相信我的孩子下次一定可以做到最好!
第三,少講帶否定詞的話,不要只講,你不應(yīng)該做什么。要多講,你應(yīng)該做什么。舉個例子,一個五歲的孩子在家里用彩色筆把墻面的亂七八糟,爸爸發(fā)現(xiàn)了告訴兒子:以后不要在墻上畫了。下班回來,爸爸發(fā)現(xiàn)兒子又畫了很多,這是為什么呢?因為潛意識不接收否定詞。如果父親說:兒子你應(yīng)該在大白紙上畫。說完給兒子幾張白紙不就好了。
第四,學(xué)會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。比如說:孩子你覺得你有哪些優(yōu)點和特長?當(dāng)你的孩子注意自己優(yōu)點時就會自信。最不應(yīng)該做的是拿你的孩子和別家的孩子進(jìn)行比較。因為注意力等于事實。
第五,教會孩子每次進(jìn)步1%。如果你的孩子成績不是很好,不要對他要求太高,告訴他每次進(jìn)步1%就行,原來考60分這次61分就行。這樣你的孩子不但沒有壓力,而且還自信,有努力的動力。
第六,讓你的孩子養(yǎng)成運動的習(xí)慣,一個習(xí)慣可以影響另一個習(xí)慣。當(dāng)你的孩子養(yǎng)成運動的習(xí)慣,就學(xué)會了堅持,吃苦,學(xué)會了生活有序。這樣,他的學(xué)習(xí)也會受到它的帶動。
第七,讓你的孩子永遠(yuǎn)積極思考,學(xué)會自我鼓勵。自我暗示:我是最棒的,我是最好的,我喜歡我自己,我愛我自己,我一定可以考第一。
第八,讓你孩子提前就了解大學(xué)的生活,帶他到全中國的名牌大學(xué)去體驗生活,讓他相信他也可以到清華、北大來讀書。
第九,讓你的孩子多了解一些社會的趨勢,時代的發(fā)展,養(yǎng)成看新聞,看經(jīng)濟(jì)節(jié)目,看體育節(jié)目的喜歡。
第十,讓你的孩子多了解一些成功人物的故事,創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。當(dāng)然作為父母,你的故事你的經(jīng)歷對他的影響是最大的,所以“老子是英雄,兒子更是好漢”。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/qianyishi/16556.html
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