后設(shè)策略1

　　如果某人想進行某一新的行動上的[航行]，這次[航行]在他們個人歷史上并沒有可參考的策略時，你依然可認為他們援用一些資源,神經(jīng)語言學(xué)，來讓此次的[動身]方式更輕易及更有效率，你可以問這樣的問題：[你曾遭受過自己并不熟習的狀況，并且驚奇地發(fā)明自己是如許地等閑學(xué)會如何在這種環(huán)境下有效地運作的方式嗎？]當事人記取及回想這種參考經(jīng)驗，他會再次回想此種策略，來領(lǐng)導(dǎo)出那種目標。

　　因為策略自身只是單純的情勢，無論現(xiàn)有狀況的內(nèi)容是什么，它們都一樣能實用。創(chuàng)意、念頭、記取、決議、及等策略，在任何情境下,永遠追溯不盡的“無始”－NLP與領(lǐng)導(dǎo)第276講，都能夠構(gòu)成資源,第七型在工作中的基本特征。舉例來說，不論遭碰到何種狀況，任何人都可以應(yīng)用創(chuàng)意策略在那種狀態(tài)里。

　　后設(shè)策略2

　　我們所謂的[外部察覺]是另一種我們可引出的資源策略。[外部覺察]是當我們所有的外在感官通道都完整開放及運作，讓我們?nèi)菀浊伊⒖痰胤从橙魏芜m切的外在線索時。要引出此種資源,催眠的神奇療效，NLPer可以問這類的問題：[你曾占有你所有的資源及潛能，讓你即機警又迅速、而且能在你所處的環(huán)境適切地敷衍任何事嗎？]

　　此種即時引出資源，來幫助人們戰(zhàn)勝難題及問題的能力，或是協(xié)助他們轉(zhuǎn)變、增加、及擴大他們的潛能的能力，對NLPer來說是相稱必要的。咱們假設(shè)每個人都已經(jīng)領(lǐng)有他們須要用來完成任何義務(wù)或控制任何狀況的所有資源及才能(在此事實下，我們都能解讀我們所有的表象體系--除非有重大的器官破壞)。它只不外是引出合適每種任務(wù)或狀況的程序及參考經(jīng)驗的工作罷了。如果我們能模擬及組成愛因斯坦的策略，準則上我們也可以實現(xiàn)他所能完成的事物。

　　在參考教訓(xùn)及策略中引出資源的方法，一樣可以適用于對家庭、集團、及組織。舉例來說，假如一對情侶在溝通上及決策造成上經(jīng)驗到艱苦，而且處在相互攻打及爭吵中，你就可以問他們是否他們曾十分順利且有效地溝通、以及達成彼此都能批準的決議，以此問題來為他們引出資源，他們就會開端為他們本人身為情侶的身分引出參考經(jīng)驗及策略，而且對他們個人而言，也可能到達他們當初想要的目的。

　　對陷入爭吵、襲擊、及不跟的組織或政治團體，用上述雷同的程序，可以得到同樣的后果。當你問對了問題，人們會描寫及示范他們要達成用意目標時所需的最切要的資源。這種狀態(tài)運用在協(xié)商、仲裁、穿插測試、及團隊形成等龐雜的狀況下，它的效果跟運用在教導(dǎo)及醫(yī)治情境的效果一樣強而有力。如果有一群人想要能有效力且有效力地在一起工作，訊問他們--先由個人，再到全部團體--：[你們從前曾達成那個目標嗎？如果你現(xiàn)在能達成，會是如何？你如何曉得你們現(xiàn)在能達成那個目標？]他們會給你策略你需要用這些策略來協(xié)助他們達成此一目標。如果有位成員跟一特定團體共事覺得不舒暢，問他：[你曾經(jīng)跟一群人共事或參加一群人，而且仍能順心如意嗎？]如果此人不參考經(jīng)驗，問他：[如果你可以，那會怎么樣？]或是[如果你在那種狀況下仍能順心如意的話，會是怎么樣呢？]他們會告知人他們所需的資源。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/26213.html

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