自已/他人
在瀏覽本章的進(jìn)程中，你在思考些什么呢？是否也在考慮著與本章內(nèi)容有關(guān)的案例？如果是，你考慮的是哪些案例？這些案例是否繚繞著你正在做的、已經(jīng)做的和將要做的事情？你是否應(yīng)用了從你的經(jīng)歷中得出來(lái)的線索？你是否想過這些案例如何影響他人？
比爾能在聽到新的想法時(shí)很快聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。這是他節(jié)制自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一種方式。如果他與一群人在一起，他會(huì)時(shí)常打斷別人的談話，講述與自已有關(guān)的事情。即使他意識(shí)到自己這樣做不太適當(dāng)，但他只是道報(bào)歉，然后繼承自己的話題。他的學(xué)習(xí)方式就是將聽到或見到的事情應(yīng)用到自己身上。
你將誰(shuí)放在第一位，是你自已還是其他人？
當(dāng)某個(gè)人（這個(gè)人也許是你的錯(cuò)誤）告訴你他一天的閱歷時(shí)，你是否會(huì)相應(yīng)地跟他說(shuō)起自己的經(jīng)歷,第七型在工作中的基本特征，或者與他探討他所說(shuō)的事情？
克里斯汀老是把別人放在第一位。當(dāng)她與別人有抵觸時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地妥協(xié)。如果她與一群人在一起，而這群人中又有像比爾那樣的人時(shí)，她確定會(huì)任由比爾打斷自己，不再談話。當(dāng)比爾停止談話時(shí)，她很可能會(huì)問一些與他所說(shuō)的話有關(guān)的問題。
你所持的偏好會(huì)影響到你對(duì)自己和他人的絕對(duì)敏感度。在良多工作場(chǎng)所下，最好的方式是堅(jiān)持兩者的均衡。
運(yùn)動(dòng)/對(duì)象/地點(diǎn)/人/時(shí)間
你是如何思考本書中所講的內(nèi)容呢？是否想曉得該如何對(duì)待書中的觀點(diǎn)？也許你已經(jīng)得出了某些論斷。興許你已經(jīng)打算未來(lái)怎么用這些觀點(diǎn)來(lái)做相似的事件。
或者，你是否想過這些觀點(diǎn)會(huì)怎樣影響你與工作生活中的其別人的來(lái)往方式？你是否想過這些觀點(diǎn)將會(huì)怎樣影響你和你生活中的其余人？
也許你正在考慮與此相干的某些特定的事件或特定的場(chǎng)合。你是否經(jīng)歷過一些特定的時(shí)刻，在這些時(shí)刻能將你所學(xué)的東西得以運(yùn)用？
也許讓你感興致的是這些觀點(diǎn)自身。在你腦海中繚繞的可能是有關(guān)過濾器、語(yǔ)言和設(shè)法之類的東西。
或者，也許你會(huì)想起一些特定的地點(diǎn)，你是否會(huì)通過這些地點(diǎn)來(lái)回想發(fā)生的事件？你是否會(huì)回憶起某個(gè)環(huán)境，能將你所學(xué)的東西利用到這個(gè)環(huán)境中？
你做出的挑選決定你使用時(shí)間的方式
你是如何把持時(shí)間的？
你所做的抉擇將決定你如何使用自己的時(shí)間，同時(shí)也能反應(yīng)出什么是你性命中最重要的。填滿你生活的是活動(dòng)還是人？或者兩者都有？什么是主要的？是你的目標(biāo)、是與你有關(guān)的事件，還是四周的環(huán)境？你是否想過今年出去度假？什么是讓你去度假的決定因素？是與你同行的人，還是你愿望見到的某個(gè)同事，或者是你要去的地點(diǎn)？你喜歡隨意找個(gè)旅館，還是來(lái)個(gè)聚首？你是否籌備邊工作邊度假而且這對(duì)你很重要？是否時(shí)間的取舍才是最重要的？這次度假是否是為了慶賀某件特別的事情？
你的主意決定著你如何使用自己的時(shí)間。同時(shí)也影響著你的記憶、觀點(diǎn)和設(shè)想，從而影響到終極的結(jié)果。
管理系統(tǒng)與思維模式
很多時(shí)光治理程序都將重點(diǎn)放在使用哪種體系來(lái)部署時(shí)間上。你的思維模式將決定你會(huì)使用哪種系統(tǒng)。最基本的是，你的思維模式將決議你會(huì)在實(shí)際中如何應(yīng)用時(shí)間。
將模擬對(duì)象的思維參加到你的腦筋中
你的思維影響著你與人溝通的作風(fēng)。例如，如果你的思考是視覺的，那么你會(huì)在語(yǔ)言和表白方式中都采取圖形的溝通方法。如果你思考時(shí)愛好強(qiáng)調(diào)差別，你就很可能常常會(huì)不批準(zhǔn)或反對(duì)別人所說(shuō)的話。（只管你可能會(huì)否定我的觀點(diǎn)！）如果你思考時(shí)重視的是行動(dòng)，那么你可能會(huì)在實(shí)際生涯中埋頭苦干。同樣，你可能很想知道：“我現(xiàn)在能怎么做？／我現(xiàn)在該怎么做？”
學(xué)習(xí)這些過濾器是模仿的一個(gè)方面
你對(duì)自己和他人行動(dòng)和溝通方式的意識(shí)使你能知道自己和他人的思考方式。學(xué)會(huì)辨認(rèn)這些特點(diǎn)，有利于模仿各種心坎活動(dòng)過程，這樣你就可以將你想模仿的人的思惟加入到你自己的頭腦中了。
這種意識(shí)能告知你如何答復(fù)這個(gè)問題：“你（或他們）做現(xiàn)在手頭的事情時(shí)，怎樣思考和舉動(dòng)才是準(zhǔn)確的？”
從前，有只毛毛蟲住在公園里的一棵大樹上。這個(gè)毛毛蟲天天都快活地咀嚼著鮮嫩的樹葉，無(wú)牽無(wú)掛，從沒細(xì)心留神過別的事情。忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)在樹頂上有個(gè)嬌艷的身影在翩翩飄動(dòng)。陽(yáng)光下，那飄舞著的晶瑩的橙色和藍(lán)色是那么俏麗，讓毛毛蟲震驚不已。當(dāng)那個(gè)閃閃發(fā)光的貨色飛到毛毛蟲眼前時(shí)，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)是一只蝴蝶。蝴蝶穿梭樹枝的姿態(tài)是那么精美，就像沉沒在空中一樣。“噢，蝴蝶啊蝴蝶，你的表面是那么漂殼，你的動(dòng)作是那么輕巧！請(qǐng)告訴我怎樣才干像你一樣飛舞吧。”蝴蝶飛到毛毛蟲身邊，微笑地看著它：“小家伙，耐心一點(diǎn)，有一天，你也能這樣,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。”然而毛毛蟲沒有耐心等下去。當(dāng)?shù)诙旌俅卧跇渲﹂g飛舞時(shí)，顏色更加漂亮斑斕了，毛毛蟲急不可耐地再次懇求：“蝴蝶呀蝴蝶，快教我像你一樣飛舞吧！”蝴蝶對(duì)它輕聲細(xì)語(yǔ)：“耐煩一點(diǎn)，有一天你也能這樣。”毛毛蟲十分絕望，它決定永遠(yuǎn)不再想這件事，安安心心腸過自己的日子。
過了一段時(shí)間，奇異的事情發(fā)生了。世界好像在旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒是這樣，一會(huì)兒是那樣。毛毛蟲感到身上越來(lái)越疼，好受極了，仿佛面前的所有都變得含混而遙遠(yuǎn)了。世界持續(xù)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)快，有時(shí)慢，毛毛蟲感到全身無(wú)力，它閉上眼睛，覺得自己肯定就要逝世了。過了一會(huì)兒，它不知道有多長(zhǎng)時(shí)間，周圍的世界終于安靜下來(lái)了，它感到全身特殊輕松自在。毛毛蟲認(rèn)為身材能夠活動(dòng)了，于是試了一下，然后驚奇地發(fā)現(xiàn)自己飄在樹上，陽(yáng)光暖暖地照在身上,激發(fā)第九類型最佳的一面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)一陣低語(yǔ)，它聽到有個(gè)聲音在對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)告訴我怎樣能力像你一樣飛舞吧。”這時(shí)它才意識(shí)到自己已經(jīng)變成了一只蝴蝶。
思考題——
1．斟酌一下你的工作。你如何權(quán)衡咸功——是依據(jù)存在的問題（即便它們?cè)跍p少或消散）還是根據(jù)你真正想要到達(dá)的目的？
2．想想那些你原來(lái)盼望能與之協(xié)調(diào)相處，結(jié)果卻沒有做到的人。你關(guān)注的是什么——是他們知足你盼望的程度，仍是他們不滿意你冀望的水平？假如你轉(zhuǎn)變本人的關(guān)注點(diǎn)，會(huì)有什么成果？
3．想想最近發(fā)生的一件讓你感到賭氣跟掃興的事情。到底發(fā)生了什么？或者更確實(shí)地說(shuō)你感到發(fā)生了什么？對(duì)導(dǎo)致這件事情的觸發(fā)器，你做了什么，是什么樣的反映造成了當(dāng)初這種感到？而后，再想想最近產(chǎn)生的一件讓你覺得愉快和感謝的事情。這里發(fā)生的又是什么？你是如何看待這件事的？你是如何做的？
4．你現(xiàn)在有什么感覺？你是如何過濾外界的事物，得到現(xiàn)在這種感覺的？你真正喜歡的感覺是什么？你又是如何去懂得周圍的事物以得到這種感覺的？
5．想想與你關(guān)系融洽的人。你以為他們是應(yīng)用什么樣的過濾器來(lái)思考、行動(dòng)以及溝通的？他們的過濾器與你的過濾器相比有何異同？現(xiàn)在想想與你關(guān)聯(lián)不夠融洽的人。你認(rèn)為他們是利用什么樣的過濾器來(lái)思考、行為以及溝通的？他們的過濾器與你的過濾器比擬又有何異同？比擬一下多個(gè)友人或共事的雷同點(diǎn)和不同點(diǎn)，看看是否能發(fā)明什么模式,第六型的你如何與人溝通，這種模式?jīng)Q定著你能與什么樣的人和諧相處，不能與什么樣的人和諧相處。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/nlp/25686.html
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