問：這個知識對哪一個階層，哪一個年紀(jì)段比擬適合？

　　答：清楚了，我答復(fù)了，好。在NLP的范疇里面呢，良多NLP導(dǎo)師都面對有這個艱苦的。就是NLP是什么？對哪一方面有幫助？

　　第一個問題呢，許多NLP導(dǎo)師都說不明白。第一個問題呢，有一個很簡略、很誠實、實在的謎底。可是一個人呢老是不樂意接收。那是什么呢？對人生每一方面都有幫助。啊，固然在路上你遇到一個朋友，啊，NLP對哪一方面有幫助？你對你的友人說，每一方面都有幫助。哪里有這樣的事。他認(rèn)為幫助我銷售，怎么可以幫助我跟孩子的關(guān)聯(lián)呢。比喻說啊，怎么可以幫助我睡眠的問題呢。

　　NLP自身是什么呢？你要明確這一點呢，你就必需看看NLP是什么。NLP是什么呢,第 六 型 ： 忠 誠 型 (Loyalist) Team Player。已經(jīng)有很多個回答了。很多個定義了。啊，我是適用主義者，完整從應(yīng)用的進(jìn)程產(chǎn)生什么后果這個角度呢,第九類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，NLP研究我們的身心，我們個別來說身心合一呢，我們可以這樣說吧，身體跟腦袋、意識跟潛意識。感性跟理性。對嗎？研究我們的身心，你用方才那三種定義都可以。我們的身與心是怎么樣運作的？它身怎么做、心怎么做事的呢？怎么配合？研究這些，當(dāng)我們知道就即是你懂得你那個電腦里面的軟件是怎么樣發(fā)生那個功效、作用的時候呢，我們就可以用的更好。

　　由于它們，就是腦袋跟身材的其余各個局部的牽引啊，和諧呀、配合呀預(yù)計的方法是怎么樣的？咱們就可以，讓本人在什么事都能更好啊。比方，身心合一就是，感到跟實踐、跟情理一致的時候呢，我們都是特殊有勁頭的。NLP是研討這個的。

　　那如果這樣的話呢,神經(jīng)語言學(xué)，小學(xué)或者中學(xué)的學(xué)生用腦袋嗎？如果用的話呢，都有用。剩下來的就是，把NLP的學(xué)識，編成所謂利用層面的，運用層面一些什么對他有贊助。我在教育學(xué)院講課，華東教育學(xué)院，南京的教導(dǎo)部一百多個學(xué)生、學(xué)校、校長、老師，教那些更輕松、更高效的教與學(xué)，你可以看到六個月前，噢、當(dāng)初是八九個月前,課文背誦的心略優(yōu)化，我在南京講，我網(wǎng)上還有一百多個校長，他們的回復(fù)，你就能夠曉得是什么了呢？確實是有輔助。

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