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不同環(huán)境的不同因應(yīng)對策--NLP與領(lǐng)導(dǎo)第140講

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  日本近代禪師鈴木大拙,把東西方“心靈”,看作彼此隔斷的兩個世界,他在和美國佛朗姆·艾瑞克(Fromm Erich)合著的《禪宗與精神分析》一書中,一本其禪師“棒喝”、“對制”的精神,以極為強(qiáng)烈對照的詞句,比較東西方“心靈”的“差異”。

  他說西方的“心靈”是:“分析的、辨別的、分辨的、演繹的、個體的、知性的、客觀的、科學(xué)的、廣泛化的、概念化的、圖解的、非人道的、按部就班的、組織化的、利用權(quán)利的、自我核心的、偏向于把自己意志加諸他人之上的…”。

  他說東方的“心靈”則是:“綜合的、整體化的、合一的、不辨別的、演繹的、分系統(tǒng)的、專斷的、直觀的、非推理的、主觀的、精力是個體化而社會是群體心理的…”。

  鈴木大拙禪師的后繼者阿部正雄先生也說:“西方形上學(xué)無法擺脫實(shí)體和主客二元性的傳統(tǒng)道路。”

  如果從學(xué)術(shù)研討的觀點(diǎn)來說,我所意識的西方人、西方思維很少,我所認(rèn)知的東方人、東方思惟也不夠多,切實(shí)沒有什么資歷對“東西方心靈的比較”發(fā)表什么見解。

  不外,當(dāng)我看了蘇格拉底“斐多篇”:“靈魂(先驗(yàn)的實(shí)在),和那神性的、不朽的、理智的、同形的、穩(wěn)固的、自由不變的存在較為類似;而精神則和必朽的、多樣的、無理智的、可分別的、永遠(yuǎn)自圓其說的存在更瀕臨。”這樣的描寫之后,我個人的感觸是,鈴木大拙禪師跟阿部正雄先生所說的貨色方“心靈”間的“差別”,其間的“楚河漢界”,仿佛并不是那么清楚。

  我個人以為,東西方雙方,習(xí)慣、文明確切存在很多不同,然而,不管是東方或西方,人類心靈卻都是那么多元、多樣、豐盛,強(qiáng)將人類“心靈”分為東西兩方,似無必要,我仍是比擬愛好禪宗六祖惠能巨匠的說法。

  惠能大師(638~713)俗家姓盧,名字就叫惠能,祖籍范陽(現(xiàn)在河北省涿縣),樂于助人的2號,大師的父親本是唐朝官員,因犯法而被放逐到嶺南(當(dāng)時嶺南是邊境荒漠之地),在大師三、五歲時,父親就逝世了,所以,大師與母親就住在新州(現(xiàn)在的廣東)。

  公元672年,不識字的惠能大師(當(dāng)時二十四歲,九型人格中三號的人際關(guān)系與生活風(fēng)格,還未出家),大老遠(yuǎn)從新州,爬山涉水三十多少天,到黃梅(當(dāng)初的湖北),向禪宗五祖弘忍禪師求學(xué)。

  第一次會晤,弘忍禪師就問惠能大師:“汝何方人?欲求何物?”

  惠能大師回答說:“弟子是嶺南新州庶民,遠(yuǎn)水禮師,惟求作佛,不求余物。”

  弘忍禪師說:“汝是嶺南人,又是?獠,若為堪作佛?”

  惠能大師回答:“人雖有南北,佛性本無南北;?獠身與和尚不同,佛性有何差別?”

  我就是很喜歡惠能大師的這句話:“人雖有南北,佛性本無南北。”我想,如果有人討教惠能大師,東西方“心靈”有何差異?大師應(yīng)當(dāng)會這么答復(fù):“人雖然有東方、西方,‘心靈’有什么差異嗎?”

  從“心靈檔次”的角度來看,鈴木大拙禪師所描述的“東、西方心靈”的每一個特質(zhì),都是我們“心靈”展示的一個面向,都有其“功效”,無所謂“優(yōu)、劣”、“對、錯”或“好、壞”。不過,我發(fā)現(xiàn),他所謂的“西方心靈”,存在很強(qiáng)烈的“理性”特質(zhì),倒是無比合適用以面對“環(huán)境”這個層次。

  我們?nèi)裟芤?ldquo;理性”面對“環(huán)境”,就常常能夠讓我們解脫良多“困境”,這樣的后果,就像達(dá)賴?yán)锼f:“以迷信的洞見與發(fā)明,來淬煉靈性,神經(jīng)語言學(xué)。”

  舉例來說,固然我們常以“人定勝天”來激發(fā)我們的意志,激勵我們向極限、向未知范疇挑釁,冀望可能發(fā)明更美妙將來,但是,我們也很明白,客觀“環(huán)境”并非我們真的“完整”可以“人定勝天”,這樣的“理性”態(tài)度,可以讓我們不至于陷入逝世胡同。

  有些“環(huán)境”,我們確實(shí)可以充足掌握;有些“環(huán)境”,我們雖然對其有些懂得,但是,卻未能全盤把握;事實(shí)上,還有很大一個局部的“環(huán)境”,是我們目前仍不知其所以然,甚至,基本不知其所然。

  如果,我們理性地面對這些不同“掌握度”的“環(huán)境”,天然就會采用不同的“對策”。比方說:當(dāng)我們面對“已經(jīng)可以充分掌握”的“環(huán)境”,我們就可以“撒手施展”,否則,機(jī)遇從前之后,我們就很可能會“懊悔”。

  當(dāng)我們面對“尚未能全盤控制”的“環(huán)境”,我們知道,多努力、多投入,總比不努力、不投入要來得好,但是,我們的理智也知道,即使盡了我們所有力氣,也不見得就必定有十分幻想的成果,要是不能抱持這樣的立場,英雜技演員不慎將自己催眠,我們可能就注定一輩子要活在“挫折”當(dāng)中。

  當(dāng)我們面對“未知”的“環(huán)境”時,假如,我們只是情感用事,一味地保持本人莫名其妙、不知哪來的、兩廂情愿的“主意”,盡做些與“要害因素”無關(guān)的盡力,這樣的非感性,將注定咱們深陷“窘境”。

  就像,身處變動既速且劇的古代“環(huán)境”,如果有人凡事都一定要事前完全掌握狀態(tài),一定要事前有十拿九穩(wěn)的籌備,事先一定要有十足的掌握,盼望未來一定要有充分保險的保障…,那么,就很輕易遭受“困境”,這就是面對環(huán)境的策略偏差。

  再說,“環(huán)境”的影響,并非只影響個人,“環(huán)境”的問題,也多非一個人所造成,因而,面對一直變更“環(huán)境”的“策略”,也不宜僅作“個人”思考。

  當(dāng)我們面對自己不曉得的“環(huán)境”問題,我們就可以求教人;當(dāng)我們面對個人無奈解決的問題,我們就可以與人配合、追求別人的協(xié)助,透過團(tuán)隊、組織一起來解決。

  如果這么做,還解決不了問題,那就代表,不僅是自己個人,甚至連周遭所有的人,目前都還不才能解決這個“問題”,換言之,面對這樣的問題,即便我們再怎么“煩惱”,也杯水車薪,所以,我們不妨調(diào)適自己,不必太懊惱,只有能從中汲取一些教訓(xùn)即可。

  我為了便利剖析、幫助個案,就將這方面的經(jīng)驗(yàn),把面對這些不同“環(huán)境”的不同策略,收拾成附圖一這個矩陣圖。(附圖一) 摘自:總裁學(xué)苑


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