[基本概念]
思維導圖（Mind ma ），又稱“心智圖”，是合作學習教學中另一個最常使用的思維方法。有利于學生形成清晰、縝密的科學思維方式，理解與表達皆具有很強的分析型特點。
[基本特點]
思維導圖能夠直觀地、有層次地顯示出篇章的組織結構、連接方式，以及一些重要的觀點及事實證據，便利于人的理解與表達。在外語學習中我們通�？梢岳盟季S導圖做以下幾件事情：
[1] 記課堂筆記：
能夠抓住老師講述的主題，強調的重點及要點；由于筆記內容一目了然，記憶與復習都非常的方便。
[2] 歸納與總結學習資料：
在收集學習資料（甚至于研究資料）的過程中，可以將雜亂的學習資料按類別有條理地置放于思維導圖的各要點之下，這樣即可以透過現(xiàn)象看本質，又可以注意到要點理據的強弱分布，甚至可以推導出別人沒有觸及到的關健點。
[3] 聽力練習及口譯的輔助工具：
在進行聽力練習及口譯記錄時，抓住發(fā)言者的演講框架及邏輯關系至關重要，思維導圖能輕而易舉地把這些關健點記錄下來，從而提高聽力及口譯記錄的效率。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/mindmap/49113.html
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