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提高記憶效果的多種方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記憶力訓(xùn)練方法 來源: 逍遙右腦記憶

為了幫助學(xué)生提高記憶效果,我在教學(xué)工作中不斷向?qū)W生推薦了多種記憶方法,現(xiàn)在從不同角度加以匯總,希望能得到各位同仁的批評、補充。

具體方法有:

一、 從時間角度講,包括:

1、 瞬時記憶法。也就是在接觸識記材料的一瞬間,同時有意識地記憶。

我們可以做這樣一個實驗:把一則材料讀給同學(xué)們聽,預(yù)先告訴他們只要聽聽就行了不必記,聽完后看看他們記住了多少內(nèi)容;再拿同等難度的材料來讀,預(yù)先則告訴他們聽完立即要求復(fù)述,然后看他們記住了多少內(nèi)容。你會發(fā)現(xiàn),后者記住的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前者,這里就充分體現(xiàn)著有意識的瞬時記憶的效果。

2、 即時記憶法。老師每講完一個要點,即在腦子里迅速回憶一遍;每

節(jié)課下來,即用一至三分鐘時間在腦子里將有關(guān)內(nèi)容回顧一遍;每天晚上臨睡前,將一天學(xué)的主要內(nèi)容及重要細(xì)節(jié)“過電影”,想不起來、沒記準(zhǔn)的,立即再看看;第二天早上醒來,立即回憶頭天晚上記的內(nèi)容,想不起來的再看看。如此即時、反復(fù)記憶,效果極佳,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,將受益終生。

3、 間隔記憶法。每隔三四天或一周、一個月,集中復(fù)習(xí)有關(guān)材料,查

漏補缺、強化鞏固。

4、 大塊時間記憶法。能自由支配的時間較多、較集中時使用,比如自

習(xí)課、晚上、休息日、考前復(fù)習(xí)階段等。

5、 零碎時間記憶法,即見縫插針法。如吃飯前后,散步時,乘車、排隊、等人的時候,都可有意識地追憶識記材料。

6、 最佳時間記憶法。許多人以為早晨是最佳記憶時間,一點不錯。而

事實上不少人晚上的思維也很活躍,記憶效果很好。還有黃昏時分,在幽雅清凈的花園里,記憶也會特別有效。尋找盡量多的最佳時間去積極識記,正是很多優(yōu)秀學(xué)生的特點。

二、 從空間角度講,主要是空間轉(zhuǎn)移記憶法。

在學(xué)校,教室、閱覽室、宿舍、操場、花園,只要不是上課時間,都可以通過轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)地點的方式來調(diào)節(jié)情緒,提高記憶效率。若在校外,則可以選擇離家近的清靜地方,一條石凳、一處臺階、一方草坪、一片樹陰,還有其他能讓你放松的處所,都可以成為你記憶的天堂。我上大學(xué)時甚至還曾看到,一位政治系的高才生跑到鞋匠鋪里,半躺在床上,拿著書喃喃自語。只因那個鞋匠很隨和、風(fēng)趣,他喜歡那里,能在那里忘乎所以地背書。當(dāng)然,轉(zhuǎn)移空間后很容易分心,因此需要培養(yǎng)很強的自制能力,將注意力高度集中在記憶材料上。

三、 從姿勢角度講,包括:

1、獨坐記憶法。這種姿勢相對穩(wěn)定,是最常規(guī)的方式,好處是有利于

保持注意力。但時間過長很容易疲勞,因此必須適當(dāng)調(diào)整:伸伸懶腰、打打哈欠、做做深呼吸,或者站起來活動活動,都有助于消除疲勞,增進(jìn)記憶。

2、散步記憶法。如果學(xué)校離家比較近,最好走路上下學(xué),而且留出充

足的時間在路上,讓“趕路”變成“散步”。邁著輕松的步子,帶著雀躍的心情,回想剛剛學(xué)到的識記材料。如果手中拿著相應(yīng)的書、筆記、卡片等,能隨時看看,效果更好。若不愿在路上如此“招眼”,路上可以只回想,等到家或到校后再看,及時查漏補缺。

3、踱步記憶法。不管是在自己的書房還是在戶外,不一定只是坐著記

憶。可以站起來,小范圍來回踱步,這樣既有利于活動身體各關(guān)節(jié)部位,更有利于活躍大腦思維。

4、躺臥記憶法。身體已經(jīng)困倦,頭腦還比較清醒的時候,躺下來,或

仰或附、俯仰交替,讓身體盡量舒適,大腦則一刻不停地回想,偶爾瞥一眼材料作為提示、印證。多年前黑龍江一位高考理科狀元在一篇談學(xué)習(xí)經(jīng)驗的文章里也推薦了這種方法,他戲稱之為“運籌帷幄”法。當(dāng)然,為保護(hù)視力起見,此法僅限于復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)知識,不適合接觸新的記憶材料,以免給眼球帶來過重負(fù)擔(dān)。

四、 從聯(lián)想的角度講,包括:

1、文字畫面轉(zhuǎn)化法。由眼前文字聯(lián)想到具體畫面,讓識記材料一下子鮮活起來,記起來就容易得多,印象也深刻得多。

2、由此及彼法。由一個材料聯(lián)想到另一個相似、相關(guān)、相反的材料,彼此引發(fā)記憶。

3、舉一反三法,也可叫膨脹法。由一個材料聯(lián)想到多個材料,類似于“將薄書讀厚”。

4、撮要法,也叫凝縮法。先分析枝干,歸納整理出要點,記住了要點,

其他內(nèi)容也會跟著想起來了,類似于“將厚書讀薄”。

五、 從具體手段講,包括:

1、讀記法,即邊讀邊記?梢源舐曌x記,李陽《瘋狂英語》也極力倡導(dǎo)這種方法,好處是增加肺活量,調(diào)動全身心參與,適宜于早晨讀記;也可以小聲讀記,好處是保護(hù)嗓子,適宜于較長時間的記憶;還可以默默讀記,好處是保護(hù)嗓子,還不影響他人。三種讀法交替使用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,效果更佳。

2、寫劃法。邊讀記,邊用筆在紙上寫寫劃劃,或用手指在紙上、桌上、空中寫寫劃劃。動手的過程,更好地牽動了大腦的活動,效果極為明顯。

3、聽記法。聽老師講、同學(xué)念或背,利用錄音機、復(fù)讀機等,邊聽邊記,充分發(fā)揮聽力作用。

4、吟唱法。類似于古人吟誦詩文,哼唱自己喜歡的曲調(diào),或自編的小調(diào),將識記材料變成歌詞一并哼出來,使記憶活動有了韻律、美感,效果自然非同一般。

5、提問討論法。這種方法,會使尚未扎根的記憶和沒有自信的記憶,經(jīng)由交談、提示而變成確實的記憶,固定在腦海里。但不可對這種方法有太強的依賴性,否則離了合作者就不能較好地獨立記憶了。

6、冥想法。如佛家講的“坐禪”,我更喜歡稱它為“進(jìn)入氣功狀態(tài)”。省卻一切動作,摒棄一切雜念,一心一意在腦子里“過電影”,將有關(guān)內(nèi)容從頭到尾、仔仔細(xì)細(xì)地回憶一遍又一遍。

7、強刺激記憶法。具有震撼力的記憶是最不容易忘記的,把所要記憶的事物,造成一種能發(fā)生震撼的效果,便能牢牢地記在腦海中。

8、提示法。多功能筆記本、卡片甚至小紙條等,隨時提示,有益于準(zhǔn)確、快速、方便地識記。

六、 從提示的內(nèi)容看,包括:

1、文字提示法。可以首字提示、要點提示、易錯易忘易混處提示,借寥寥數(shù)字?jǐn)?shù)語,喚起對相關(guān)內(nèi)容的記憶。

2、列表法。將材料分類整理,列成表格,可以一目了然。表格一般力求簡單,使識記變得輕松。

3、圖示法。借助箭頭、連線、圖形幫助記憶。,根據(jù)需要,可以畫成流水形、扇形、樹形、輻射形、多角形、地圖形、金字塔形、多級扇形、復(fù)合形、交叉勾連形等等。提到其中的樹形,很容易想到魏書生老師畫的著名的“語文知識樹”,那簡直是可以申請專利的智慧成果,是一棵枝繁葉茂的“參天大樹”。,我們平時也可以就許多或簡單或復(fù)雜的識記材料,根據(jù)其從屬關(guān)系,畫出各種各樣的“小樹”,千千萬萬棵小樹可以組合成記憶的森林,那是很壯觀的。

七、從嘗試的角度講,包括:

1、 分類整理法。分類整理是記憶的第一步。記憶力好的人,他的記憶

庫一定排列得井然有序。記憶力不好的人,則往往不加分類地把事物亂堆。如果我們時時留意,把想記憶的事物一一加以分類整理,在識記和再現(xiàn)材料時就比較容易了。

2、 眉批法。在讀書時,遇到非常重要而必須記憶的地方,除了劃上醒

目的線外,最好能把它的重點寫在空白的地方。因為書寫可以助記憶,不但重新又思考一次,而且寫出來的重點也能在視覺上引起更多的注意。

3、 分析枝干法。很多時候看到一大段文章就想把它逐字背下來,其實

在沒有背它之前,最好先思考一下,把重要的內(nèi)容挑出,跳躍似地記入腦中,使它們成為記憶的主干。然后再在這些主干上,添滿枝葉等次要的內(nèi)容。這種做法有助于思考,同時,文章的枝干也是考試命題的焦點所在。

4、 分段記憶法。分段之后,各段的內(nèi)容比全文的內(nèi)容更容易把握。把

握住各段的主旨之后,全文的主旨就很容易了解了。

5、 以背帶讀法。有項實驗表明,用四倍于讀的時間來背誦,比讀熟后

再背誦的效率要高得多。

以上所講都是比較常用且行之有效的記憶方法。事實上,記憶的方法遠(yuǎn)不止這些,每個學(xué)習(xí)者都可以在借鑒的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。

最后,還需要強調(diào)一下運用記憶法必須掌握的幾個原則:

1、 自信原則。永遠(yuǎn)不要懷疑自己的記憶能力,應(yīng)該相信,如果原來記

得不好,只能說明你的記憶方法不合適,需要改進(jìn)。

2、 嘗試原則。任何一種方法,可能都有一定的合理性、有效性 記憶力訓(xùn)練,但是

不是最好的那種呢?所以不可迷戀固有的一種,要勇于嘗試新方法,找到最佳的那種。

3、 保持原則。行之有效的好方法,不能輕易放棄,要保持下去,養(yǎng)成

習(xí)慣,好習(xí)慣帶來好回報。

4、 靈活原則。不同的識記材料有不同的記憶方法,另外,隨著年齡、

閱歷、、環(huán)境、心境的不同,也需要調(diào)整記憶方法。只有多種方法靈活運用,不斷推陳出新,才會達(dá)到記憶的理想效果,讓自己受益多多。如何提高記憶力


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