錢鈞
【案例描述】
(一)名詞用作一般動詞
古代漢語中,名詞用作一般動詞的情況比較多見。名詞活用為一般動詞后,主語發(fā)出或產(chǎn)生的,是與這個名詞所表示的人或事物相關(guān)的動作、行為和發(fā)展變化。
示例:
1.天雨墻壞(《智子疑鄰》)雨:下雨。
2.婦撫兒乳(《口技》)乳:喂奶。
3.會賓客大宴(《口技》)宴:舉行宴會。
4.山不在高,有仙則名(《陋室銘》)名:出名,聞名。
5.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)腰:腰佩。
現(xiàn)代漢語中沿襲了這樣一種語言現(xiàn)象。如:不毛之地、魚肉百姓、衣冠禽獸、不甘后人、這回他可鐵了心啦。
(二)名詞用作狀語
示例:
1.從小丘西行百二十步(《小石潭記》)西:向西。
2.學(xué)而時習(xí)之(《〈論語〉十則》)時:按時。
3.吾日三省吾身(《〈論語〉十則》)日:每天。
4.河渭不足,北飲大澤(《山海經(jīng)?夸父逐日》)北:向北。
5.東臨碣石(《觀滄海》)東:東向。
6.少時,一狼徑去,其一犬坐于前(《狼》)犬:像狗一樣。
7.齊將田忌善而客待之(《史記?孫子吳起列傳》)客:當(dāng)客人對待。
8.遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾(《愚公移山》)箕畚:用箕畚。
9.會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬(《史記?陳涉世家》)法:按照法律。
(三)形容詞活用作名詞
示例:
1.將軍身被堅執(zhí)銳(《陳涉世家》)堅:鐵甲。銳:銳利的武器。
2.此皆良實(《出師表》)良:善良的人。實:忠實的人。
3.溫故而知新(《〈論語〉十則》)故:舊知識。新:新知識。
4.眾妙畢備(《口技》)妙:妙處。
5.親舊知其如此(《五柳先生傳》)舊:舊友。
6.百廢具興(《岳陽樓記》)廢:荒廢的事業(yè)。
7.落紅不是無情物(《己亥雜詩》)紅:花。
【案例分析】
本節(jié)課教學(xué),近期目標(biāo)力圖使學(xué)生了解古漢語中詞類活用現(xiàn)象,弄清楚關(guān)于詞類活用的考點,名詞、動詞、形容詞活用的基本規(guī)律,以及如何運用規(guī)律解答試題。遠(yuǎn)期目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生運用本次課的方法,能自行歸納其他文言知識規(guī)律,給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文一點方法指導(dǎo)。
在新課程對基礎(chǔ)知識的終極指向重新審視之后,基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)教學(xué)方式,比如告知式、灌輸式已經(jīng)不再適合。這就要求教師在落實知識時要從學(xué)生的生活實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的、喜聞樂見的生活情境,組織學(xué)生進(jìn)行討論、研究,通過操作實踐、模擬活動等,讓學(xué)生去經(jīng)歷、去感受、去體會,獲得大量的直接經(jīng)驗,自主地建構(gòu)知識,形成語文思維模式。應(yīng)該說通過自己主動參與所獲得的知識是牢固的,有的將終生難忘。
因此,在落實基礎(chǔ)知識的時候,我們要注意充分認(rèn)識新課程有關(guān)基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵,要通過學(xué)生探究合作、實踐體驗等方式加以落實,在落實基礎(chǔ)知識的同時要注意與能力的培養(yǎng)、情感價值觀的形成相結(jié)合。
要想有效落實基礎(chǔ)知識,必須探求與之相適應(yīng)的新教學(xué)方式,上述案例對此作出了自己的探索。學(xué)生事先搜集了大量已學(xué)過的例子,教師再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納、整理。教師只要善于挖掘,就能變枯燥的語法知識的傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。當(dāng)然新的教學(xué)方式肯定不止這種,需要我們不斷去探索。
錢鈞
【案例描述】
(一)名詞用作一般動詞
古代漢語中,名詞用作一般動詞的情況比較多見。名詞活用為一般動詞后,主語發(fā)出或產(chǎn)生的,是與這個名詞所表示的人或事物相關(guān)的動作、行為和發(fā)展變化。
示例:
1.天雨墻壞(《智子疑鄰》)雨:下雨。
2.婦撫兒乳(《口技》)乳:喂奶。
3.會賓客大宴(《口技》)宴:舉行宴會。
4.山不在高,有仙則名(《陋室銘》)名:出名,聞名。
5.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)腰:腰佩。
現(xiàn)代漢語中沿襲了這樣一種語言現(xiàn)象。如:不毛之地、魚肉百姓、衣冠禽獸、不甘后人、這回他可鐵了心啦。
(二)名詞用作狀語
示例:
1.從小丘西行百二十步(《小石潭記》)西:向西。
2.學(xué)而時習(xí)之(《〈論語〉十則》)時:按時。
3.吾日三省吾身(《〈論語〉十則》)日:每天。
4.河渭不足,北飲大澤(《山海經(jīng)?夸父逐日》)北:向北。
5.東臨碣石(《觀滄!罚〇|:東向。
6.少時,一狼徑去,其一犬坐于前(《狼》)犬:像狗一樣。
7.齊將田忌善而客待之(《史記?孫子吳起列傳》)客:當(dāng)客人對待。
8.遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾(《愚公移山》)箕畚:用箕畚。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/912435.html
相關(guān)閱讀:淺談新課改下語文教學(xué)思路