從能量的觀點分析物體的運動與相互作用規(guī)律是物理學(xué)常用的一種重要的研究方法，因此在高中物理中的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和原子物理中，都涉及一些需要用能量觀點進(jìn)行分析和解決的問題。應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化守恒定律解題時要注意：

1、明確研究對象：單個物體還是系統(tǒng)（系統(tǒng)是否包括彈簧在內(nèi)）；

2、確定研究過程；

3、弄清楚能量轉(zhuǎn)化和損失的去向；

4、根據(jù)研究對象在研究過程中能量的減少量等于所用轉(zhuǎn)化成的其他形式的能量。

①仔細(xì)審題，理解題意

由于這類綜合題容量大，物理過程復(fù)雜，題文往往較長，看一遍難以理清頭緒，為此，可采用“通讀一遍題、分段審議，作圖示意”的方法，即先對題意建立初步的、總的輪廓，然后再對各個細(xì)節(jié)進(jìn)一步研究，必要時畫出受力或運動示意圖，弄清物理過程的發(fā)生，演變情況。審題時，還應(yīng)特別注意其中一些關(guān)鍵性的詞語，挖掘隱含的條件。如碰撞過程中物體（系統(tǒng)）動能損失最大；兩物體間夾一彈簧，在兩物體處于何種運動狀態(tài)時彈性勢能最大；光滑平面上的半圓凹槽，小球在凹槽中滾動達(dá)到最高點時對應(yīng)的運動狀態(tài)等。

②確定研究對象，進(jìn)行運動、受力分析

有的題目可能會有多個研究對象，選擇時應(yīng)注意研究對象要充分涉及已知量和未知量。研究對象確定后，必須對它進(jìn)行受力分析和運動分析，明確其運動的可能性。

③思考解題途徑，正確選用規(guī)律

根據(jù)物體的受力情況和運動情況，選擇與它相適應(yīng)的物理規(guī)律及題中給予的某種等量關(guān)系列方程求解。

④檢查解題過程，驗證解題結(jié)果。

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