高考第二輪復(fù)習(xí)是進(jìn)行專題訓(xùn)練，分模塊掌握高中所學(xué)知識。在高考數(shù)學(xué)立體幾何題型訓(xùn)練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓(xùn)練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考數(shù)學(xué)立體幾何題型訓(xùn)練（含答案） 歷年數(shù)學(xué)立體幾何真題》，供參考。

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高考數(shù)學(xué)立體幾何題型訓(xùn)練真題及答案

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2017高考數(shù)學(xué)立體幾何題型訓(xùn)練技巧

立體幾何。立體幾何中，三視圖是每年必考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標(biāo)系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

另外，需要掌握棱錐，棱柱的性質(zhì)，在棱錐中，著重掌握三棱錐，四棱錐，棱柱中，應(yīng)該掌握三棱柱，長方體�？臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點(diǎn)，當(dāng)然常考察的方法為間接證明。

解題程序劃分為四個過程:

①弄清問題。也就是明白“求證題”的已知是什么?條件是什么?未知是什么?結(jié)論是什么?也就是我們常說的審題。

②擬定計劃。找出已知與未知的直接或者間接的聯(lián)系。在弄清題意的基礎(chǔ)上,從中捕捉有用的信息,并及時提取記憶網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)信息,再將兩組信息資源作出合乎邏輯的有效組合,從而構(gòu)思出一個成功的計劃。即是我們常說的思考。

③執(zhí)行計劃。以簡明、準(zhǔn)確、有序的數(shù)學(xué)語言和數(shù)學(xué)符號將解題思路表述出來,同時驗證解答的合理性。即我們所說的解答。

④回顧。對所得的結(jié)論進(jìn)行驗證,對解題方法進(jìn)行總結(jié)。

以上《2017高考數(shù)學(xué)立體幾何題型訓(xùn)練（含答案） 歷年數(shù)學(xué)立體幾何真題》由小編整理。建議同學(xué)們在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時，字跡要清晰，萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。

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