高考第二輪復(fù)習(xí)是進(jìn)行專題訓(xùn)練，分模塊掌握高中所學(xué)知識(shí)。在高考歷史評(píng)價(jià)類題型訓(xùn)練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓(xùn)練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考歷史評(píng)價(jià)類題型訓(xùn)練（含答案） 歷史評(píng)價(jià)類真題》，供參考。

歷史評(píng)價(jià)類題型特征：評(píng)價(jià)型選擇題的常見命題形式有：一是主體+評(píng)價(jià)類，即題干給出被評(píng)價(jià)的主體，選項(xiàng)提供對(duì)該主體的評(píng)價(jià)，從中選擇題最合適的評(píng)價(jià)。經(jīng)常呈現(xiàn)的形式是“關(guān)于某某（可以是歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史概念）的評(píng)價(jià)（或者說法、解釋、表述、分析）正確（或錯(cuò)誤）的是”。二是評(píng)價(jià)+主體類，即題干給出對(duì)某事物的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)提供與評(píng)價(jià)相關(guān)的主體，從中選擇最合適的主體。

歷史評(píng)價(jià)類題型解題技巧：（1）理論法。這是解答此類題目最常用的方法。對(duì)歷史的評(píng)價(jià)離不開歷史理論和方法的支撐，許多題目命制的目的就是考查學(xué)生對(duì)基本的歷史理論和方法的掌握情況，因此學(xué)生應(yīng)該掌握一些基本的歷史理論（如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑等辯證關(guān)系原理）。（2）史論結(jié)合法。弄清結(jié)論和史實(shí)的關(guān)系，根據(jù)題干給出的結(jié)論，分析其與選項(xiàng)中的史實(shí)的關(guān)系，然后進(jìn)行綜合分析。（3）直選法等方法有時(shí)也會(huì)用到，如解答非組合型否定式評(píng)價(jià)型選擇題常用此法。

歷史評(píng)價(jià)類題型訓(xùn)練示例：有同學(xué)提出：“拜倫的《唐璜》具有批判現(xiàn)實(shí)傾向，為什么卻列為浪漫主義的代表作？”對(duì)此解釋正確的是（ C）

A作者屬于浪漫主義詩人 B強(qiáng)調(diào)理性，追求自由

C手法離奇，注重抒情 D關(guān)注現(xiàn)實(shí)，揭露時(shí)弊

以上《2017高考?xì)v史評(píng)價(jià)類題型訓(xùn)練（含答案） 歷史評(píng)價(jià)類真題》由小編整理。建議同學(xué)們?cè)跉v史復(fù)習(xí)過程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時(shí)，字跡要清晰，萬一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。

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