主要舉措：①統(tǒng)一臺灣，設(shè)置臺灣府。②康熙帝組織雅克薩反擊戰(zhàn)，中俄簽訂《尼布楚條約》。③康熙帝親征噶爾丹，設(shè)置烏里雅蘇臺將軍。乾隆帝平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍。④順治帝冊封五世達賴，康熙帝冊封五世班禪。此后清朝制定了中央政府冊封歷世達賴和班禪的制度。⑤清朝設(shè)置理藩院。 這里除了用序號外，還按照地理方位順序東南、東北、北和西北、西南、中央來分解和分層，敘述清政府對邊疆地區(qū)的管理措施，顯得條理清楚。 遵循的原則 三、觀點正確，史論結(jié)合 這是回答歷史問答題的基本原則，史是史實，論是理論或觀點。史論結(jié)合，即用歷史唯物主義觀點來分析史實，得出正確的結(jié)論，只有史論結(jié)合，擺事實，講道理，才能把問答題答好。 遵循的原則 三、觀點正確，史論結(jié)合 答題時，盡量使用教材上的觀點和史料，對史實進行綜合分析，而綜合分析必須建立在充實的基礎(chǔ)上，才能言之有物，避免空發(fā)議論。 史論結(jié)合既可以先敘述后分析，最后得出結(jié)論；也可以夾敘夾議，用有關(guān)史實說明有關(guān)結(jié)論。 如2002年春季文綜卷：20世紀國際關(guān)系格局發(fā)生了三次大的變動。指出這三次變動發(fā)生的時間及標志，結(jié)合史實說明每次變動發(fā)生后中國的國際地位是怎樣的。
……巴黎和會上，中國提出收回山東主權(quán)、廢除“二十一條”，遭到拒絕。華盛頓會議簽訂的《九國公約》肯定了美國提出的“門戶開放”政策。作為戰(zhàn)勝國的中國仍處在帝國主義列強共同支配之下。 中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出重大貢獻，中國成為聯(lián)合國創(chuàng)始國和五個常任理事國之一。 中國綜合實力增強，國際地位提高，成為建立國際新秩序中的重要力量之一 。 構(gòu)思擬綱要遵循的原則 一、問什么答什么 二、用序號分段 三、觀點正確，史論結(jié)合 方法步驟 一、認真構(gòu)思，擬定提綱 審題之后，便要進行構(gòu)思，考慮答案范圍可分哪幾個部分，各部分要點有哪些，怎樣安排。根據(jù)題意要求，擬出簡明扼要的答案提綱。 方法步驟 二、匯集材料，充實內(nèi)容 根據(jù)擬定的答題要點，匯集材料，進行取舍，選擇作答。切忌包羅萬象，簡單羅列。但要按三點去做：一要選擇典型，二要歸納概括，三要歷史基本要素完整。 如2004年江蘇卷：結(jié)合相關(guān)社會背景，概述十月革命后到二戰(zhàn)結(jié)束前蘇聯(lián)（俄）農(nóng)業(yè)政策的重大變化及其影響。從中你得到了什么啟發(fā)？ 十月革命勝利，工農(nóng)蘇維埃政府成立。沒收地主、皇室和寺院的土地，分配給農(nóng)民耕種。改變了土地所有制形式，鞏固了新生蘇維埃政權(quán)。 三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期面臨內(nèi)憂外患。實施余糧收集制。保障軍事勝利，但損害了農(nóng)民的利益。 1921年國內(nèi)經(jīng)濟困難和政治危機。用糧食稅代替余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)民自己支配；有限度地允許農(nóng)民租佃土地和雇傭勞工。提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，改善和鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟。 斯大林領(lǐng)導(dǎo)社會主義工業(yè)化建設(shè)。實施農(nóng)業(yè)集體化方針。一定程度上為蘇聯(lián)工業(yè)化提供了條件，但挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，造成農(nóng)業(yè)的長期落后�！� 三、層次答題，有條不紊
回答歷史問答題要注意層次條理清楚，按照時間的先后順序回答，不要雜亂無章，頭腳倒置。
如2001年春季卷：試述中國共產(chǎn)黨為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進行的努力。 答案：①“九·一八”事變后，中國共產(chǎn)黨堅決主張抗日，反對國民黨的不抵抗政策。②在東北組織抗日活動，與福建人民政府簽定《抗日停戰(zhàn)協(xié)定》。③發(fā)表 “八·一宣言”，號召停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外。在瓦窯堡會議上確立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針。④促成西安事變和平解決，，表明團結(jié)抗日的誠意，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。⑤“盧溝橋事變”爆發(fā)后發(fā)表抗日通電，所領(lǐng)導(dǎo)的武裝編入國民革命軍系列。國民黨公布中共提交的國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。 以時間秩序排列作答，邏輯通順，眉目清楚。 方法步驟 四、文字準確，行文流暢 所謂文字準確，就是史實準確，觀點準確，盡量用教科書上的材料和觀點答題，語言要用歷史語言、規(guī)范語言表述；表述形式上要分段敘述，做到層次分明。 方法步驟 五、認真檢查，及時更正 對題目和答案要認真而嚴格地檢查一遍�？磳忣}是否偏差，題意是否抓準，要點是否齊全，答案是否完整。通過檢查，應(yīng)及時更正，做到對題作答，要點分明，書寫規(guī)范，亦無錯別字。 歷史問答題的解題的具體方法 一、認真構(gòu)思，擬定提綱 二、匯集材料，充實內(nèi)容 三、層次答題，有條不紊 四、文字準確，行文流暢 五、認真檢查，及時更正 課堂總結(jié)第一步 審題定位，方法歸納： 審題定位強調(diào)一個“準”字。要在以下兩方面要下功夫： 1、劃準構(gòu)題成分，做到四審定： （1）劃準提示語，審定題目類型 （2）劃準答項語，審定求答項目 （3）劃準主干語，審定解答對象 （4）劃準限定語，審定限制條件 2、審準與課本知識的關(guān)系，誘發(fā)聯(lián)想，啟迪思路。 課堂練習 請寫出下題的解題思路： （2005年廣東卷） 1069年，宋神宗任命王安石為參政知事，主持變法，以緩和嚴重的社會危機。請問，當時社會危機的主要體現(xiàn)有哪些？王安石變法涉及軍事、財政、教育等多方面內(nèi)容，請說出教育方面的措施，你是怎樣看待這些教育改革措施的？
2003年全國卷： 從1943年至第二戰(zhàn)場開辟期間，反法西斯戰(zhàn)爭在政治和軍事方面有哪些重大進展？為什么在這種形勢下美英最終開辟了第二戰(zhàn)場？
進展：①蘇軍取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利，蘇德戰(zhàn)場出現(xiàn)轉(zhuǎn)折；②蘇軍大舉反攻，矛頭直指德國本土。 ③盟軍在北非戰(zhàn)場取得重大勝利； ④意大利投降，軸心國集團開始瓦解；開羅會議和《開羅宣言》； ⑤德黑蘭會議規(guī)定蘇美英三國在對德作戰(zhàn)中一致行動，決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場。 原因： ①軍事力量對比有利于同盟國，希望盡早結(jié)束戰(zhàn)爭。 ②力圖限制蘇聯(lián)影響，爭取在戰(zhàn)后歐洲取得有利地位。
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