訊 高一歷史學(xué)習(xí)是有技巧的，在掌握了每單元重要知識(shí)點(diǎn)后就可以很好的學(xué)習(xí)高一歷史為以后高考文科復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面是高一歷史必修二重要知識(shí)點(diǎn)。

　　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

　　一、社會(huì)主義制度的建立（1949—1956年）

　　1．過(guò)渡時(shí)期（從1949年新中國(guó)成立到1956年三大改造完成）

　�。�1）總路線和總?cè)蝿?wù)：一化三改造（國(guó)家工業(yè)化，有步驟地對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。）

　�。�2）特點(diǎn)：①時(shí)間的長(zhǎng)期性。②社會(huì)主義改造和建設(shè)同時(shí)并舉。③“一化”為主體，“三改”為兩翼。

　　“三改”實(shí)質(zhì)是變革生產(chǎn)關(guān)系，將生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。一化主要表現(xiàn)為第一個(gè)五年計(jì)劃（1953—1957）的實(shí)施。

　　2．三大改造（1953—1956年）

　　（1）過(guò)程：

　　對(duì)資本主義工商業(yè)改造：

　　A、形式：國(guó)家資本主義B、政策：和平贖買。

　　對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社與手工業(yè)生產(chǎn)合作社形式。

　�。�2）歷史意義：A、實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革，標(biāo)志社會(huì)主義制度在中國(guó)的建立。B、是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。

　　（3）局限性：后期工作急躁和粗糙。

　　二、中共八大

　　A、時(shí)間：1956年

　　B、內(nèi)容：（1）指出國(guó)內(nèi)先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的生產(chǎn)力的矛盾；（2）黨和全國(guó)人民的當(dāng)前任務(wù)就是集中力量把我國(guó)盡快從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。（3）提出既反保守，又反冒進(jìn)，即在綜合平衡中穩(wěn)步前朝氣經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。

　　C、意義：八大的路線是正確的，提出的許多方針和設(shè)想富有創(chuàng)造性，是對(duì)我國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功的探索。

　　三、錯(cuò)誤探索表現(xiàn)：

　　A、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。原因：急于求成和片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展速度的思想指導(dǎo)。影響：使“左”傾錯(cuò)誤（主要標(biāo)志：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”）嚴(yán)重泛濫開(kāi)來(lái)，造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。

　　B、“文革”對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的破壞：使正常的生產(chǎn)和社會(huì)秩序出現(xiàn)嚴(yán)重混亂；失去極其寶貴的發(fā)展機(jī)遇。詳參P57最后一段。

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