學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）說(shuō)出拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)。拉馬克生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是：①地球上的生物不是神造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來(lái)的；②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化來(lái)的；③生物適應(yīng)性的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
（2）說(shuō)出拉馬克學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義。
拉馬克最早提出了比較完整的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，反對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論。
（3）闡明達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。
生物都有過(guò)度繁殖的傾向；物種內(nèi)的個(gè)體數(shù)量能保持穩(wěn)定；生存的資源是有限的。以上可得出的推論是個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng)。而生物物種的個(gè)體間普遍存在變異，而許多變異是可以遺傳的，由此可得出的推論是具有有利變異的個(gè)體，生存下來(lái)的機(jī)會(huì)多。進(jìn)而推出的結(jié)論是通過(guò)有利變異的逐代積累，生物不斷進(jìn)化出新類(lèi)型。
（4）說(shuō)明自然選擇學(xué)說(shuō)的意義和不足。
意義：①對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋?zhuān)虎诳茖W(xué)地解釋了生命的統(tǒng)一性和生物的多樣性；③給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命打擊，為辯證唯物主義的世界觀提供了有力武器。
不足：①對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學(xué)的解釋?zhuān)虎趯?duì)于生物進(jìn)化的解釋僅限于個(gè)體水平；③強(qiáng)調(diào)物種的形成是漸變的結(jié)果，不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。
（5）說(shuō)出達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展。
遺傳和變異的研究已經(jīng)從性狀水平深入到分子水平。自然選擇作用的研究已經(jīng)從以個(gè)體為單位發(fā)展到以種群為基本單位。
2.學(xué)習(xí)建議
（1）利用已經(jīng)掌握的生物遺傳和變異的知識(shí)，來(lái)理解生物進(jìn)化的理論。生物的進(jìn)化離不開(kāi)變異，而且是可遺傳的變異。生物出現(xiàn)可遺傳的變異就必須發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，后天獲得的性狀是不能遺傳的。因此，拉馬克提出的，并被達(dá)爾文接受的“獲得性遺傳”的理論是不科學(xué)的。
（2）要善于對(duì)比。通過(guò)對(duì)比，可以總結(jié)出達(dá)爾文學(xué)說(shuō)相對(duì)拉馬克學(xué)說(shuō)在哪些方面更加科學(xué)；現(xiàn)代進(jìn)化理論在哪些方面對(duì)達(dá)爾文學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充和發(fā)展。
自我測(cè)評(píng)
一、選擇題
1.最早提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是（ ） 高中政治。
A.達(dá)爾文 B.拉馬克 C.施旺 D.孟德?tīng)?/p>
2.下列各項(xiàng)中，不是拉馬克觀點(diǎn)的是（ �。�
A.生物不是神造的，而是由更古老的祖先進(jìn)化來(lái)的
B.生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的
C.生物適應(yīng)性的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
D.生物新類(lèi)型的形成是有利變異逐代積累的結(jié)果
3.下列敘述中，屬于“獲得性遺傳”觀點(diǎn)的是（ �。�
A.后天形成的性狀可以遺傳給后代 B.后代可以獲得親代的全部性狀
C.后代可以得到親代的遺傳物質(zhì) D.生物所有性狀的獲得都是遺傳的結(jié)果
4.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義體現(xiàn)在（ �。�。
A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)
D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的軌道
5.按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列各項(xiàng)中正確的是（ �。�。
A.生活在地穴水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)
B.食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致
C.鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征
D.春小麥連年冬種可以變成冬小麥，完全是環(huán)境影響的結(jié)果
6.下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的意義的敘述中，不正確的是（ ）。
A.最早提出了完整的生物進(jìn)化理論
B.對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋
C.能科學(xué)地解釋生物的統(tǒng)一性和多樣性
D.為辯證唯物主義世界觀提供了科學(xué)武器
7.達(dá)爾文學(xué)說(shuō)不能科學(xué)地解釋?zhuān)ā 。?/p>
A.生物進(jìn)化的原因 B.生物的多樣性
C.生物的適應(yīng)性 D.遺傳變異的本質(zhì)
8.達(dá)爾文得出生物“個(gè)體間存在生存斗爭(zhēng)”的推論的依據(jù)不包括（ �。�。
A.生物都有過(guò)度繁殖的傾向B.物種個(gè)體數(shù)量能保持穩(wěn)定
C.每種生物都要以另一種生物為食D.可供生物生存的資源是有限的
9.按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，生物新類(lèi)型的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.獲得性遺傳 B.用進(jìn)廢退
C.環(huán)境引起生物發(fā)生突變 D.有利變異逐代積累
10.用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論看，達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的缺陷主要是（ �。�。
① 自然選擇學(xué)說(shuō)能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
② 自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
③ 自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
④ 自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題
11.用水蚤進(jìn)行水溫變化的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如右圖所示。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。
(1)水蚤適宜的生活溫度是 左右。
(2)當(dāng)?shù)谝淮胃淖儗?shí)驗(yàn)溫度時(shí)，在20 ℃和28 ℃條件下，均有水蚤能夠生活，說(shuō)明 。
(3)當(dāng)?shù)诙胃淖儗?shí)驗(yàn)溫度時(shí)，20 ℃和28 ℃條件下，水蚤個(gè)體全部死亡，說(shuō)明 。
(4)如果第二次改變實(shí)驗(yàn)溫度，還有少部分水蚤個(gè)體生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果培養(yǎng)出了在20 ℃至28 ℃范圍內(nèi)都能正常生活的新品種，這是 的結(jié)果。
12.給你下列材料：雌性金魚(yú)一條(A)，小尾鰭的雄性金魚(yú)一條(B)，大尾鰭的雄性金魚(yú)一條(C)，水槽一個(gè)(水槽中放有3只燒杯)。請(qǐng)你在右圖中將三條魚(yú)放在恰當(dāng)?shù)奈恢?分別用A、B、C填入圖中)，證明大尾鰭的雄魚(yú)在吸引雌魚(yú)方面有利。
請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)判斷金魚(yú)尾鰭的進(jìn)化方向并簡(jiǎn)述理由。
參考答案
一、選擇題
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8. C 9.D 10.D
二、非選擇題
11.(1)25 ℃
(2)水蚤適應(yīng)了變化后的溫度
(3)水蚤對(duì)溫度變化的適應(yīng)有限度的
(4)有利變異積累
12.
向大尾鰭方向進(jìn)化，因?yàn)榇笪馋捫埕~(yú)容易吸引雌魚(yú)，繁殖后代的機(jī)會(huì)大。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/74331.html
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