《蘭亭集序》特色鑒賞

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中語文 來源: 高中學習網

 

1.清新質樸,自然流暢。

 

兩晉時期,駢儷藻飾之風盛行。而《蘭亭集序》則別開生面,它的語言或駢或散,散則錯落有致,駢則整齊優(yōu)美,駢散間行,各得其長;且不尚華麗辭藻,不重典故堆砌,文筆洗練,自然有致。如以“崇山峻嶺,茂林修竹”寫山,以“清流激湍,映帶左右”寫水,短短16個字就將蘭亭周圍的景色概括出來,渲染了清幽的氣氛。又如以“或取諸懷抱,悟言一室之內,或因寄所托,放浪形骸之外”,概括了人生的兩種不同的生存狀態(tài),簡潔而清晰。這種樸素自然的形式與其內容構成了和諧的統一,所以后人評價這篇文章:“高爽有風氣,不類常流。”(《世說新語·賞譽》)

 

2.立論精巧,說理嚴密。

 

本文論述生死問題,既正面闡述自己觀點,又批駁老莊觀點,題目很大,內容復雜,一篇短短的文字怎么寫?作者巧妙地從心理分析入手,抓住人們樂生痛死這個核心之點展開論述。先敘述蘭亭集會的盛況,抒發(fā)生之歡樂與喜悅。接著從人們?yōu)槿颂幨赖姆绞饺胧,論述人們雖然“趣舍萬殊,靜躁不同”,但樂生痛死則是共同的心理。這是橫向說明,然后又轉入縱向說明,昔人、今人在生死問題上“興感之由,若合一契”,由此證明“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”,并由此推及“后之視今,亦猶今之視昔”,樂生痛死將是一個永恒的主題。因此,《蘭亭集序》雖篇幅短小,但作者立意精巧,從東晉習俗寫起,由己及人,先橫后縱 高中生物,暢生之樂,悲死之痛,因而說服力和感染力極強。


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