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文學(xué)類文本《聚宴》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


文學(xué)類文本閱讀( 25 分) 聚 宴 符浩勇 下班的時候,阿炳打來電話說,讓我到他的城南音像店去一下。 我猶豫了,從我這兒到他的城南音像店幾乎繞大半個城,下班這當(dāng)兒車流人河, 文學(xué)類文本閱讀(25
分)


符浩勇

下班的時候,阿炳打來電話說,讓我到他的城南音像店去一下。

我猶豫了,從我這兒到他的城南音像店幾乎繞大半個城,下班這當(dāng)兒車流人河,我蹬自行車就得大半個小時呢。我說,有什么事就在電話里說吧?

阿炳沒有多說什么,只說來一下就知道了。隨即,他掛了電話,那口氣仿佛有什么不見面就不好說或不能說的。

我了解他的執(zhí)拗,知道跟他再說也不會有變,只好騎自行車繞道城郊向著城南蹬去。

我和阿炳認識是在朋友的飯局上。席間,他幾乎不動聲息,比我的話還少。有好事者欺我不勝酒力,企圖借勢灌醉我,吵嚷之間,他竟橫身奪過我的酒杯往他嘴里倒。這讓我一下子就記住了他。

那晚,阿炳送我回家,到了我樓下,有個孕婦跪在街邊,面前攤著一張白紙,寫著歪歪扭扭的字,不用看也能猜出大概內(nèi)容。我竟發(fā)現(xiàn)阿炳攙扶著我時,也不忘掏出五元錢丟在紙上……

沒想到,我繞道城郊走,路上行人并不稀疏,一條本不寬敞的小路被擠得更窄小了。丁字路口處,那堵圍墻后破敗的院落,是阿炳曾經(jīng)上班的地方。阿炳告訴過我,他是參加工作三年后聽人鼓弄下海去的,卻什么也沒撈著。如今好不容易在城南租個小鋪面開了一家音像店,賺利很薄,剛能抵上養(yǎng)家糊口。但阿炳樂在其中,按他的話說,別看音像店門臉小,聲樂的世界可大著呢。我和他一來二往混熟后,不時就相邀小聚,大多是到郊外農(nóng)家菜館去,要幾樣應(yīng)時的小菜。阿炳酒量并不見好,獨獨喜歡三春椰酒,喝到醉眼??時,便學(xué)著電視里的廣告詞,戲說你好我也好。由此我常常想起認識他的那個宴席上他為我擋酒,心里便陡增些許敬意。

街邊車水馬龍,一個老漢沿街乞討著。記不清多少次了,我和阿炳走在街邊,見到乞丐或殘疾人,他總是像準備好了似的,悄然丟下三五元錢。我說,那些都是裝出來的。有電視臺采訪一位在街邊乞討的孕婦,結(jié)果她拔腿就跑,原來大肚子是墊起來的。他聽了只是笑笑。我知道他未必相信我的話,或者就不打算相信。有一次,我明知不能說服他,卻還是說:“
你就圖個心安?”
他卻說:“
不是心安不安。只要他們高興,而且這付出也是我能承受的。”

也許這只是緣起。后來一件窩囊透頂?shù)氖拢梦业男那楹懿黄届o,想必阿炳的心情也不會平靜。

那是朋友的朋友介紹的朋友的朋友,從貴州大山里趕來,辦了一個小型慈善講座。主講人林山似乎還沒有抖落從遠山而來的疲憊,他給我們看了九幅富有感染力的照片——
木板釘成的墻壁、渴求的眼神、龜裂的手指等等,訴求貴州遠山深谷里教育亟待拯救。他的演說聲淚俱下,震撼了在場所有的人,F(xiàn)場募捐時,我掏了600
元,阿炳捐了2000
元。我知道那是他籌集的進貨款。那時,他的音像店幾乎沒有進賬。

事后一個月,阿炳似乎還沒有從貴州的大山里走出來。他說,如果可能,真想去貴州支教,哪怕是一個月。于是我設(shè)法聯(lián)系朋友的朋友,可是林山似乎人間蒸發(fā)了,倒是打聽到那天在場41
人捐了16
.4
萬元。朋友的朋友找到朋友,說是林山的手機關(guān)了,他們也只是在一家網(wǎng)站上認識林山的。我特意上了那個網(wǎng)站,網(wǎng)站上有林山貼的很多圖片,色括演講現(xiàn)場見到的那些照片;還有很多帖子,呼吁社會關(guān)注貴州大山里的孩子。林山失蹤后,網(wǎng)站上的資料也就停止了更新。種種情況表明:我們受騙了。但阿炳并無失落,他始終相信他固執(zhí)的直覺:林山深遂的眼眸里燃燒著誠意……

一年過去,我和阿炳仍會在朋友聚會小酌時相互關(guān)照,但我心里不覺有點生分,害怕他會提起因我的冒失而引致的尷尬結(jié)果。漸漸地,我甚至覺得他每一次對我的笑都意味深長。但阿炳像沒有發(fā)生任何事一樣,對捐助貴州大山的事只字不提。不時,我和他還是相約到郊外農(nóng)家菜館去,依舊是點幾樣應(yīng)時小菜,酒還是熟識的三春椰酒,卻未見他再沉醉過。上周末,阿炳外埠的朋友來了,我還應(yīng)邀到城郊農(nóng)家菜館去赴宴;今天周四,他打來電話非讓我去找他,究竟有什么事不能電話里說呢?

遠遠的,我聽到從阿炳的音像店里飄出來天籟般的旋律,正想呆在街邊沐浴一番。不想阿炳從店里出來了,不容我遲疑,催我進屋。

屋里不大的空間,擺了一張扁形飯桌,放著一瓶貴州醇白酒,還有外買的幾樣小菜,卻擺了三個座位。我機警地問:“
還有誰?”

只見阿炳抖出一張發(fā)皺的都市報,神情有些異樣,他說:“
還記得嗎?
那位貴州大山來的林山,他,他沒有騙我們,他是在回貴州途中遭遇不測的……
好在那個無意傷害他的人發(fā)現(xiàn)了那些錢(捐款)的來路……
最終那些錢用在山區(qū)小學(xué)的建設(shè)上了……”

那晚,我和阿炳都喝得酩酊爛醉;那晚,我和阿炳暢游在音樂的潮浪里,我只記得阿炳的眼眸里好亮好亮。
(選自《第六屆小小說金麻雀獎獲獎作品》,有刪改)

(1
)下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?
分)
A
.小說開頭寫阿炳叫“
我”
到他的音像店去,卻不肯在電話中告訴“
我”
究竟有什么
事,這一方面給讀者留下了懸念,一方面也暗示阿炳想要告訴“
我”
的事情不同尋
常。
B
.小說第五段將飯局上有些好事者對“
我”
的態(tài)度與初次見面的阿炳對“
我”
的態(tài)度
進行對比,委婉地批評了一些人不顧他人健康強行勸酒的不文明餐桌風(fēng)氣。
C
.小說第八段寫“
我”
看到“
一個老漢沿街乞討”
的場面,觸景生情,不覺回憶起“
我”
與阿炳交往中的一些小事,并為阿炳屢屢不聽



的提醒和勸告而感到遺憾。
D
.“
我”
冒失地鼓動阿炳把兩千元的進貨款捐給了林山,林山攜善款失蹤后,“
我”

到特別窩囊,心情很不平靜,見到阿炳時感到不自在,懷疑他內(nèi)心對



有所不
滿。
E
.小說倒數(shù)第二段用三個省略號,一方面是為了省略枝節(jié),簡明扼要地交代林山失蹤
的真相;一方面是為了再現(xiàn)阿炳說活的語氣,表現(xiàn)他沉痛而又略感欣慰的心情。

(2
)小說中的阿炳是一個怎樣的人?
請結(jié)合文本簡要分析。(6
分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(3
)小說中的“
我”
這一人物形象有哪些作用?
請簡要分析。(6
分)
___________________________________________________________________________
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(4
)這篇小說在收入作者的一部小說集時,標(biāo)題被改為“
拯救”
,你認為“
聚宴”
和“
拯救”
這兩個標(biāo)題哪一個更好?
請結(jié)合文本簡要闡述理由。(8
分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11.
(1

答A
給3
分,答E
給2
分,答C
給1
分,答B(yǎng)
、D
不得分。(B
項“
委婉地批評了一些人不顧他人健康強行勸酒的不文明餐桌風(fēng)氣”
理解有誤;C
項“
為阿炳屢屢不聽‘
我’
的提醒和勸告而感到遺憾”
理解不夠準確;D
項“‘
我’
冒失地鼓動阿炳把兩千元的進貨款捐給了林山”“
懷疑他內(nèi)心對‘
我’
有所不滿”
理解有誤)
(2
)①
豪爽仗義。初次見面時,看“
我”
被人灌酒,盡管自己酒量不行,仍挺身為“
我”
擋酒。 ②
心地善良,堅信人性的善良美好?吹狡蛴懻呖偸呛敛华q豫地給錢;捐出籌集來的全部進貨資金資助貴州山區(qū)教育;在林山帶著捐款失蹤,種種情況表明我們是受騙了的情況下,堅信林山不是騙子。③
知足常樂。經(jīng)營音像店利潤微薄,僅夠糊口,仍樂在其中。(6
分;答出一點給2
分,意思對即可)
(3
)①

我”
作為小說中的敘事者,以切身的見聞和感受來講述阿炳的故事,增強了小說的真實性和抒情性,更加感人。②

我”
作為小說中的線索人物貫穿全篇,“
我”
應(yīng)邀去阿炳家一路上的所見所想使現(xiàn)實與回憶巧妙對接,使小說內(nèi)容多而不亂,結(jié)構(gòu)緊湊。③

我”
側(cè)面烘托了阿炳的形象。“
我”
與阿炳對待乞討者的不同態(tài)度形成鮮明對比,有力反襯出阿炳的可貴品質(zhì)。④

我”
的形象豐富了小說的內(nèi)涵。“
我”
有心行善但又總擔(dān)心上當(dāng)受騙,這種猶疑的心理代表了社會中很多人的真實心態(tài),增強了小說的現(xiàn)實意義;“
我”
的轉(zhuǎn)變表達了要相信善良的主題。(6
分;答出一點給2
分,答出任意三點、意思對即可)
(4
)示例一:

聚宴”
更好。理由:①

聚宴”
是小說的情節(jié)框架,
其他相關(guān)事件有機融入其中,
使作品收放自如,
結(jié)構(gòu)嚴謹。小說以阿炳打電話邀“
我”
去他的音像店參加“
三人”
聚宴為框架,
將“
我”
在赴宴路上的所見所想所感巧妙自然地融入其中。②

聚宴”
是小說的主要內(nèi)容。小說多次寫到“
聚宴”
的情景,“
我”
與阿炳是在宴席上相識的,后來又常相邀小聚農(nóng)家菜館,林山失蹤的真相也是在阿炳家的餐桌上揭曉的。③

聚宴”
樸素含蓄,看似平淡客觀,既不揭示主題又不渲染情感,但卻給人留下更多品味琢磨的空間。
示例二:

拯救”
更好。理由:①

拯救”
概括了小說的核心情節(jié)。核心情節(jié)是林山為拯救貴州偏遠落后山區(qū)教育辛勞奔走,“
我”
和阿炳在他感召下為拯救山區(qū)教育而捐出善款,因此“
拯救”
二字是精當(dāng)?shù)母爬。?br />“
拯救”
體現(xiàn)了小說的主題。小說通過描寫阿炳、林山的行為,以及“
我”
由懷疑到相信人性的真誠這一轉(zhuǎn)變,肯定了獻出愛心拯救他人的精神。③

拯救”
虛實兼?zhèn),言簡義豐。“
拯救”
具有雙重含義,既指阿炳、林山和“
我”
救助他人的行為,也指“
我”
靈魂上獲得的救贖。④

拯救”
突出了阿炳樂于助人的品質(zhì)。
(8
分;“
觀點”2
分,“
理由”
答出一點給3
分,答出任意兩點、意思對即可)

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