2014年高一生物寒假作業(yè)精煉

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


生物網(wǎng)高中頻道收集和整理了高一生物寒假作業(yè)精煉,以便考生在高考備考過程中更好的梳理知識,輕松備戰(zhàn)。預(yù)祝大家寒假快樂。

一、選擇題(每小題2分,共50分)

1.人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活必需的。下列說法錯誤的是()

A.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會引起代謝紊亂

B.酸堿度和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C.免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

解析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。

答案:D

2.下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是()

成分

(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有機酸 蛋白質(zhì) ① ② 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ③ 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ④ 10 140 2.5 10.35 2.5 47 A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B.③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等

D.由于多種因素的調(diào)控,人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的

解析:分析表中數(shù)據(jù),因④含有較多的蛋白質(zhì)、K+等,故屬于細(xì)胞內(nèi)液;①為細(xì)胞外液,②中蛋白質(zhì)含量較高,故屬于血漿,其滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān);③中蛋白質(zhì)含量很少,為組織液,血漿蛋白減少則會導(dǎo)致組織液增多,引起組織水腫;人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)應(yīng)是在一定范圍內(nèi)波動,而不是穩(wěn)定不變的。

答案:D

3.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是()

A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B.組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小

C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

解析:靜息狀態(tài)時神經(jīng)細(xì)胞的生命活動正常進行,膜內(nèi)外都有離子進出;組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位增大;突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸后膜上的受體識別,將化學(xué)信號轉(zhuǎn)化成電信號而傳遞興奮;神經(jīng)纖維上興奮以電信號的形式傳導(dǎo)。

答案:D

4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,不正確的是()

A.軸突末端可釋放神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可通過突觸傳向下一個神經(jīng)元細(xì)胞

B.反射過程的時間長短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)目

C.興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時,膜外電流由未興奮部位流向興奮部位

D.某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,能寫字能看書看報,其受損部位是語言中樞的S區(qū)

解析:軸突末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能在突觸間傳遞興奮。

答案:A

5.如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是()

A.當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

B.上圖可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加

解析:當(dāng)機體受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,圖中甲狀腺激素的分泌可反映出激素具有分級調(diào)節(jié)的特點,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層。

答案:C

6.當(dāng)人做長時間大量運動后,血液中的水、無機鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會大量消耗,此時胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動會發(fā)生怎樣的變化()

A.胰島A細(xì)胞活動加強,胰島B細(xì)胞活動減弱

B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動都加強

C.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動都減弱

D.胰島B細(xì)胞活動加強,胰島A細(xì)胞的活動減弱

解析:胰島B細(xì)胞分泌降低血糖濃度的胰島素,胰島A細(xì)胞分泌升高血糖濃度的胰高血糖素。胰島素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖相對穩(wěn)定。

答案:A

7.糖尿病患者有三多,其中之一是尿多。下列對其成因的解釋,正確的是()

A.糖尿病患者的腎臟病變,導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多

B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對水分的重吸收減少,導(dǎo)致尿量增多

C.糖尿病患者由于血糖濃度高,導(dǎo)致口渴,水喝得多了,尿就多了

D.糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素具有促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的作用

解析:糖尿病患者缺少胰島素,導(dǎo)致血糖濃度升高,使尿液中含有大量葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而腎小管對水分的重吸收減少,導(dǎo)致尿量增多。

答案:B

8.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是()

A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號

解析:d是傳入神經(jīng),b是傳出神經(jīng),切斷d,刺激b,可以引起效應(yīng)器收縮。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度比在神經(jīng)元之間的傳遞速度快。Ⅱ指突觸后膜,Ⅱ處發(fā)生的信號變化為化學(xué)信號電信號。

答案:A

9.下圖為人的體液免疫圖解,請分析判斷下列說法正確的是()

A.細(xì)胞③為B細(xì)胞

B.細(xì)胞①~⑤均能識別抗原細(xì)胞

C.細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞

D.階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的效應(yīng)階段

解析:⑤為效應(yīng)B細(xì)胞,不能識別抗原;Ⅵ、Ⅶ為效應(yīng)階段,③為B細(xì)胞,②為T細(xì)胞,故A正確。

答案:A

10.如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。在A點給以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是()

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

解析:當(dāng)A點興奮時以電信號的形式傳到細(xì)胞體而不能傳到上一個神經(jīng)元的軸突,所以乙所在的神經(jīng)元不興奮,電流表指針不偏轉(zhuǎn)。而甲表的左側(cè)膜外電位會發(fā)生變化,產(chǎn)生興奮但不會傳至甲表右側(cè),因此甲表偏轉(zhuǎn)一次。

答案:D

11.將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2),以下結(jié)論中正確的是()

A.生長素通過促進細(xì)胞的分裂和伸長來促進植物的生長

B.由于b側(cè)細(xì)胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè)

C.如果圖1植物橫放,a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè)

D.圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位

解析:感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,單側(cè)光的照射使背光側(cè)生長素濃度較高,促進作用較強,背光側(cè)生長迅速;生長素促進植物生長的作用機理是通過促進細(xì)胞縱向伸長來實現(xiàn)的;生長素的分布還受重力的影響,遠(yuǎn)地側(cè)分布少,所以細(xì)胞伸長幅度小。

答案:C

12.在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的是()

A.赤霉素和生長素

B.脫落酸和細(xì)胞分裂素

C.赤霉素和脫落酸

D.生長素和乙烯

解析:赤霉素和生長素都具有促進細(xì)胞縱向伸長的作用。脫落酸抑制細(xì)胞分裂,而細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂,乙烯促進果實成熟。

答案:A

13.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。由此可以判斷下列說法錯誤的是()

A.瓊脂塊中生長素濃度在b點濃度時A具有最大值

B.當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D.由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

解析:生長素濃度為b時,生長素的促進作用最明顯,因此A應(yīng)具有最小值。

答案:A

14.當(dāng)人體處在寒冷環(huán)境中,為抵御嚴(yán)寒,體內(nèi)激素的分泌會發(fā)生變化,其中分泌量不會增加的有()

A.促甲狀腺激素

B.胰島素

C.促甲狀腺激素釋放激素

D.甲狀腺激素

解析:人處在寒冷環(huán)境中,下丘腦受到冷覺感受器傳來的興奮,會使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加,作用于垂體,使垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素增多,作用于甲狀腺,使甲狀腺激素分泌增加,物質(zhì)氧化分解加快,產(chǎn)熱量增加。

答案:B

15.有研究表明健康的心態(tài)能使人體的細(xì)胞免疫和體液免疫能力提高,其原因很可能是()

①健康的心態(tài)有利于T細(xì)胞的分化 ②健康的心態(tài)有利于提高抗體的生成能力 ③健康的心態(tài)有利于效應(yīng)T細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞 ④健康的心態(tài)有利于漿細(xì)胞增殖分化為大量的記憶細(xì)胞

A.①②③ B.①②

C.①③④ D.③④

解析:免疫力提高說明免疫細(xì)胞的產(chǎn)生和殺傷力物質(zhì)抗體的生成能力均得到提高。在免疫過程中記憶細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞,細(xì)胞分化具有不可逆性,故效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞不能增殖分化為記憶細(xì)胞。

答案:B

16.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈abcd,某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中,錯誤的是()

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m15m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞

D. d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體生物所含的有機物的質(zhì)量多

解析:生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自生產(chǎn)者固定的太陽能。若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,c種群增加,d種群也隨之增加。由于能量傳遞效率為10%~20%,若m15m2,則a種群無法養(yǎng)活b種群,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將受到破壞。d個體所含有機物質(zhì)量不一定比c個體所含有機物質(zhì)量多。

答案:D

17.如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,下列有關(guān)說法不正確的是()

A.圖中共有3條食物鏈,狐貍同時占據(jù)了兩個營養(yǎng)級

B.松毛蟲數(shù)量增加時,灰喜鵲的數(shù)量也會增多,從而使松毛蟲種群數(shù)量的增長受到抑制

C.生物群落內(nèi)部存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)的機制,使各種生物的數(shù)量能維持相對穩(wěn)定

D.調(diào)查灰喜鵲的種群密度,最常用的估算方法是標(biāo)志重捕法

解析:分析題干中的圖可以發(fā)現(xiàn),該食物網(wǎng)共由3條食物鏈構(gòu)成,其中狐貍在每條食物鏈上所占的營養(yǎng)級都是不同的,所以在這個食物網(wǎng)中狐貍同時占據(jù)了三個營養(yǎng)級,分別是第三、第四、第五營養(yǎng)級。

答案:A

18.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法,錯誤的是()

A.蝙蝠的回聲定位這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,躲避敵害

B.菊花接受的日照長短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時開放

C.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.植物間也存在信息的傳遞

解析:物理信息包括生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等。菊花接受的日照長短是光信息,屬物理信息。

答案:B

19.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說法錯誤的是()

A.個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常代謝所必需的

C.穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量都不發(fā)生變化

D.個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

解析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是細(xì)胞正常代謝所必需的;個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不是不發(fā)生變化,而是在一定范圍內(nèi)波動;不管是個體水平還是生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)。

答案:C

20.下列有關(guān)食物鏈的說法中,正確的是 ()

A.在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越復(fù)雜,個體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多

B.沿著食物鏈的方向,動物個體越來越大

C.在食物鏈中,根據(jù)動物的食性,每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級

D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物含有的碳元素越多

解析:生物種類越復(fù)雜食物鏈會越多,有時螞蟻群食毛毛蟲等遠(yuǎn)大于自身個體的生物,在不同的食物鏈中同一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級,陸地生態(tài)系統(tǒng)中由于上一營養(yǎng)級所有生物不可能全部被捕食,所以下一營養(yǎng)級的有機物總量不會多于上一營養(yǎng)級。

答案:A

21.下圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述,不正確的是()

A.該群落的次生演替過程使得群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜

B.在人的作用下發(fā)生的⑤①的動態(tài)變化改變了群落演替的方向

C.群落演替都是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果

D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)

解析:次生演替的方向使得生物種類多樣化,所以群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜;人們的生產(chǎn)活動改變了群落演替的方向與速度;群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)是從不同的方面進行的分析,應(yīng)該同時具備。

答案:D

22.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()

A.生態(tài)系統(tǒng)的能量以物質(zhì)為載體,不斷地進行循環(huán)利用

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強

C.利用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時,應(yīng)在稻田中稗草密集的地方取樣

D.森林中植物的分層分布,能提高光能利用率

解析:生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體,但能量只能單向流動而不能被循環(huán)利用,森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強而恢復(fù)力穩(wěn)定性差,利用樣方法調(diào)查時應(yīng)在植物分布均勻的地方,隨機取樣。森林中植物的分層分布主要是受陽光的影響,便于植物充分利用光能。

答案:D

23.下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是()

A.曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C.對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大

D.種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

解析:要根據(jù)a、b兩條曲線所呈現(xiàn)的信息,分析兩個種群的相關(guān)問題。曲線a表示隨著生物種群密度的增大,種群生物個體的存活率降低,說明該種群生物個體生存所需要的空間較大,因此該種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高;根據(jù)曲線b可知,人工養(yǎng)蜂時,種群密度中等時,種群的存活率最高;對大型動物實行遷地保護時,若遷移的種群密度過大,會造成存活率降低,部分動物死亡;曲線b代表的種群在種群密度最大時,種群個體間的競爭最激烈。

答案:D

24.要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是()

A.通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源

B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)

C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用

D.大力開墾濕地,擴大糧食種植面積

解析:實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,實行無廢物生產(chǎn),大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),最有利于可持續(xù)發(fā)展。

答案:C

25.某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是()

A.若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化不符合S型增長曲線

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅度超過b點

C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

解析:a點時,若環(huán)境因素發(fā)生變化,可影響種群的個體數(shù)量,但種群個體數(shù)量的變化仍符合S型增長曲線。若該種群出生率提高,則因存在生存斗爭,死亡率也將會隨之升高,故種群個體數(shù)量不會大幅度超過b點。天敵的大量捕食會使種群個體數(shù)量減少,下降趨勢與b~c段相似。年齡結(jié)構(gòu)變動會使種群個體數(shù)量發(fā)生變動,但無論增加還是減少,其種群個體數(shù)量始終會在K值上下波動,變化過程與段c~d相似。

答案:A

二、非選擇題(共50分)

26.(10分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:

(1)上述實驗可以說明是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。?

(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射,然后檢測相應(yīng)的抗體。?

(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為 。?

在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是。?

解析:(1)通過A、B相互對照以及A組前后對照,不難看出免疫反應(yīng)離不開淋巴細(xì)胞(或B淋巴細(xì)胞)。(2)抗體是在機體受到相應(yīng)的抗原刺激時產(chǎn)生的,要產(chǎn)生抗體必須給小鼠注射抗原。(3)能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞(或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞)。免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),包括淋巴因子、抗體、溶菌酶。免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。

答案:(1)淋巴細(xì)胞(或B淋巴細(xì)胞) (2)抗原 (3)漿細(xì)胞(或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞) 編碼抗體的基因 紅細(xì)胞

27.(11分)多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感,將興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關(guān)?煽ㄒ蚴且环N微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿,具有麻醉感覺神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用。如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)①的名稱是,它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為。這體現(xiàn)了生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點。?

(2)癮君子吸食毒品可卡因后,可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量,增強并延長對腦的刺激,產(chǎn)生快感,表現(xiàn)出情緒高漲、好動、健談、沖動、體溫升高、產(chǎn)生幻覺等現(xiàn)象,此時吸食者體內(nèi)激素的含量增多。?

(3)結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合,使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮,則細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為電位,結(jié)構(gòu)②的化學(xué)本質(zhì)是。?

(4)興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是 。?

解析:(1)由圖可知A為突觸小體,含有①突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺;突觸小泡采取胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),從而體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性。(2)由題干可知多巴胺具有增強并延長對腦的刺激,從而產(chǎn)生快感,表現(xiàn)出情緒高漲、好動、健談、沖動、體溫升高、產(chǎn)生幻覺等現(xiàn)象,故食用可卡因可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,導(dǎo)致多巴胺含量增加,吸食者體內(nèi)甲狀腺激素含量增多。(3)圖B中②為突觸后膜的受體,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,能夠接受多巴胺傳來的信息。當(dāng)多巴胺與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,就會引起局部電流,膜外的電位為負(fù)。(4)興奮在突觸上傳遞的方向為單向,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體,故傳遞方向只能由A傳遞到B。

答案:(1)突觸小泡 胞吐 一定的流動性 (2)增多

甲狀腺 (3)負(fù) 糖蛋白 (4)由A傳遞到B

28.(10分)下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間有明顯的種間關(guān)系是。?

(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量是kJ。?

(3)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是。?

(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

同化總量(106 J) 儲存能量(106 J) 呼吸消耗(106 J) A 900 200 700 B 100 15 85 C 15 2 13 D 18 60 12 分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(106 J),從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?。?

解析:從圖甲中可以看出雪兔和狼之間明顯的種間關(guān)系是捕食;北極狐的能量有三個來源,雷鳥提供1/2、植物提供1/8,還有雪兔提供3/8,若北極狐種群增加能量80 kJ,則植物增加的能量為:801/220%10%+801/810%+803/820%10%=3 600 kJ;從圖乙中可以看出C為分解者,A為生產(chǎn)者,B、D分別為初級消費者和次級消費者,流入圖乙生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,即900106 J,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18100100%=18%;從能量的輸入和輸出來看,能量的輸入大于輸出,因此該生態(tài)系統(tǒng)的總能量正在增加。

答案:(1)捕食 (2)3 600 (3)分解者 (4)900 18%

增加(是)

29.(9分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中表示碳的流動方向,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)碳在AB和BC過程中分別以 形式流動。?

(2)在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,植物通過 從大氣中攝取碳的速率,與生物通過把碳釋放到大氣中的速率大致相同;隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大量化學(xué)燃料的燃燒,打破生物圈中的平衡,形成溫室效應(yīng)。?

(3)寫出圖中包含的一條食物鏈:(用字母和箭頭表示)。?

(4)若生產(chǎn)者固定了100 kJ的能量,則圖中最高營養(yǎng)級理論上可獲得的能量為 kJ。?

(5)周一請吃素,這是坎昆會議中支持環(huán)保的進步青年提出的一個新理念,這一理念符合能量流動的特點。?

解析:(1)碳循環(huán)在無機環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式循環(huán)利用,在生物群落內(nèi)部以有機物的形式傳遞。(2)植物通過光合作用吸收大氣中的CO2,生物通過呼吸作用把有機物中的碳變成CO2返回到大氣中。隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大量化學(xué)燃料的燃燒,使大量的碳變成CO2返回到大氣中,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,形成溫室效應(yīng)。(3)圖中A與B是雙向箭頭,且化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生的CO2進入了A,故A是非生物的物質(zhì)和能量,B能從A中獲取CO2,故為生產(chǎn)者,B、C、D都可以為E提供能量,故E為分解者,C、D為消費者,此題中的食物鏈就是BCD。(4)相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,圖中最高營養(yǎng)級D理論上可獲得的最多能量為:10020%20%=4 kJ;理論上可獲得的最少能量為:10010%10%=1 kJ;故為1~4 kJ。(5)能量流動的特點是逐級遞減。

答案:(1)CO2和(含碳)有機物 (2)光合作用 呼吸作用(細(xì)胞呼吸) 碳循環(huán) (3)BCD (4)1~4 (5)逐級遞減

30.(10分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個實驗,旨在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度。請將下列實驗設(shè)計中空缺的內(nèi)容補充完整,并回答相關(guān)問題。

實驗材料:新鮮的月季枝條若干、2,4D溶液。

實驗用具:天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱(下方帶流水孔)、盛水托、礦泉水瓶。

(1)扦插枝條的處理:所有的枝條均保留3~4個芽,并將枝條的形態(tài)學(xué)下端削成斜面。

(2)先進行預(yù)實驗,以確定適宜的系列濃度梯度:具體方法:可先設(shè)計一組濃度梯度比較大的實驗進行探究。

(3)根據(jù)預(yù)實驗設(shè)置生長素類似物的濃度梯度:0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8 mg/mL的2,4D溶液,實驗時,除溶液濃度不同的實驗組對比外,還應(yīng)設(shè)置。?

(4)本實驗的測量指標(biāo)為,觀察記錄。平均溫度為15.8 ℃。結(jié)果如下:?

處理方式 插條總

數(shù)(條) 成活數(shù)

(條) 平均根

數(shù)(條) 平均根

長(cm) 對照 16 10 3 1.95 0.2 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 13 5 2.75 0.4 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 14 6 2.85 0.6 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 15 10 3.07 0.8 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 16 14 4.45 1.0 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 16 15 4.82 1.2 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 16 17 5.06 1.4 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 16 15 2.55 1.6 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 14 11 2.80 1.8 mg/mL

2,4D浸泡24 h 16 14 9 1.75 (5)實驗結(jié)論:

①本實驗中促進月季枝條生根最好的濃度為 。?

②2,4D以對月季插條生根的作用與其濃度密切相關(guān),說明2,4D的作用具有。?

③通過實驗?zāi)苷f促進月季扦插生根的最適濃度是1.2 mg/mL嗎?若不能,請寫出探究最適濃度的設(shè)計思路。

解析:在探究最適濃度時,一般要設(shè)定預(yù)實驗先進行摸索,芽能產(chǎn)生生長素在扦插時要保留。本實驗中是為了驗證最適生長素濃度,通過實驗結(jié)果可知在1.0~1.4 mg/mL之間可能為最適濃度,根的向地一側(cè)生長素濃度在重力作用下升高,并對根的生長表現(xiàn)為抑制。若探究最適濃度應(yīng)在1.0~1.4 mg/mL之間設(shè)置濃度梯度,再做實驗。

答案:(3)清水對照組

(4)枝條的生根數(shù)和根長

(5)①1.2 mg/mL ②雙重性 ③不能。a.在1.0~1.4 mg/mL之間設(shè)置濃度梯度,b.按照上述方式對月季枝條進行處理, c.測定月季的平均生根數(shù)及根長。

以上就是高一生物寒假作業(yè)精煉,更多精彩請進入高中頻道。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/564795.html

相關(guān)閱讀:高考生物備考手冊:重要知識點梳理(31)