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《落紅》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


落 紅 曾紹爐 ①我對(duì)紅色,有著十分的喜愛(ài)。雖然紅曾經(jīng)對(duì)我是那樣的吝嗇,少時(shí)代與我情同手足的兩位女友:紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了,我的每一份真誠(chéng),變成幻想成 落

曾紹爐
①我對(duì)紅色,有著十分的喜愛(ài)。雖然紅曾經(jīng)對(duì)我是那樣的吝嗇,少時(shí)代與我情同手足的兩位女友:紅枝、紅梅都因生存的艱難離我而去了,我的每一份真誠(chéng),變成幻想成空的泡影。然而在我生命的后來(lái)歲月里,紅卻仍然是我情感寄托的力量,詩(shī)意常新的泉源。
②我喜歡的不是令人恐怖的血的紅,而是另一種溫和明艷的紅,想起它就讓人想起光明,想起它就讓人想起生活的美麗;看到它就讓人溫暖無(wú)比,心生驚喜,看到它就讓人體會(huì)到生命的活力……
③它是質(zhì)樸而驕矜的顏色,是大自然吐露出來(lái)的一種無(wú)尚的秀美,是生命對(duì)于自身贊頌的一種語(yǔ)言。它最初的方式就是不斷地蘊(yùn)藏來(lái)自生命之父太陽(yáng)的光
華,并且柔化了它灼熱,把他的那份熱情,悄悄地藏于自己的根莖葉芽中。
④他又具有美的本質(zhì),借著開(kāi)花的世界,借著果實(shí)成熟的契機(jī),借著秋夜載譽(yù)而歸的兒子,把那份熱情噴發(fā)出來(lái)—以花、以果實(shí)、以瑰麗深沉的紅葉,裝成一個(gè)浪漫的世界、詩(shī)意芬芳的世界。這個(gè)世界的童話,就是讓一切美的而盡美,讓一切孤零的、失意的、苦陋而凋殘的,都在紅艷的祈禱中,也變得美,變得動(dòng)人心扉。
⑤我便是被這美陶醉了的一個(gè)。我常像孩子一樣奔跑于花色斑斕的花叢中,并常常對(duì)著那些紅色的花朵,低下頭來(lái),以含情的目光和它接觸,與它交談,而在美麗的驚嘆中,領(lǐng)略大自然的一種超凡的靈氣。
⑥然而,落紅更令我稱頌和敬佩。
⑦颯颯的東風(fēng)裹挾那滿樹(shù)滿坡的游絲花片,春日里卷來(lái)一場(chǎng)鋪天蓋地的“紅雪”;果實(shí)蒂落的世界,你會(huì)為“飛焰欲橫天”“紅云幾萬(wàn)重”景觀的魔幻般“煙消云散”而驚詫的目瞪口呆;秋風(fēng)像大地母親的手臂召喚那些奉獻(xiàn)了一生的使者回到自己的懷抱,你會(huì)欣賞到紅葉那驚世一絕的翩翩舞姿……
紅的飄落,氣勢(shì)磅礴,撼人心魄。
⑧雖然落紅不像初放成長(zhǎng)時(shí)那樣的無(wú)憂,愛(ài)卻不因花的凋零、葉的飄逝、果的蒂落而喪失。那份愛(ài)是牢固而長(zhǎng)久的,就像虹,在空中短暫的劃過(guò),卻留下了永不消逝的痕跡,永遠(yuǎn)芬芳燦爛的痕跡;就像一個(gè)故事的高潮,以充滿悲壯的英雄般得舉動(dòng),贏得了永世的頌揚(yáng)和驚嘆。
⑨一個(gè)秋天,我撿拾了許許多多的紅葉,夾滿了書(shū)架上的每一本書(shū),像珍藏一個(gè)無(wú)人知曉的紅葉夢(mèng)。過(guò)了許久,當(dāng)我重溫那些故舊的夢(mèng)時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些固執(zhí)的精魂們,早已在我情感疏忽的瞬間,翩然化蝶而飛了,空留下一些毫無(wú)色澤的枯敗的樹(shù)葉。這是我無(wú)意間犯下的一樁錯(cuò)誤,即使我傷透了一顆愛(ài)紅的心,更使我受到了一次靈魂的啟發(fā)——落紅并不是生命頹敗的結(jié)果,而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn),在這誠(chéng)摯的復(fù)歸自然的途中,誰(shuí)也阻擋不了它的腳步。而只有在這不斷的開(kāi)落中,紅,才有著它的延續(xù),才有著它的重生,才有著它的永恒,才能看到那一份不滅的精神與頑強(qiáng)的生命力。
⑩于是,我學(xué)會(huì)了在紅將飄落的時(shí)刻去看花,去森林里散步,見(jiàn)玫瑰花毫無(wú)怨悔滴告別枝頭,便忍不住把它捧在手里,輕輕地印上我的唇吻,再瀟瀟地散落泥土中;或者拾起地上的一枚紅葉,對(duì)著夕陽(yáng)去窺探那脈筋間的秘密,從那縱橫交錯(cuò)的艷紅中,讀生命對(duì)太陽(yáng)的贊歌;而當(dāng)我面對(duì)一樹(shù)通紅的鮮果時(shí),又沉浸在生命奮斗與慷慨奉獻(xiàn)的自豪中!
⑾在捧掬、拾撿、探讀的過(guò)程中,我想到了與落紅同處一個(gè)世界的另類
:人當(dāng)艷紅吐翠時(shí)自也慷慨大度,一旦凋殘飄零卻又悲涼不堪;人當(dāng)兼收并蓄之時(shí)面對(duì)風(fēng)雨也不屈不撓,而一旦實(shí)滿果紅回報(bào)滋育時(shí)常不免患得患失。在落紅面前,我不僅熱淚盈眶……
⑿由此我的夢(mèng)變得離奇而瑰麗:我化作了一頁(yè)花瓣、一片紅葉、一顆絢麗馨香的果實(shí)。
20.
“我”所喜歡的“紅”有哪些特點(diǎn)?(3
分)
21.
為什么作者說(shuō)“落紅更令我稱頌和敬佩”?(4
分)
22.
本為以“落紅”為題,卻又寫(xiě)到“同處一個(gè)世界的另類”,這種寫(xiě)法及其好處是什么?(3
分)
23.
第⑤⑨⑩⑿段都謝了“我”與“落紅”的親近或關(guān)系,這在表情達(dá)意上有何作用?(3
分)
24.
本文語(yǔ)言形象優(yōu)美,試舉一例并加以賞析。(3
分)
參考答案:
20.
答案:①溫和明艷;②質(zhì)樸而驕矜;③具有美的本質(zhì)。

評(píng)分:每個(gè)特點(diǎn)1
分,共3
分。
21.
答案:①紅的飄落氣勢(shì)磅礴,撼人心魄;②落紅的愛(ài)牢固而長(zhǎng)久;③落紅不是生命的終結(jié)與死亡,而是生命的復(fù)歸與起點(diǎn),它有著不滅的精神和頑強(qiáng)的生命力;④無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。

評(píng)分:每種原因1
分,共4
分。意思對(duì)即可。
22.
答案:運(yùn)用對(duì)比,通過(guò)寫(xiě)人的悲涼不堪和患得患失,突出表現(xiàn)了落紅豁達(dá)的境界和高尚的品格,表達(dá)了作者的贊美和崇敬之情。

評(píng)分:寫(xiě)法1
分,好處2
分。意思對(duì)即可。共3
分。
23.
答案:層次分明地體現(xiàn)出作者對(duì)落紅特征和品性認(rèn)識(shí)的不斷深入,展示了作者對(duì)落紅情感由淺入深、由弱變強(qiáng)的變化發(fā)展過(guò)程。

評(píng)分:答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1
分,答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)得3
分。共3
分。意思對(duì)即可。
24.
答案:示例“
颯颯的東風(fēng)裹挾……
那驚世一絕的翩翩舞姿……
”運(yùn)用了排比、比喻、引用、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了落紅的磅礴氣勢(shì)以及給人以心靈的震撼。

評(píng)分:共3
分。只答出例句不得分。其它答案酌情判分。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/538930.html

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