高中數(shù)學知識點:算法案例

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)

算法案例:


主要有輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損術(shù)、秦九韶算法、k進制化十進制的算法。


輾轉(zhuǎn)相除的定義:


所謂輾轉(zhuǎn)相除法,就是對于給定的兩個數(shù),用較大的數(shù)除以較小的數(shù)。若余數(shù)不為零,則將余數(shù)和較小的數(shù)構(gòu)成新的一對數(shù),繼續(xù)上面的除法,直到大數(shù)被小數(shù)除盡,則這時較小的數(shù)就是原來兩個數(shù)的最大公約數(shù)。


更相減損術(shù)的定義:


就是對于給定的兩個數(shù),用較大的數(shù)減去較小的數(shù),然后將差和較小的數(shù)構(gòu)成新的一對數(shù),再用較大的數(shù)減去較小的數(shù),反復(fù)執(zhí)行此步驟直到差數(shù)和較小的數(shù)相等,此時相等的兩數(shù)便為原來兩個數(shù)的最大公約數(shù)。



比較輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的區(qū)別:


(1)都是求最大公約數(shù)的方法,計算上輾轉(zhuǎn)相除法以除法為主,更相減損術(shù)以減法為主,計算次數(shù)上輾轉(zhuǎn)相除法計算次數(shù)相對較少,特別當兩個數(shù)字大小區(qū)別較大時計算次數(shù)的區(qū)別較明顯。
(2)從結(jié)果體現(xiàn)形式來看,輾轉(zhuǎn)相除法體現(xiàn)結(jié)果是以相除余數(shù)為0則得到,而更相減損術(shù)則以減數(shù)與差相等而得到。



輾轉(zhuǎn)相除法的一個程序算法的步驟:


第一步:輸入兩個正整數(shù)m,n(m>n).
第二步:計算m除以n所得的余數(shù)r.
第三步:m=n,n=r.
第四步:若r=0,則m,n的最大公約數(shù)等于m;否則轉(zhuǎn)到第二步.第五步:輸出最大公約數(shù)m.


更相減勛術(shù)的一個程序算法步驟:


第一步:輸入兩個正整數(shù)a,b(a>b);
第二步:若a不等于b,則執(zhí)行第三步;否則轉(zhuǎn)到第五步;
第三步:把a-b的差賦予r;
第四步:如果b>r,那么把b賦給a,把r賦給b;否則把r賦給a,執(zhí)行第二步;
第五步:輸出最大公約數(shù)b.



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/526375.html

相關(guān)閱讀:高中數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)