祝勇
假若紹興的一切都將在記憶中隱去，我相信最后余下的，定然是一座戲臺。
紹興舊府八縣，可以說村村有戲臺，幾乎每隔一二里，甚至半華里，就有一座戲臺，組成一張戲臺的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)?shù)泥l(xiāng)土紹興，彈唱聲密集，無論何時，總會有一座戲臺在演戲。當(dāng)大地陷入沉寂，悠揚婉轉(zhuǎn)的唱腔卻此起彼伏。所有的戲臺同時開演，定如無數(shù)朵焰火同時在黑夜里綻放，成為一場無比盛大的感官盛宴。這里把戲臺稱為“
萬臺”
。那些古老的戲臺，依舊是現(xiàn)實的一部分，戲臺上的角色，依舊眉目清晰。
那些臨河而建的水上戲臺，它們將自然之美與人的智慧結(jié)合得那么天衣無縫，如春天驟雨后的茶園，有著貼心貼肺的清雅。煙波浩渺的近水遠(yuǎn)山，那一座戲臺就成了近景，在視線里聚焦。它們是真實中的幻景，是真正的“
海市蜃樓”
。它們有的正面立于水中，僅有一面傍岸，以減輕水流的沖擊，也有的跨河而立，完全凌駕在河面上——
四根柱子架在河的兩岸，柱子間鋪上臺板供演戲，觀眾看不見臺板，感覺上面人影搖蕩，演繹出無限的風(fēng)流，更像是一場輕夢。鑒湖上有座鐘宴廟戲臺，至今留存。這座戲臺的臺基均在水中，僅有左方的古柱靠近岸邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在風(fēng)中張大了翅膀，讓人相信它的輕盈，永遠(yuǎn)不會在水面上沉沒。無論水上，還是岸邊，人們都可以同時欣賞同一出戲。
烏篷船，天下聞名。它既是交通工具，又是打魚人的家。因此，對于行舟者來說，客棧通常是多余的，但他們需要戲臺。唯有那些輕靈俊秀的水上戲臺，能夠成為它們真正的停泊之地。所有的河道，都將通向戲臺。這意味著在紹興的“
地面”
上不會有真正的陌生人，因為所有的陌生人，都注定在戲臺前聚合，所有人的情感，也都將在戲臺前交叉。在彎曲的河道上，戲臺有節(jié)奏地錯落著，與水上生活的節(jié)奏相呼應(yīng)，在行舟者的前方出沒，安放在每一個需要它的夜晚。
在魯迅所有回憶紹興的文章中，故鄉(xiāng)常成為中國鄉(xiāng)土愚昧落后的負(fù)面象征，顯現(xiàn)出陰冷、灰暗的質(zhì)感，如一塊均質(zhì)的巖石，無法穿透，唯有戲臺卻是為數(shù)不多的例外——
在風(fēng)雨如磐的故園，戲臺上的燈光，幾乎成為他少記憶里最寶貴的光源，照亮了他的記憶，也照亮了一代代中國人的少記憶。透過魯迅的目光，無數(shù)中國人看見了那座戲臺……
曲終人散，每個人都轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的戲。戲臺上的風(fēng)流俊雅，無限纏綿，收束進(jìn)岸上的樓窗，河中的船影。狹長的石板路、層出不窮的石橋、悠悠蕩蕩的烏篷船，他們的戲臺無處不在。只不過沒有人把他們的戲文寫下來，我們無從得知而已。戲臺上的忠奸爭斗、征戰(zhàn)殺伐，也慢慢融入了觀看者的血脈，變成遺傳基因。戲臺上下，不僅構(gòu)成一種對話關(guān)系，更構(gòu)成一種輪回關(guān)系，戲臺與看客，戲文與生活，翻覆顛倒。觀眾和角色可以互換，戲臺下的觀眾一扭身，就融入了一個更大的戲臺，變成角色，吶喊或者語絲，都是他們的唱詞。
這座城就是一座戲臺、一個巨大的發(fā)聲體，風(fēng)吹過、雨打過、腳步走過，都會發(fā)出奇妙的聲響。它收納了自然的笙簫和歷史的煙云，既性感，又立體。作為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠“
懂”
。我想象著越王勾踐用古老的紹興話發(fā)出的復(fù)仇誓言；想象著西施、范蠡在紹興話里談情說愛；“
五四”
時代的文學(xué)熱涌中，假如沒有了蔡元培、魯迅、周作人黃酒般濃郁的紹興口音，也會變得索然。因為那戲臺，就是一部老式錄音機，漫長的河道，就是咿咿呀呀反復(fù)播放的舊磁帶，它們“
合作”
，呈現(xiàn)出有聲音的歷史。有了這些聲音，書本上出現(xiàn)過的人物就不再遙遠(yuǎn)，我們會相信自己正和他們生活在一起，水乳交融。
（選自
2
月3
日
11
．文章前三段描寫了水鄉(xiāng)戲臺的哪些特點？請簡要概括。（4
分）
答： ▲
12
．文章為什么要敘寫魯迅對紹興的回憶？（4
分）
答： ▲
13
．簡要分析本文的構(gòu)思特色。（6
分）
答： ▲
14
．“
作為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠‘
懂’
。”
作者懂得了什么？試結(jié)合全文探究。（6
分）
答： ▲
[
答案] 28.11.
戲臺多，歷史久，構(gòu)建巧（將自然之美與人的智慧結(jié)合得那么天衣無縫），形式美（4
分。每點1
分）
12. ①
內(nèi)容上，表現(xiàn)戲臺給他的溫情和文化熏陶以及他寫的作品中的有關(guān)戲臺的故事影響了一代代中國少；②
結(jié)構(gòu)上，為下文寫“
曲終人散，每個人都轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的戲”
作鋪墊（是文章由對戲臺的實寫轉(zhuǎn)入虛寫的轉(zhuǎn)折點）；③
表達(dá)效果上，增加文章歷史文化的厚重感。（4
分。每點2
分，答到兩點即可）
13. ①
將敘寫主體“
戲臺”
放在地域、歷史、文化的背景下描寫；②
以“
戲臺”
為貫穿全文的線索；③
結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)（環(huán)環(huán)相扣）、由實入虛。（6
分。每點2
分）
14.
（1
）懂得了紹興：①
紹興悠久的歷史文化，②
紹興人對歷史文化的貢獻(xiàn)，③
紹興人的生活。（2
）懂得了戲臺的意義：①
水鄉(xiāng)戲臺是水鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，②
水鄉(xiāng)戲臺展現(xiàn)生活的舞臺，③
水鄉(xiāng)戲臺慰藉人心，④
水鄉(xiāng)戲臺是豐富的地域歷史文化的載體，熏陶培育人的學(xué)校。（6
分。每點1
分，任答六點即可）
[
解析] 28.11.
本題考查概括內(nèi)容要點的能力。答題區(qū)間在文章二三段�？蓮�“
村村有戲臺” “
古老的戲臺” “
將自然之美與人的智慧結(jié)合得那么天衣無縫” “
它們是真實中的幻景，是真正的‘
海市蜃樓’”
等詞句中進(jìn)行概括。
12.
本題考查分析文章細(xì)節(jié)的作用的能力。答題時結(jié)合上下文去分析。“
在風(fēng)雨如磐的故園，戲臺上的燈光，幾乎成為他少記憶里最寶貴的光源，照亮了他的記憶，也照亮了一代代中國人的少記憶。透過魯迅的目光，無數(shù)中國人看見了那座戲臺……
曲終人散，每個人都轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的戲。”
13.
本題考查分析文章結(jié)構(gòu)思路的能力。構(gòu)思特色可從線索、語段關(guān)系等角度去思考分析。
14.
本題考查探究能力。“
作為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠‘
懂’
。”
作者懂得了什么，應(yīng)該結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨來談。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/518664.html
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