歡
樹(shù)
十歲那，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還輕，急著跟我說(shuō)她自己，說(shuō)她小時(shí)候的作文作得還要好。老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫(xiě)的。
“
我那時(shí)可能還不到十歲呢。
”
我聽(tīng)得很掃興，故意笑：
“
可能
?
什么叫可能還不到
?”
她就解釋?zhuān)已b作根本不再注意她，把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。
二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開(kāi)始有了白發(fā)。盡管醫(yī)院已明說(shuō)我的病目前沒(méi)辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽(tīng)偏方，花錢(qián)買(mǎi)來(lái)些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、炙。
“
別浪費(fèi)時(shí)間啦
!
根本沒(méi)用
!”
我說(shuō)。我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)，仿佛那東西能把殘疾人救出困境�？赡赣H仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對(duì)于癱瘓病人實(shí)在太懸了。后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)，她跟我說(shuō)：
“
那就好好寫(xiě)吧。
”
我聽(tīng)出來(lái)，她對(duì)治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望。
“
你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一
?”
她提醒我說(shuō)。她到處去給我借書(shū)。頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫、打聽(tīng)偏方一樣鍥而不舍。
三十歲時(shí)，我發(fā)表了第一篇小說(shuō)，母親卻已不在人世。過(guò)了幾，我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開(kāi)我整整七。
獲獎(jiǎng)之后，登門(mén)采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去，坐在小公園安靜的樹(shù)林里，想，母親為什么早早地走了呢
?
迷迷糊糊中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)回答：
“
她心里太苦了，老天爺可憐她，就召她回去了。
”
這讓我心里得到一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò)。
幾前，老街坊們就提醒過(guò)我：
“
到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹(shù)今開(kāi)花了
!”
我聽(tīng)了心里一陣抖。還說(shuō)，我家原來(lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹(shù)影兒。
我沒(méi)料到那棵樹(shù)還活著。那，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長(zhǎng)起來(lái)，竟是一棵合歡樹(shù)。母親從來(lái)喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二合歡樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在花盆里。第三，合歡樹(shù)卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過(guò)一，她把合歡樹(shù)移出盆，栽在窗前的地上。再過(guò)一，母親去世，我們搬離了同母親住過(guò)的那個(gè)小院兒，悲痛弄得把那棵小樹(shù)忘記了。
與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看著那棵樹(shù)吧。來(lái)到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺(jué)得那很重要；還是都問(wèn)我的腿，問(wèn)我是否有了正式工作。我問(wèn)起那棵合歡樹(shù)。大伙說(shuō)，都開(kāi)花，長(zhǎng)到房高了。但我再難看見(jiàn)它了，因?yàn)槔显豪飻U(kuò)建了小廚房什么的，過(guò)道窄，搖車(chē)進(jìn)不到里面的小院兒。我挺后悔前兩沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看。
我告別了老街坊，搖著車(chē)在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。
有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，會(huì)想起童的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì)想起他自己的媽媽。他會(huì)跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的。
(
取材于《史鐵生作品集》
)
16
．下列對(duì)原文的理解，不正確的兩項(xiàng)是
(4
分
)
（
）（
）
A
．兒子作文比賽得了第一，母親卻說(shuō)她小時(shí)候作文寫(xiě)得還要好。她這樣說(shuō)是為了激勵(lì)孩子成為作家。
B.
母親本來(lái)喜歡花木，
“
但當(dāng)時(shí)心思全在別處
”
。這
“
別處
”
指的是為兒子治病和找工作。
C.
在質(zhì)樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文字、比獲獎(jiǎng)更正要。
D
．母親以為合歡樹(shù)第三的復(fù)生
“
是個(gè)好兆頭
”
。作者寫(xiě)這一點(diǎn)是暗示，母親是因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。
E
．
“
悲傷也成享受
”
，是說(shuō)人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺(jué)。
17
．本文一開(kāi)頭就寫(xiě)了兒子小時(shí)候與母親的一場(chǎng)小沖突。你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么特別的作用？（
6
分
)
18
．作者在文章中三次提到自己的齡。你認(rèn)為他在二十歲以后和三十歲以后對(duì)母愛(ài)各有怎樣的體會(huì)？
(4
分
)
19
．文章在對(duì)那個(gè)看樹(shù)影兒的孩子的擬想中結(jié)束。作者這樣寫(xiě)想要表現(xiàn)什么
?
這種寫(xiě)法的特點(diǎn)和效果是什么？
(6
分
)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.A
、
D(A
項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。母親說(shuō)這話時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)
“
我一心只想著寫(xiě)小說(shuō)
”
，
“
后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)小說(shuō)
”
。
D
項(xiàng)母親認(rèn)為
“
是個(gè)好兆頭
”
一方面是為合歡樹(shù)高興，另一方面也對(duì)生活，特別是對(duì)
“
我
”
充滿了新的信心
;
不是
“
暗示母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了
”
。
)
17.
①
突出母親輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣的性格，使母親的形象一開(kāi)始就顯得率真可愛(ài)，這與后文中母親因操勞而早逝的可敬形象構(gòu)成對(duì)比。（
2
分）
②
展現(xiàn)母子倆曾經(jīng)有過(guò)一段輕松快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活
;
這種快樂(lè)的生活氣氛和輕松筆調(diào)，與后來(lái)的生活困境及后文壓抑的氣氛形成對(duì)照。（
2
分）
③
這樣一篇回憶母親的文章如此開(kāi)頭，非常別致，增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。（
2
分）
18.
①
二十歲以后，作者雙腿殘廢，母親為了給他治病和幫助他學(xué)習(xí)寫(xiě)作而努力不懈，直至因過(guò)度操勞而早逝，這使他體會(huì)到母愛(ài)的執(zhí)著和無(wú)私。（
2
分）
②
三十歲以后，作者在創(chuàng)作上接連獲得成功，他感念沒(méi)有母親就沒(méi)有自己的現(xiàn)在，痛定思痛，更體會(huì)到母愛(ài)的深厚和恒久。（
2
分）
19.
想表現(xiàn)的是：
①
母愛(ài)是普遍的
②
母愛(ài)又是獨(dú)特的（
2
分）
寫(xiě)法的特點(diǎn)和效果是：
①
以一種間接的、含蓄的方式抒情（
2
分）
②
含而不露，韻味悠長(zhǎng)（
2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/497781.html
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